教育局XX年上半年工作总结

教育局XX年上半年工作总结

教育局XX年上半年工作总结 ‎　　XX年上半年，XX镇教育局以改革为引领，深化教育教学改革，创新办学理念和办学行为，进一步完善五大教育体系，转变工作方式，切实提高管理效能，不断促进内涵发展，全面提高教育质量，确保全镇教育事业持续、均衡、健康发展。 　　一、先行先试，全面推进教育改革 　　（一）“引进社会力量参与学校管理改革”成果显著。 　　把红棉小学和大墩中学作为“XX镇引进社会力量参与学校管理”的试点学校，在总结经验的基础上，XX年全镇各中小学全面推进引进社会力量参与学校管理改革工作。各校整合社会资源，做好引资、引智，做到改革有规划、有制度、有架构、有工作项目和有具体成效。 　　3月5—6日，召开全镇改革分片（中学、小学）座谈会，总结经验、落实推进。各学校成立引进社会力量参与学校管理改革领导小组，由校长任组长，中层行政分工负责，全体教师参与，落实“一会一金，两章程”。各学校相继成立学校发展决策咨询评价理事会、学校教育基金，制定了《学校理事会章程》和《学校基金章程》），把“引资”、“引智”作为学校管理改革的手段，通过改革提升全镇中小学的教育教学质量，提高学校管理的水平和效能。 ‎ ‎　　6月27日，召开XX镇引进社会力量参与学校管理改革总结会，总结上半年改革情况，进一步推进“引智”、“引资”工作深入进行。引智成果：各学校邀请社会热心人士、企业老板、村居、政府部门等社会各界参与学校管理，为学校发展出谋划策；社会各界人士走进校园、进入课堂，监督和评价学校教育教学工作。通过改革，积极主动争取社会各界对学校工作的支持，自觉接受社会各界对学校工作的监督。社会“引智”成果得到显著体现：XX年6月，XX小学利用社区资源，提高办学管理水平，进行课堂改革，促进了学校的全面发展；XX小学利用社会资源，举办“武术文化节”，校园文化得到有力的提升。 　　引资成果：从XX年至XX年6月，全镇中小学通过引进社会力量参与学校管理改革，筹得社会资金合计XXXX.0372万元（5所中学引资XXXX.7154万元，其中包括陈XX家人捐资1500万、韦应恒先生捐资200万；10所小学引资共计：XXXX.3218万元），为部分学校解决了午休宿舍空调、完善办公设备，提供奖教奖学资金。 　　（二）决战课堂，深化教育管理和教学改革。 　　、改革学校管理架构。 　　在完善学校内部管理机构的基础上，尝试成立学校质量评价的专门机构，并与社会力量衔接，让“家委会”、“决策咨询委员会”等机构融入课堂评价、学生评价、教师评价，开展学校教育质量评价。 ‎ ‎　　2、重点推进课堂改革。 　　三所初中全面推进“导学案下小组合作学习”的课堂教学改革。彻底颠覆“满堂讲”、“满堂问”、“满堂灌”的教学方式，努力推进“四主教学”（以学生为主、以自主学习为主、以方法为主、以课堂为主），真正确立学生的主体地位，建立新型、民主的师生关系。XX年3月6日—21日，举行XX镇初中课改分科研讨活动，语文、数学、英语等九个学科分别安排到三所初中进行研讨活动。3月29日镇教育局组织三所初中二十多名骨干教师到广西蒙山文华实验学校同课异构，在实践中锻炼提高教师的课堂教学能力。4月9日--10日，对三所初中进行课堂教学改革推进情况的调研，形成《XX镇初中课堂教学改革调研情况和意见》，指导学校后阶段的课改工作。