2020初二学生暑假学习计划（原创）

2020初二学生暑假学习计划（原创）

2020 初二学生暑假学习计划（原创） 转眼间，又是一个学期的结束。作为初二的学生，我们 在这个学期经历了学考的测试，为此，我们在这整个初二下 学期里都严格的加强了对自己的要求和管理。 如今，尽管学考已经结束，初二结束后我们也终于迎来 了暑假的到来。但是，我们却还不能放松！就像老师在期末 前说的一样，如今的我们刚刚结束了学考，在下学期，又紧 接着要迎来最为艰巨的中考！这是我们最后的初中考试，也 是最为艰难的升学考试！为此，我们还不能就此放松自己！ 因此，为了能让自己更好的准备迎接中考，我在此对本次暑 假定下自己的学习计划，好让自己能在休息的同时也不忘学 习的重要。以下是我的学习计划： 一、总体安排 暑假的时间大概有两个月左右，为此，首先我要对这两 个月的时间做好划分。 最初我决定用半个月的时间来回顾这一学期学习的课 程，并且也正好对自己的情况进行反思，找出自己学习中的 缺漏以及弱点。在复习回顾的时候也不要忘了做好笔记记 录。 而接下来的一个月里，主要对自己之前找到的问题进行 改正和反思，同时也要对学考中试卷上遇上的难题进行反 省，利用相似的题型去锻炼自己。 最后的半个月里，主要是为了下个学期的学习做好预习 工作，通过借来的高年级课本对下学期的学习知识点进行预 习，尝试通过自己的自学以及网络来搞懂知识点，并要做好 笔记，在开学后和老师的教导作对比。 二、每天的时间划分 在暑假阶段，我决定对自己的每天大致做如下的划分： 1. 早晨，英语单词以及课文阅读的时间 2. 上午，刷题目和复习的时间。 3. 中午，午睡或活动，保持好自己良好的精神状态来 应对下午的学习。 4. 下午，写作、默写，复习阶段的时候还可以阅读名 著来累积自己的写作能力。 5. 傍晚，休息、活动，放松自己，可以多做些家务或 者是活动来放松。 6. 晚上，复习一天的学习。 总的来说，我的学习计划就是如此安排的，尽管现在的 学习任务很重，但是我也会注意在假期对自己的休息。学习 需要认真，但是在假期太过绷紧也会导致难以完成学习的计 划。为此，我会注意适当的节奏，有规律的完成好自己的暑 假学习计划。 x 扩展阅读 2020 初二学生暑假学习总结 初二学生暑假学习总结 刚考试过了，暑假来啦，新的学期也要开始了。 在这个期末考试中，我的数学成绩不太理想，没能 考满分。做错了一个填空题，考了 118 分。这 2 分是马虎的 原因。我在做这道题时，把其中的“方程组”当成了“方程”， 就这样我与满分擦肩而过了。 数学考试之前，我做足了充分的准备。把数学课本 和练习新方案上的重点题都看了一遍，还把做错的试卷复习 了一下。本以为这次可以考满分的，没想到……这说明影响 这次数学考试成绩的不仅只有大意还有骄傲。这两点都很害 人呢！ 其中，学好数学的方法也没有找到。学好数学要从 实际出发，从问题入手，找出其中的已知量，理解题的用意， 掌握题的技巧。如果发现文字量大的题，可以从中找出已知 量和未知量，等量关系和单位转换，从而轻而易举的理解题 的意思，找出恰当的解决方法，从而得出式子，找出答案。 我还发现，在综合能力方面，我还有欠缺。比如那 些课外的大题。这样的大题出题范围广，题型偏，问题难， 很难找到缺口入手。从而浪费很多时间，导致做题使人心烦 意躁。这种考验人们综和能力的应用题，往往把几个或多个 知识点结合在一起，因此，做次题型应用题的前提是把学过 的知识可以交织在一起，而且还要仔细认真，思维灵活。不 然很容易掉入“陷阱”。 所以在这个暑假中我会有计划的复习和学习。会按 照作业单中每天作业内容进行学习。应合理安排时间和内 容，不会搞突袭。在假期中，不仅是让我们散心的，还是让 我们准备好新学习复习好旧知识的假期。在假期中，我会适 当安排，不然效果甚微。要学会劳逸结合，不能死学也不能 学死。 在新的学期中，自然更不能放松了。所以在新的学 期，我也要制定一份新的学习计划： 1、上课认真听讲，不走神，不做小动作; 2、每天按讲课进度完成练习; 3、作业认真完成并检查; 4、认真预习和复习学习内容。 相信，经过我的努力，数学一定可以更上一层楼的！ 初二学生暑假学习总结[篇 2] 暑假已过了四分之三，还有两个礼拜就开学了。