2020疫情下教师节活动策划方案

2020疫情下教师节活动策划方案

‎2020疫情下教师节活动策划方案 疫情下教师节活动策划方案1‎ 今年是我国第__个教师节，为进一步提倡尊师重教，提升教师素质，提高教学质量，创建一流学校，学校将在教师节期间开展一系列活动，其方案如下：‎ 一、活动主题 尊重关爱教师，弘扬崇高师德。‎ 二、活动小组机构组成及职责 组长：___。‎ 小组成员单位：工会、团委、院办公室、系部等。‎ 职责：负责本次庆祝活动的安排、组织、协调、准备工作。‎ 三、主要活动内容及时间、地点、参加人员 ‎1、筹备会议 筹备会议于_月_日与行政例会合开，活动小组成员及有关单位负责人参加，宣布活动方案，布置工作安排，及组织落实。‎ ‎2、环境布置 在院门口、教学楼、东院门口各挂一条;在院门口、教学楼、办公楼、实训楼门口张贴;各教室统一更换主题为教师节内容的板报;广播室定时播放教师节的内容。‎ ‎3、庆祝表彰会 ‎(1)阅览室现场布置。‎ ‎(2)大会议程及准备工作。领导讲话并宣读贺信;‎ 学生会代表向教师代表献花;表彰先进;模范教师、学生代表讲话);文艺节目;参会人员：院领导、各部门中层正职、受表彰教职工、各部门教师、学生代表等。‎ ‎4、学生庆祝教师节活动 组织专题班会、教师座谈会;向任课教师赠送贺卡、贺词或节日礼物;组织庆教师节字、画展览;组织志愿者结合值周学生清扫家属院环境卫生;到离退休教职工家中服务;其它庆祝活动各系可自行组织。学院组织领导慰问生病、住院教职工。给全体教师发短信祝贺。‎ 疫情下教师节活动策划方案2‎ 金秋九月是收获的季节，农场里农民在收获金灿灿的粮食，果园里果农在收获香喷喷的水果，身为园丁的教师也在收获，收获着桃李满天下的喜悦，收获着来自学生发自肺腑的一声谢谢，收获着来自社会各界最真挚的赞美和认可!鲜花和赞美献给您，辛勤的园丁，愿园中的花更艳，更香，愿幸福和快乐与你常随!现将教师节庆祝活动安排如下：‎ 一、领导机构 组长：___。‎ 副组长：___，___。‎ 成员：___等。‎ 二、活动主题 张张贺卡传真情，句句祝福暖师心。‎ 三、指导思想 进一步推进师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴“的原则，开展系列活动;变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动，使活动内容更为丰富;力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。‎ 四、活动时间 教师节前一周。‎ 五、具体活动安排 ‎1、_月_日在升旗仪式的时间，由大队部向全校同学发出庆祝教师节的祝福活动倡议。)‎ ‎2、_年级学生为老师准备一张自制的贺卡。__年级同学们以“老师，我想对您说”为题进行小征文评比活动，由语文老师选出优秀的贺卡和小征文，上交大队部广播室。‎ ‎3、红领巾广播站录播一期特别节目，主题为“园丁颂”，在_月_日中午2：00，循环广播。‎ ‎4、_月_日班队课举行“谢师恩”主题班会。‎ ‎5、培训主持人两名。‎ 五、教师节前一天活动流程 ‎1、清晨，校园插上彩旗。‎ ‎2、课间操时间，全体师生集合操场，广播播放《每当我走过老师窗前》学生大合唱。小主持人上台主持，全体学生唱歌。‎ ‎3、请学生把贺卡和征文送给老师。‎ ‎4、上午由大队部组织在“__毕业”的一年级部分新生，到母校感恩教师，献上鲜花祝福，对幼年启蒙教师辛勤的培育表示感谢。‎ 六、相关工作人员安排 ‎1、活动总负责：___。‎ ‎2、活动宣传报道：___。‎ ‎3、活动摄像、拍照：___。‎ ‎4、带领学生到__：___。‎ ‎5、红领巾广播站特别节目录制：___。‎ 疫情下教师节活动策划方案3‎ 为了落实学校发展的三大思路为目标，着力营造尊师重教的浓厚氛围，激励广大教师以更加饱满的精神投身于学校的教育事业，为推动我校教育事业再上新台阶作出新的贡献。我校特地开展了庆教师节活动。‎ 一、活动目标 通过隆重开展教师节系列庆祝活动，营造尊师重教和改革奋进的良好氛围;进一步激发全校教职员工“爱我__，无私奉献”的精神;充分体现学校对教职员工的关怀和对建设杰出教工队伍的重视。‎ 二、组织领导 本次活动由学校校长室、教育工会总负责，___主管，校办和总务处协助组织工作。竞赛组织机构另定。‎ 三、活动安排 ‎1、评选表彰学校各种先进模范人物 ‎(1)学科带头人(骨干教师)。‎ ‎(2)教坛新秀：对象是参加教育工作三年以内的教师，以本年度工作为依据，全校拟评选_名。‎ ‎(3)先进教育工作者：对象是全校教职工，以本年度工作为依据，适当参考以前情况，全校拟评__名。‎ 本项内容，_月_日前各段(部)初评选送候选人员，学校在征求学生或学生家长意见前提下研究初步人选。公示一周后，作出表彰决定，并给予一定的物质奖励。