- 2021-04-10 发布 |
- 37.5 KB |
- 3页
![](https://data.61taotao.com/file-convert/2020/10/19/18/07/e23a334a18d3c6f482e1b7b46d6e0d7c/img/1.jpg)
![](https://data.61taotao.com/file-convert/2020/10/19/18/07/e23a334a18d3c6f482e1b7b46d6e0d7c/img/2.jpg)
![](https://data.61taotao.com/file-convert/2020/10/19/18/07/e23a334a18d3c6f482e1b7b46d6e0d7c/img/3.jpg)
申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。
文档介绍
中学2019-2020学年第一学期工作计划
中学2019-2020学年第一学期工作计划 一、指导思想 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以 “三聚两先”为目标引领,以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进升学、就业为导向,以提高质量为核心,加强队伍建设,优化学校管理,推进校企融合,拓宽成才途经,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 二、目标任务 质量目标:确保100%的学生遵纪守法;确保100%的学生安全健康成长;确保对口单招本科达线率50%以上;确保获得技能大赛铜杯;确保毕业生就业率98%以上;确保中级工获证率95%以上,“1+X”证书制度试点有进展;实现骨干教师评选、教学能力比赛、班主任基本功大赛等有新突破。 建设目标:创建省现代化实训基地;创建省现代化专业群;建设1个省学业水平测试标准化考场;创建市安全管理特色项目学校;创建苏州市精品课程1-2个;创建市先进文明校园。扎实推进产教融合、现代学徒制试点、融合教育,增强软实力,为创建省职业教育优质特色学校打下坚实基础。 三、工作措施 1.坚持立德树人,实施德育有效性提升项目。以“虚事实做、实事细做、小事勤做”为准则,加强德育常规管理,帮助学生“吃好饭、跑好步、用好手机”, 养成良好的生活和学习习惯。以市教育局“心树林”为统一标识,积极打造“技能家”、“特别爱”志愿服务品牌,丰富德育途径,增强德育的情感体验和教育实效。以安全稳定为基础,用好安全教育和安全管理2个平台,抓好心理健康教育,切实把校园建成最阳光、最安全的地方。紧紧围绕“壮丽70年,奋进新时代”主题,开展系列活动,进一步激发学生的爱国之情、报国之志。以加强家庭教育为切入点,形成家校共管的育人合力。 2.坚持教师第一,实施师资提升项目。落实教育局1号文件,传承学校 “匠心笃行”价值取向,实践“专注、扎实、细致”行为方式,开展“有态度、有能力、有素质”好教师评选活动,切实加强师德师风建设。通过名师引领、实践反思、团队合作,推动教师专业化成长。立足实践,聚焦课堂,帮助教师课堂教学出精品,课题研究出成果,班级管理出经验。支持各级各类教师工作室活动,鼓励教师承担创建和管理项目。支持专业教师到企业顶岗实践。 3.坚持精细化管理,实施教学诊断和改进项目。根据学校办学定位和人才培养目标,聚焦人才培养工作各要素,聚焦常规管理,认真查找不足,积极完善提高。完善校务委员会例会制度,充分征集来自社会、家长、企业行业和教师的意见建议,有的放矢地推进诊改工作。通过落实主体责任,建立一支能承担数据采集、校本诊断、教学管理等职责的专兼职的诊改队伍,定期开展多层面、多维度的诊断与改进工作,构建有效的内部质量监控体系,推动教学质量持续改进并形成良性循环,促进学校健康可持续发展。 4.坚持教学为中心,实施学生成才“立交桥”项目。树立“适合的教育才是最好的教育”理念,科学、稳妥开展普职融通试点,执行《学业预警实施细则》和《转班学习规定》。主动联系沙工,开展教学研究和课题研究,加强中高职课程内容、教学过程、评价方式的衔接。重视技能教学,让学生在贴近企业实际的环境中,学真本领,长真才干。加强体育教育和劳动教育,改进体育教学,做到“教会”“勤练”“常赛”,通过日常家务、社会实践、班级值日等多种方式加强劳动教育。坚持学生主体、教师主导、管理作为,切实提高对口单招学生的学业竞争力,提高本科达线率。 5.坚持协同育人,实施校企融合项目。认真落实《国家职业教育改革实施方案》,积极引企入校,促进产教融合,进一步加强与张家港市舞之数码有限责任公司的合作。探索旅游业人才培养模式改革,落实与张家港市旅游发展公司的合作协议。优化专业设置、人才培养方案和招生计划,完善学校教师、企业导师双向聘用兼课制度,参与岗位要求、工作流程标准化调研和制订,健全就业指导、学徒制见习、顶岗实习等工作机制。 6.坚持建设优先,实施现代化创建项目。烹饪等3个专业或专业方向创建省现代化专业群,以专业群相对应的职业岗位群和岗位能力为依据,优化课程体系,优化实训项目,在突出岗位必备能力培养的基础上,加强专业群通用能力的培养。烹饪实习工场创建省现代化实训基地,围绕技术技能型人才培养目标,依据课程改革及实施需要,对接企业生产和技能大赛要求,配足、配齐、配优实训设备,满足技能教学、社会培训、技能评估需要。建设西餐省学业水平技能考试标准化考场。 7.坚持正确的价值导向,实施宣传工作提升项目。充分展示学校的办学质量、办学水平、特色品牌,大力宣传“三有”好教师、优秀学生、杰出毕业生的先进事迹,发挥宣传工作教育人、引导人、塑造人、鼓舞人的作用,营造良好的育人氛围,为学校高质量发展提供精神动力和舆论支持。用足用好传统宣传阵地,创新宣传载体,用好学校网站和公众号,讲述好二职故事、传播好二职声音、树立好二职形象。 8.坚持党的领导,实施党建工作业务工作融合项目。开展“四学四查四落实”推动“不忘初心 牢记使命”主题教育先学一步先热起来活动,紧扣短板问题,紧盯责任清单,紧抓工作进度,推动党建工作与业务工作同研究、同布置、同落实,不断提升基层党建工作实效。用好“学习强国”学习平台,用党的创新理论武装头脑,深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想。采取有力举措,推动《中国共产党支部工作条例(试行)》落地见效,推进党建阵地建设,切实增强党支部的创造力、凝聚力、战斗力,引导党员铭记党员身份,展示先锋现象,发挥先锋作用。查看更多