我 来反思一下我的暑假概况。 我的学校作业写完了，如果学校作业还没写完这可 真是有点儿慢了。只把学校作业写完是远远不够的，还要复 习旧课，预习新知识，这样去学就不累了。我已经把语文古 诗和文言文背会了，翻译和注释都看了，基本也都背了一遍， 剩下来就是看生字和读课文了。英语九年级和八年级的单词 我也都背了，虽然有好多不认识，但我还是咬着牙一个个背， 很累的。剩下来该看每一单元的语法和句型了。数学九（上） 的前三章我也都预习了。物理的第一章我也提前做了了解， 相应地也做了一些题来进一步了解。化学学了前三章内容， 我已将前两章的练习题做完了，相应地勾画出我做错的或不 会的题，重点注意一下。政治也学了一章。历史学了 6 课， 我现在要赶紧背，还要抓紧做题。空余时间看一些课外书。 学校的内容不多了，但也不能放松，争取将剩下的事情做到 最好。 再来看看我的体育成绩，虽然不能说很好，但相比 放假之前已经进步很多了。第一，自选项目基本达标。第二， 跑步。跑步是令我头疼的项目，我从放假开始练，一直练到 现在，已有四十天了，成绩不断进步。现在跑 1000 米，差 不多能跑到三分半了，但还有加强。第三项跳远是最让我头 疼的，虽然有进步，但和中考要求的 2 米 5 还是差很多。我 开始跳是 2 米 1 多，但真是竭尽了全力。后来我在网上查了 查跳远技巧，自己试着用这些方法去跳，有些效果，如今使 劲跳能跳到 2 米 3 左右了。唉！只能努力练了。 段老师这里的内容我也是每天写，一天也没有闲过。 如今网上的美文写作已刊登了一百多期，有人已写了二三十 篇，我也写了几篇，但还是不多，质量也不是很好，我还得 练练我的文笔。我觉得好作文还是得多改才行，这只是我的 一个建议，并没有别的意思。 总体来看，这个暑假我过得很充实，时间一点儿也 没有浪费。该做的都做了，接下来再完善一下。这就是我的 暑假概况。 写后小记：我们要好好珍惜暑假的每一分、每一秒， 它对于我们的初三学习来说很重要。这个暑假要打下坚实的 基础，初三生活才会轻松。 初二学生暑假学习总结[篇 3] 第一、研修提高了我的教学理念。 通过此次学习，我学习到了新的教学理念和教学方 法。网络是一个很好的平台，在电脑前看视频、读文本、写 作业、发评论，感受颇深，收获很多。专家们的讲评以及优 秀课例，使我从理论的高度了解了新课程改革的必要性和重 要性，同时也从感性上了解了新课程理念下的英语课堂教 学，从而得以重新理性地反省与审视自己的教育教学观和教 学策略。 1、转变教学思想，感受英语新魅力。当我碰到问题 或有疑问时，我总是迫不及待的坐在电脑前提交疑问，和老 师们交流自己的困惑。指导老师和同行们的回答让我受益匪 浅。研修成员们一同探讨，深刻交流了教学上的难题和疑问。 正是这种深刻的交流让我明白知识需要积累，经验需要总 结，教学思想也需要经一步转变，学习、反思然后提高，也 使我进一步感受到“英语”这门学科所蕴含的魅力。从而真 正地体会到改变自己陈旧教学理念和教学方法的必要性和 重要性。 2、应该及时转变教学方法。通过学习、交流与自我 思考，尤其是观看各位教授的视频教学使我颇有几点感悟： 对英语的教学目标、教学方法、教学手段、教学形成性评价 有更深的认识，如何选择恰当的行之有效的教学方法、教学 手段，合理运用探究的学习方式，设计有针对性地练习，努 力构建有效性英语课堂活动的教学模式以及有效地英语形 成性评价，是我们当代初中英语教师应该掌握的。坐井观天 只有落后和最终被淘汰。积极主动地转变教学方法是刻不容 缓的一项任务。 3、转变教学态度，真正关注每一位学生。此外，还 促使我不断加强自我反思，关注每一位学生的发展，注重对 学生学习策略的培养和跨文化意识的培养。众所周知，学生 在学习过程中的成功或失败，在心理上会引起不同的情感体 验。成功体验能使学生产生自我满足和愉快的情绪感受，增 强学习信心，提高学习兴趣，从而获得更大的成功；而失败 体验则会导致学生放弃努力，特别是学困生，过多的失败使 他们受到老师的冷落、同学的歧视、家长的责备，不能成为 集体中平等的一员，享受不到成功的喜悦，从而消极悲观， 进而丧失学习兴趣和信心。要知道“一个孩子是一个家庭甚 至是几个家庭的希望”。因此，在新课程理念下的课堂教学 中，教师应该重视造就学生的成功体验，激发和培养学习兴 趣是提高教学质量的前提条件。