4月27日，在沙滘初级中学组织召开了初中课堂教学改革研讨会，对三所初中全面推进课堂教学改革以来改革的成果展示与交流，对存在问题的进行了反思、总结、解惑。 ‎ ‎　　试点小学课堂改革。镇教育局把XX小学、XX小学作为小学课改重点学校，探索小学阶段课程管理和课堂教学模式改革的鲜活经验。通过继续推进学科组建设，为课程改革提供专业支撑；通过加大薄弱学校帮扶力度，全面落实均衡教育。以综合评价为重点，全面评价学校教育质量，提升学生的综合素质。以XX改革作为试点，推进课堂教学改革工作。XX的小组合作学习的课堂改革，还课堂于学生，还时间于学生，给学生展示综合素养的机会。6月8日，镇教育局在XX小学召开中小学课堂教学改革工作现场会，推广“六环三学”课堂教学改革模式。上半年，XX小学、XX小学、红棉小学、水藤小学均组织了课堂教学开放活动，分别从综合学科课堂教学研讨、武术校本课程建设、学科主题教研活动、“批注—交流”课堂教学模式等方面展示了学校课堂教学改革成果。 　　3、实施招生制度改革。 　　XX年开始，我镇义务教育阶段开始实行积分制入学。3月份制定了《XX镇XX年小学一年级招生方案》和《XX镇XX年初中一年级招生方案》。召开了积分制入学各部门工作协调会议，XX派出所、国土局、卫计局、社保局、市监局、税务局等十个部门参加了会议，会议要求各职能部门要加强协调，通力合作，确保全镇积分制入学工作顺利开展。4月份通过幼儿园、网络、电视、海报等形式多样的宣传，让广大家长了解积分制入学的实施办法和实施方案，做到提前准备相关资料和证明。5月份先后进行了小学一年级和初中一年级的报名XX记工作。报名资料经过整理、审核、录入电脑等程序，给到各相关部门验证以确保家长提供的信息准确无误。积分制入学，将更加体现教育公平，全面提升异地务工人员的归属感和幸福感，共建共享幸福XX。 　　二、继续推进集约办学，改善办学条件 ‎ ‎　　（一）加快新劳村小学的建设。 　　在各方面的大力支持下，新劳村小学的项目建设已全面开工。到XX年6月12日，完成了相关配套设施的方案设计工作，完成了弱电系统、学生午休床具、饭堂堂厨房设备的招标工作；图书馆、办公大楼已全面封顶，教学楼、实验楼现已完成三层的框架施工，预计工程项目将在12月底完工交付学校使用。 　　（二）继续推进薄弱学校校舍维修和设备更新，促进学校均衡发展。 　　加快XX小学饭堂建设，投入110万元的饭堂设备安装项目已通过验收并投入使用；做好XX小学学生宿舍空调配套设施建设，投入37万元安装了专用的空调电缆。 　　投入40万元专项经费，完成了大墩中学阶梯教室地面和沙滘中学礼堂地面改造工程；完成了沙滘小学艺术学科的功能室和沙滘中学学生床具采购招标工作；XX中学塑胶跑道维修工程全面施工，预计8月10日完工；完成了XX小学和明德小学的防雷设施改造项目招标工作，预计8月30日前完工。 　　三、完善评价，规范教学常规管理 　　（一）整体部署，系统安排。 ‎ ‎　　新学期开始立即召开教学工作会议，安排部署了XX年教学工作任务，讨论研究了教学常规工作检查的内容、步骤、方法；4月1日，在XX中学召开XX镇学科组建设汇报会，提出科组建设要以制度为保障，以课改为推进，以队伍建设为资源，以课题研究为提升，以树特色来立足。邀请广东省教育研究院李文郁主任参加点评。 　　（二）常规检查，规范管理。 　　上半年，镇教育局采取集中评价与平时抽查结合的评价形结合的方式，对全镇各小学进行减负工作检查，主要检查内容：一是负担过重的问题。语文、数学、英语是否超作业量。