教师应该对学生怀抱期望， 应该相信每一个学生都有一定的创新潜能，都能通过努力学 习获得成功。设法创设民-主自由、和-谐宽松的学习环境， 利用暗示手段，如用鼓励的微笑、温和的目光、亲切的话语， 将自己殷切的期望传递给学生，加强师生间的情感交流，使 他们感受到充分的尊重和信任，从而能自由表达思想，消除 害怕出错的胆怯心理，树立起成功的信心，激起更大的学习 热情。教师的语言要有亲和力，要和学生站在同一高度，充 分的尊重学生。在课堂上，教师只起一个引导作用，不可以 在焦急之中代替学生去解决问题，那样又成了“满堂灌”的 形式。教师可以设置问题引导学生，但是不能全靠问题来牵 引学生，让学生跟着老师走，这样便又成了“满堂问”的形 式。通过研修、听专家讲评、看视频、读文本材料、做作业、 网上交流等环节，尤其是班主任老师及其他两位指导老师的 耐心点评与指导，我真正认识到应该关注每一个学生的发 展，应该相信每一个学生都有一定的创新潜能，应该重视造 就学生的成功体验，只有这样才能真正做到让学生“在快乐 中学习，在学习中快乐”；才能与学生共享英语自身的魅力！ 4、教师要有高度的责任心。教师要对班上的每一个 学生负责，要特别关注中下等学生的学习，要真正的热爱学 生，不视学困生为包袱，要主动帮助他们做好课前预习，课 上练习，课后关注辅导。帮助他们克服各种心理障碍，产生 学好英语的愿望和决心，只要有了决心和信心，他们就能取 得较快的进步，逐渐赶上其他同学。 第二、今后自己在教学中的打算。教师是课程改革 的实施者，作为教师的我必须做好充分的准备，学习新课程 改革理论，更新教学观念，迎接新课改的挑战，学以致用。 我在今后教学中要做到： （一）、面向全体，分层教学 1、激发全体学生的兴趣，使学生愿学乐学。 2、为学生提供自主学习和直接交流的机会，充分体 现个性。 3、鼓励学生通过体验、实践、合作、探索等方式， 发展听、说、读、写的综合能力。 4、关注学困生，尽可能地为他们创造展示的机会。 （二）、关注情感，民-主和-谐 1、尊重学生，鼓励学生敢于尝试，保护其自尊心和 积极性。 2、创造情境活动，促进学生互相学习，体验成就感， 发展合作精神。总之，这次学习培训，为我们教师营造了一 个崭新的学习环境，从根本上改变了原先的传统教学模式， 更给我带来了新的学习观念、学习方式和教学理念。我相信 只有不断探究，不断发展，才能不断完善自我。培训虽然即 将结束，但学习和思考并没有停止，我将在今后的工作中努 力提高自身业务，搞好英语教学，勇敢迎接更多挑战 初二学生暑假学习总结[篇 4] 暑假初中语文的学习研修已经接近尾声了，在这次 研修学习中使我更新了教育观念、开阔了教育视野、增长了 新知识、提高了教育技术应用能力和科研能力。现就自己研 修的情况总结如下： 一、认真完成了研修任务。培训研修过程中，我首 先认真学习了培训学习研修的具体学习任务、内容和要求， 按时完成作业。 二、这次的学习真的使我受益匪浅。学到了在教学 过程中处理各种问题的方法，感受到了教师们积极创新的意 识，教授们的讲座中，我领略了初中语文最前沿的理论，学 习了教学的新理念、新知识、新技能，进一步更新了我的教 育观念，完善了我的知识结构。 三、培训触动了自己的思维，逐步更新了自己的教 学方法，通过理论与实践的培训，我觉得受益颇多，观念转 变了，决心把新观点新理念运用到新课程课堂中，重视建立 良好的师生关系，营造和-谐轻松的课堂氛围，使学生主动 地参与学习。学习中，积极倡导学生自主合作学习，教师辅 助引导，大张旗鼓的进行教学创新和教学改革。教学中体现 时代精神，适应社会发展的趋势。注意适合学生的心理和生 理特点，注意循序渐进的知识讲授和学科的趣昧性教学。通 过语文教学，培养学生对语文的兴趣与爱好；学习语文的基 础知识，培养学生健康的文学情趣、初步的文学能力和良好 的文学素养；提高学生的写作能力，想像能力、思维能力和 创造能力。 2020 学生校内打架检讨书（原创） 尊敬的老师： 您好！ 今天下午，我在在您的批评下深刻的反思了自己在学校 的所作所为。在这个认识到自己的错误的阶段，我清楚的认 识到了自己的行为是什么，也明白了自己的欣慰会给您和同 学们带来怎样的麻烦和困扰。对此，我真的感到万分的抱歉。 越是对自己的问题有所了解，我也越是感到后悔。作为您的 学生，我在学习上并算不的优秀，这些年来也没有给班级的 带来多大的贡献。但是回忆自己的错误，去接连不断！总是 给您和同学们带来麻烦！ 如今，在这次我犯下的错误，实在是太过严重！就连我 自己，在清醒过来后，再来看这个问题，都觉得自己的行为 非常的过分。毕竟只是一件小事而已，我怎么会因为这样的 事情而做出这样不理智的行为呢？但这也许正是因为我对 自身问题的不管理，不改正所导致的。 在这次的反思中，我也充分的认识到了自身的许多问 题。其中，最为主要的问题就是——我的脾气过于暴躁冲动 这一点！以下是我对自己情况的鉴定和反思： 首先是我的性格和脾气，在认真的反思之后，我也不得 不承认自己的脾气确实不好，不仅在这次给您带来麻烦，还 总是在过去的时候违反规定，给班级带来了不少的影响！对 此，我实在是感到万分的抱歉！ 我也明白自己的脾气会容易和大家不合，但是在过去的 时候，我却没有认真的去改变过，总觉的顺其自然就好。但 其实，真正的问题在于，过去的我没有人知道自己的问题所 在。这实在是非常的糟糕！在一次次的犯错后，我尽管都有 反省，但是在思想上，在脾气上，却没有一点反思！这造成 的不仅仅是错误的再次产生，也导致了一次次的错误越来越 严重！ 其次，我的自我管理能力也是一大问题。我对脾气的控 制不好 F132.cOm，与我的管理能力也分不开关系。作为一名 学生，在管理方面实在是太过散漫，先不说学习的纪律，在 学校的纪律遵守上，我都大有问题！您也不止一次的批评过 我，但是我却还是犯下了这样的错误！这也同样说明了我并 没有在认真的悔改！实在是非常的抱歉！ 这次的反思中，我彻底的认识到了自己的错误，也明白， 自己如今必须改正！我会努力的去改变和约束自己但也希望 您能多多监督我，我一定会严格的要求自己让自己能向着好 的方向改变，望您能原谅。 此致 敬礼！ 检讨人：xxx 2020 年 x 月 x 日 x 2020 学生考试抄袭检讨书（原创） 尊敬的老师： 您好! 实在是非常的抱歉，在这次的考试中，我没能听从 您的教导，没有遵守考场的规定，让我犯下了非常严重的错 误!作为一名学生，一名身在考场的学生!我居然会犯下这样 的错误!这是我所不能想象的。不仅如此，自己因为这次的 错误，还牵连到了我们的班级，因为我的错误，甚至让这不 好的错误抹黑了我们班级的荣誉!对此，我真的很惭愧。 回想这次的考试，自己真的做的很过分。因为自己 的一时贪欲，为了那一点点对分数的妄想，自己就将过去所 学所敬，全部都抛在脑后!将老师和家长所教导的责任和自 律都忘记了。现在想想，过去的 xx 年间，老师们一直在考 试前讲述着公正与责任。可是，在不知道什么时候开始，我 就不再将这些最重要的事情放在心上!让自己被虚荣心所绑 架，让自己为了考出不属于自己的虚假分数，在考场中作弊! 这实在是非常错误的! 犯下了这样的错误，我真的感到非常的惭愧。仅仅 是因为虚假的虚荣，我就用这种小手段来沾污神圣的考场! 这实在是对自己作为考生的荣誉的抛弃，也是对其他公平考 试的同学们的不尊重，更是对监考老师的不尊重! 您常跟我们说：“考试最重要的不是成绩，诚实的考 试，才是真正的考试!”我真的很后悔自己没能听您的话。 也很后悔，自己在考试结束后，在自己的错误被发现后，才 明白您的这句话的道理! 考试不过是对我们平时学习的检测，即使成绩再高， 也改变不了什么。但是诚信是我们生活中所必要的东西，而 且一旦失去，就再难找回来!在这次的考试中，我失手了。 不仅仅失去了成绩，更是失去了信任，现在，即使我有真正 的成绩，老师和同学们还能信任它的真实性吗? 我真的好后悔，要是早些了解到这个错误会带来这 样的影响的话，也就不会出现这样的问题了。自己没能好好 的约束自己，导致最终变成了这样的结果。但是，在好好的 对自己的错误进行了反思之后，我决定要改变自己!我要通 过自己的努力学习，取得自己真正的成绩!希望老师能再给 我一次机会，让我能继续向您学习，继续努力向上!希望您 能原谅! 此致 敬礼! 检讨人：xxx 2020 年 x 月 x 日 (本文为范文资讯网编辑原创文章，谢谢您的阅读!) 《2020 初二学生暑假学习计划（原创）》:暑假学习计 划