一二年级不得布置机械练习的家庭作业等；二是课程开设齐不齐全：音乐、美术、体育、科学等必须严格按国家和省的标准开齐，落实；三是看课堂教学是否有效，力求改变一讲到底的课、照本宣科的课、表面热闹的课。 　　（三）课题引领，科研给力。 ‎ ‎　　3月21日，沙滘中学召开了区级“十二五”规划课题结题鉴定现场会；4月10日,劳村联校举行了《小学“主问题”阅读教学模式研究》开题活动；5月9日，XX小学举行国家级课题《学校小课题实施与管理的研究》、区级课题《小学语文课堂视频案例切片式观察的研究》以及镇级课题《综合学科教学质量评价标准及实施的研究》开题报告会。6月5日，大闸小学王明媚老师主持的顺德区教育科研“十二五”规划课题《英语基础薄弱班级单元诊断式教学质量监控》举行结题报告会。此外，XX年上半年，XX中学、陈XX职校均组织了区、市、省课题的开题或结题活动。 　　（四）阳光体育，全面推进。 　　5月份，举行了全镇中小学体育大课间比赛。各中小学在借鉴XX小学体育大课间经验的基础上，根据自身情况，结合本校体育锻炼特色，开展体育大课间活动，全面推进阳光体育，让学生在运动中找到快乐，在运动中学习，把学习当作乐趣。 　　四、注重德育实效，打造校园文化特色 　　德育工作紧紧围绕“务实、效能、创新、特色”的工作中心，抓好班级建设，抓好班主任队伍，抓住德育行政队伍，以项目为引领，改变工作方式，努力推进校园读书节文化品牌建设，打造创新特色德育活动，使常规上台阶，活动出成效。 　　（一）深化“中小学读书节活动”品牌项目。 　　从XX年开始，全镇中小学读书活动更加注重针对性和参与性，体现效果。以班级为主阵地开展一系列读书活动，做到读书活动内容充实、形式多样、积极创新，真正能够培养学生读书学习的良好习惯。主要落实做好“四个一”活动：在班主任的指导下，每个学生有计划地阅读一批经典书籍；每个学生写好一本读书笔记；每个班级举办一场读书交流会；评选一批“书香（读书）之星”、“书香班级”、“书香家庭”和“书香校园”等。 ‎ ‎　　3月15日，对全镇中小学校读书活动情况进行实地考核评分，通过听取学校读书活动负责行政的工作汇报、巡看各班级读书角的建设和校园读书氛围以及学校读书活动档案、询问学生和教师代表了解读书活动的效果等方式，认真总结“XX年XX镇书香校园”。6月21日，召开XX镇中小学读书活动表彰大会，对XX年读书活动的先进学校、班级、家庭和个人进行了隆重表彰。6月13日—28日，以XX中学和XX小学为重点，开展中小学生“读书漂流活动”。6月24日，邀请中科院陈贺能教授在XX中学为全镇中学生举办了一场精彩的科普知识报告会。 　　（二）强化德育队伍管理和师德建设。 　　启动“名班主任”培养工程，制定《XX镇中小学名班主任评定方案》，在优秀班主任的基础上，培养一支学习型、研究型、专家型的“名班主任”队伍。4月26日—28日，举办了“XX镇中小学第二届班主任优质课大赛”，加强班主任培训，推进班主任队伍专业化建设。加强德育行政队伍的建设，制定《中小学德育行政工作标准》，打造一支有作为、有责任、有魄力、有战斗力的德育队伍，做好德育管理工作。 ‎ ‎　　落实师德考核工作。在教师中大力提倡“依法执教、敬业爱生、教书育人、为人师表”的职业道德行为规范,努力建设一支师德高尚、业务精良，充满生机和活力，与现代化教育相适应的中小学教师队伍。主要做法：健全学校《教师师德记录卡》制度，落实教师师德的考核。通过开展师德承诺工作、“师德标兵”评选、“家访”、党员先进性教育、创建“青年文明岗（科组、处室、班主任）”、关爱“学困生”、落实学生、家长评议教师等活动，强化对教师师德建设。建立教师师德奖惩制度。 　　（三）打造德育创新特色活动，推动校园文化建设。 　　各中小学努力营造德育特色活动氛围，以特色活动为支点，着力深化校园文化建设，有目的、有计划地通过校风、教风、学风建设以及富有文化内涵的环境布置等，塑造具有鲜明特色、和谐向上的，能体现本校办学理念、精神风貌的校园形象，创造出具有凝聚力和约束力的校园文化特色。 　　各中小学相继举办开放日活动，对学校特色进行展示。XX中学举办了“校园音乐文化节“、陈XX职校深化学校“龙舟文化”、沙滘中学建设“书画文化”、XX中学打造“龙狮”特色、XX小学成功举办“武术文化节”、XX小学举办了以“课程上的师生发展”为主题的大课间活动；XX小学举办了“佛山新城杯”千人陶艺创梦节暨六·一“陶冶大情怀·创想少年梦”主题活动以及红棉小学的校园文化艺术节等，做到全镇各中小学“一校一品”。 ‎ ‎　　镇教育局组织丰富多彩的文体特色活动。3月2日，在XX小学体育馆举办了“乐教风采”庆三·八教师才艺大赛；6月21日，举办“园丁之夜”系列活动之“相聚雅居乐”音乐会暨XX镇教工艺术团成立大会。 　　（四）做好德育常规管理工作。 　　、全面落实《XX镇中小学德育工作评价细则》。 ‎ ‎　　一是做好德育常规检查和评比。3月22日，对全镇中小学德育常规工作进行了检查和评价，重点检查各校德育管理系列制度、《班会课教案》、《家校联系手册》、《家访工作手册》、《后进生（学困生）帮扶记录》、《学生违法犯罪上报记录》等过程管理记录。二是深化心理健康教育。3月20日，召开2102年心理健康教育总结和表彰会议，指导中小学开展教师团辅活动，举办“中小学心理健康教育特色课程”评比活动。三是发挥德育系列评先活动的有效引领作用。做好“优秀班主任”、“优秀德育工作者”、“优秀教师”、“我最喜爱的老师”等评选工作，做好“三好学生”、“优秀学生干部”的评选活动，并进行表彰和宣传。四是推动德育科研工作。以“德育案例”研究为突破口，倡导教师撰写德育总结和反思，并进行评比交流，提升德育科研的实效性；加强德育管理的理论研究，提升年度中小学德育论文评比的质量；加强校本德育课程研究，启动中小学德育科研项目申报工作，确保每校至少有一项德育科研项目。上半年，申报了省级德育课题五项：XX中学的《大型团队拓展训练对高中新生班级凝聚力影响的实验研究》；陈XX职校的《中职“三位一体”教师团队班级管理模式的实践研究》；XX小学的《基于网络环境下的校本德育课程研究》；水藤小学的《校园心理剧培养小学生情绪智力的实践研究》以及XX小学的《小学生德育在社区的实效性研究》。XX小学的佛山市教科所“十二五”规划中小学德育研究课题《“无痕”育人——XX小学班级特色建设的实践研究》开题。 　　2、安全教育为抓手，规范学生行为习惯，实现有效的生活德育。 　　德育与安全教育的融合。全镇中小学生以“交通安全”专题教育活动为切入口，开展文明行路、文明乘车、文明驾车（小手拉大手）、文明出行等宣传和实践活动，进一步加强学生的生命教育和法制教育，推动学校德育的整体发展，提高学生珍爱生命、知法守法、关心他人、为社会服务的意识。5月16日，在陈XX职校举办了XX镇校园交通安全知识竞赛活动。 　　（五）做好“创文”工作，强化文明礼仪教育，做一个有道德的人。 ‎ ‎　　德育与“创文”工作的融合。配合佛山市创建文明城市，大力推进“创文”工作常态化。贯彻《XX镇中小学德育工作指导意见》，注重学校德育一日常规和中小学生在校一日行为规范，切实加强全镇中小学生日常行为规范教育。以“做一个有道德的人”为主线，开展“美德少年”、“阳光少年”评比活动，参加“关爱他人，奉献社会”志愿活动，践行“文明礼仪”、“日行一善”、“爱好环境”、“热爱国旗”等微文明活动。通过日常学习生活的点点滴滴，培养学生规则意识、良好品德和文明行为；倡导学生从我做起，从细节做起、从小事做起、从身边做起，爱自己、爱他人、爱城市、爱文明，积跬步以至千里，最终汇流成河，实现城市的“大文明”。 　　五、强化培训，加强教师队伍管理和建设 　　（一）总结和升级“校长论坛”品牌培训活动，开展“校长沙龙”。 　　XX年第一季度，全面总结了六期“校长论坛”的成功经验。3月19日，XX镇校长论坛总结会暨学校品牌建设专题讲座在陈XX职校报告厅召开，XX镇中小学校长论坛成果集《乐教探道》下发全镇中小学。会议邀请了南京教育研究所沈曙宏教授做了题为《学校文化战略策划》的专题讲座。 　　在总结校长论坛的基础上，培训活动转向具体问题研究。从XX年开始，组织开展“校长沙龙”，创新工作思路，寻找学校管理突破的具体策略。6月27日。以“引资”、“引智”——现代学校开放体系的构建为主题举办第一期校长沙龙活动。 　　（二）重视青年教师的培训，提升专业素养。 ‎ ‎　　镇教育局以“五个一”工程为重点，扶持、培养教师中的学术团队。组织小学青年教师开展“听一次课题研究的专题讲座、观一节镇名师示范课、组织一次主题教研活动、推荐一篇名师专业论文、写一篇学科教学故事或随笔”五大活动。4月3日，XX镇青年教师课题研究培训会在沙滘小学开展；4月26日，在XX小学组织青年教师就“如何写评课稿”进行讨论，从评课步骤、评课关注点、评课稿的撰写要求三方面进行了细致入微的思考。 　　（三）完善学校后备干部的选拔、培养和管理工作。 　　3月13日，由XX小学黄XX校长主讲的《学校课程管理与师生发展》的第八次培训如期进行；3月19日，进行了第九次的培训，由南京教育研究所沈曙宏教授做了《学校文化战略策划》的专题讲座。从5月份开始，组织全体后备干部学员进行了“模拟校长竞岗“系列活动。5月10日，进行了“模拟竞选校长”综合素质的理论考试；5月14-15日，开展了“假如我是校长”的演讲比赛；6月25-26日，举办了“假如我是校长”的现场答辩比赛。通过理论学习、专题培训等手段，搭建后备干部培养平台，确保我镇教师队伍健康快速的成长。 　　（四）不断健全教师招聘制度。 ‎ ‎　　继续做好教师招聘工作，把好教师“进口关”。教师招聘过程坚持“三严”（组织严密、要求严格、程序严谨）“三公”（过程公开、资审公平、结果公正），切实选拔优秀人才，使我镇教师年龄结构、学科配套更加优化。目前，教师招聘工作已经进入到后期的档案审查工作。深化教师跟岗学习，加大教师交流的力度，认真做好新一轮教师聘任工作，确保我镇教师队伍的综合素质全面提升。 　　六、落实责任，努力建设校园“大安全”体系 　　上半年，镇教育局充分发挥“镇校安委”的作用，不断加强制度建设，强化排查检查，突出管理重点，实现了无一起校园安全责任事故。 　　（一）完善制度，加强安全主题教育活动。 　　3月底，启动全镇中小学校交通安全教育主题月活动。调查统计了全镇中小学生上学、放学出行方式；镇教育局和XX交警中队联合举办校园教育安全知识竞赛活动。 　　5月份，制定和下发了《XX年XX镇预防学生溺水工作方案》、《关于加强村居预防学生溺水巡查的工作细则》、《关于举办暑期中小学生游泳培训班的通知》。 　　6月份，全镇各中小学开展“安全生产安全月活动”。做到安全制度健全、安全预案完善、安全演练常态。例如：6月19日。XX小学联合水藤社区民警中队和XX、杨滘、沙边社区成功组织了一次多部门联动、具有示范作用的消防疏散大演习活动。 　　（二）部门联动，定期进行全镇校园安全大检查。 ‎ ‎　　3月7日，镇校安委开展XX年第一季度全镇校园安全大检查。镇教育局联合镇市监局、镇综治办、镇国土城建局、镇环运局、镇防火办、交警XX中队、消防XX中队等7个部门35人组成检查小组，对全镇中小学和幼儿园进行了安全大检查工作，并下发《整改通知书》。 　　结合XX年民办教育年审工作，6月份，联合镇综治办、镇安监局、镇社工局等部门对我镇中小学、幼儿园进行了第二季度的安全大检查工作，对全镇民办幼儿园和小学进行了严格的安全隐患排查。 　　（三）突出重点，深入开展校园安全“专项整治”活动。 　　、有效落实预防学生溺水工作。 ‎ ‎　　5月30日，召开XX年XX镇预防学生溺水工作联席会议。制定和教出台了《XX年XX镇预防学生溺水工作方案》、XX镇《关于加强村居预防学生溺水巡查的工作细则》、XX镇《关于举办暑期中小学生游泳培训班的通知》等工作制度；建立预防学生溺水巡防制度，发挥各村居治安联防队员和村居关工小组的巡防作用，在周末或节假日进行预防学生溺水巡逻工作；设立专项经费对村居防溺水巡逻人员（400元/月）的工作补助。5月份，番禺区教育局正副局长、番禺区应急办主任、番禺各片区教育指导中心主任一行8人在顺德区教育局的陪同下，来我镇交流和考察校园防溺水工作经验。考察团参观XX、沙边、杨滘三村河堤路段的防溺水教育警示牌、设施，到XX小学进行防溺水教育经验交流。镇教育局和XX小学介绍了我镇学生防溺水工作的经验。通过深入交流和探讨校园防溺水工作的措施方法，更好的推动学生防溺水工作的有效开展，确保每一位孩子的生命安全。 　　各中小学、幼儿园全面落实镇教育局下发的《关于防范学生溺水事故发生的工作意见》（乐校安〔XX〕5号），建立游泳技能档案，发挥学校安全义务监督委员会的作用，发动学生互相监督等方式，通过家长会、开展主题班会，校讯通、QQ群、印发致学生家长一封信等形式，有效进行防溺水工作教育。针对全镇中小学还不会游泳的学生，计划在XX年暑假开办6期游泳培训班，落实游泳技能普及制度。 　　2、规范校车管理，严格查处社会“黑校车”。 　　4月份，开展了“黑校车”专项整治活动，对全镇接送学生的社会车辆进行摸排，强化管理，积极配合各交警中队、车辆管理部门查处违章违纪校车，依法查处“黑校车”。4月10日，镇教育局联合XX交警中队、镇环运局、镇市监局四个部门对XX小学、水藤小学附近黑校车进行了突击检查。当场查到黑校车2辆。其中一辆黑校车（面包车）核载9人，实际载学生21人，超载12人，交警部门作出了相应的处理。 　　校车管理更加规范。定期到学校对全镇校车进行安全隐患排查，完善校车工作台账。5月29日，联合镇交警中队对全镇18辆校车及驾驶员安全管理学习和检查，要求加强跟车教师管理，不超载、不超速，司机驾驶员要合格。 　　3、全面加强校园安保工作。 ‎ ‎　　5月份，联合XX派出所对全镇58间中小学幼儿园的校园内部保卫力量建设情况、校园物防技防设施建设情况等方面进行了检查。全镇各中小学、幼儿园严格落实外来人员出入XX记制度，购买防护设备，安装110紧急报警按钮，完善校园视频监控系统，并加强重点人员排查和社会矛盾化解工作，做好校园财产和师生生命安全的保障工作。 　　七、抓住重点，努力做好下半年工作 　　（一）继续推进“引进社会力量参与学校管理改革”。 　　召开“XX镇教育发展咨询评价委员会”工作会议，向社会委员代表汇报我镇各中小学“引进社会力量参与学校管理改革”的工作情况及时总结改革经验，交流推广改革中的一些好的做法，深入推进我镇教育管理改革工作。 　　（二）继续深化课堂改革。 　　继续推动初中课堂改革，通过骨干教师的示范课，进行专业的引领，通过研讨会的分析，加快初中课堂改革的步伐，探索我镇课堂改革的模式。 ‎ ‎　　做好顺德教育综合改革实验项目之人才培养模式创新研究。根据《顺德区深化推进教育综合改革实施方案》的部署，我局将重点探索高效课堂促进人才培养的有效途径。下半年将继续在初中深入推动课堂教学改革，通过实验、探索并构建中小学阶段人才培养的创新模式，即“导学案+小组合作”课堂教学模式，以培养学生的自学能力、实践能力和创新意识，提高教师业务能力和专业水平。 　　（三）继续加大教师队伍培训力度 　　、升级校长论坛活动。开展“管理沙龙”、“校长高级研修班”等系列活动，提升校长队伍的素质。今后校长论坛的思路：校长论坛要从实际出发，以校长沙龙、主题研讨、高级研修等形式开展讨论，分学片、分区域、分学段的研究学校管理中存在的突出问题，寻找对策，在探讨中突破。例如，如何研究课堂，改变课堂，扎实有效地推进课程改革？如何减轻学生的学习压力，减轻学生的学习负担？如何让老师学会与同事、家长、学生沟通？如何综合评价学生的学习状态、学习结果及综合素质？要把校长论坛办成为XX教育改革指引方向的思想盛会。 　　2、深化后备干部班培训。总结、提炼后备干部培训成果，推进后备干部培训班学员的挂职锻炼，重视管理实践的锻炼。 　　3、加大骨干教师培训。加强骨干教师培养和教师的全员培训学习，促进教师的专业化发展。XX年继续深化教师跟岗学习，加大教师交流的力度，认真做好新一轮教师聘任工作，确保我镇教师队伍的综合素质全面提升。 ‎ ‎　　4、加强新教师的聘用和培训工作。利用暑假加大对新教师的培训，从入门须知、师德修养、教学教研、班级管理、听课观摩、试教等形式入手，通过优秀教师、骨干教师、学科带头人、优秀班主任等的引领带动，提高教师的师德修养和教育教学的实践能力，实现教师的自主发展，促进教师专业化水平的不断提高。 　　5、推进“名师工程”建设。下半年，将组织评选XX镇“名师”和“名班主任”，进一步打造品牌教师队伍，发挥骨干教师的引领示范作用。 　　（四）转变工作方式，提高管理效能。 　　、强化监督评价职能。全面贯彻落实《XX镇中小学教育发展综合评价实施方案》，做好教学评价工作。采取实地考察、问卷调查、资料分析、水平检测等方式自上而下实施，发现问题，及时帮扶指导，促进学校教学工作优质、健康、持续发展。 　　2、加强师德建设，进行教师纪律作风建设。严格政治纪律，严肃工作纪律，认真履职尽责，规范办公经费支出管理，严格重大事件报告制度，进一步加强和改进我镇教师队伍的工作作风，严肃工作纪律，提高工作效能，规范从教行为，树立教育的良好形象。 　　 　　 　　XX镇教育局 　　 　　 ‎ ‎　　二0一五年六月二十日 　　 　　‎