‎ ‎2、举行系列竞赛 各项比赛视不同情况分别设一、二、三等奖若干名，荣誉奖若干名，颁发证书并予以适当的物质奖励。‎ ‎(1)教师基本功“五项全能”比赛(板书、师德演讲、课件制作、文笔、登山)，比赛时间为_月_日。‎ ‎(2)课改三项设计比赛(一堂课、一份卷、一项课余活动方案)，比赛时间为_月_日。‎ ‎(3)年段教师体育三项赛(拔河、男子篮球、女子羽手球)，其中，拔河比赛时间为_月_日，男子篮球赛、女子羽毛球赛比赛时间为6月中旬。‎ ‎(4)教师个人卡拉ok赛，比赛时间为_月_日。‎ ‎3、庆祝活动(时间为_月_日)‎ 点歌;庆祝表彰大会;招待会;师生文艺晚会;慰问等。‎ 疫情下教师节活动策划方案4‎ 一、活动背景 尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在教师节来临之际，结合节日教育，开展“老师，节日快乐”主题教育活动，有着重要意义。‎ 这些活动可以帮助幼儿丰富以下经验：‎ ‎①每年的9月10日是教师节，是老师的节日。‎ ‎②老师非常关爱小朋友们，为小朋友的成长付出了辛勤的劳动，我们应该尊敬老师。‎ ‎③小朋友们可以用不同的方式，向老师表达自己的爱与敬意。‎ ‎④了解教师节相关的知识和信息。‎ 二、活动组织 大班 ‎1.知道每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自己的关系及教师工作的辛苦和意义。‎ ‎2.能大胆地想像和创造，用自己的行动和方式去表达对老师的爱和敬意。‎ ‎3.懂得知恩感恩，尊重教师，与老师共享节日快乐。‎ ‎★大班制作活动——老师，谢谢您 三、活动目标 ‎1.知道每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自己的关系及教师节的意义。‎ ‎2.能运用已有的美工经验，创造性地制作谢师卡，向老师表达感激之情。‎ 四、活动准备 卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。‎ 五、活动过程 ‎1.情景导入。‎ ‎(1)参观“幼儿园的老师”照片展。‎ 师：照片上是谁?你认识她吗?她是哪个班的什么老师?她们工作辛苦吗?老师这样工作是为了谁?(幼儿互相交流)‎ ‎(2)引出教师节话题，了解教师节的由来，讨论如何向老师表达自己的谢意。‎ 师：今天是什么节日?每年的几月几日是教师节?‎ 教师介绍教师节的由来。‎ 引导幼儿讨论如何向老师表达自己的问候和谢意。‎ ‎2.“小小贺卡”。‎ ‎(1)出示材料，引导幼儿制作谢师卡。‎ 儿童节是我们小朋友们的节日，教师节是我们可爱的老师的节日，小朋友们可以自己制作漂亮的卡片送给老师，祝福老师节日快乐。‎ 教师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料，引导幼儿按自己的想法，或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰，制作谢师卡。‎ ‎(2)集体幼儿制作。‎ 师：小朋友们仔细想一想你要给老师画什么样的卡片，我们比比看谁画得最漂亮。‎ 幼儿按自己的意愿，创造性地制作谢师卡。教师予以适当的协助和指导，并提醒幼儿保持桌面与地面干净。‎ ‎3.“感动的祝福”。‎ 教师根据幼儿所说，帮助幼儿写上一句表达感谢的话和祝福语。‎ ‎4.“您辛苦了”。‎ 幼儿分别向全园老师赠送谢师卡。‎ 教师引导幼儿在送给老师贺卡时对老师说：“老师，您辛苦了!‎ 疫情下教师节活动策划方案5‎ 一、设计意图 孩子们刚刚升入大班，已经是大班的孩子了，今年是他们在幼儿园的最后一个教师节，两年的幼儿园生活，孩子们和老师之间已经结下了深厚的感情。为了让孩子们对自己的老师有更深的了解，激发孩子们尊敬老师、爱老师的情感，我设计了本次主题活动，让幼儿通过各种方式来表达对老师的爱。‎ 二、活动目标 ‎1、知道9月10日是教师节。‎ ‎2、感受教师对自己的爱，能用恰当的方式表达对教师的爱。‎ 三、活动准备 ‎1、教师和孩子们一起活动的照片。‎ ‎2、制作小礼物的材料：彩纸、彩带、水彩笔、各种废旧材料等。‎ ‎3、幼儿画册《社会》‎ 四、活动重点 知道9月10日是教师节，萌发幼儿热爱教师的情感。‎ 五、活动难点 制作小礼物送给老师。‎ 六、活动过程 ‎(一)教师提问，请幼儿讨论，引起幼儿学习兴趣 教师：小朋友你们知道6月1日是谁的节日吗?(是我们小朋友的节日)，小朋友们过节日的时候快乐吗?是谁给你们过的节日?那么你们知道吗?其实老师也有节日，你们知道老师的节日是哪一天吗?(9月10日是老师的节日)，老师很辛苦。小朋友都认识哪些老师呢?小班是那几个老师教过你，中班是那几个老师教过你?‎ ‎(二)组织幼儿回忆从小班升到大班以来的一些难忘的往事，以及和老师们发生的难忘的故事，以此来激发幼儿热爱老师的情感。‎ ‎1、出示老师和幼儿一起活动的照片请幼儿欣赏。‎ ‎2、提问：这是什么时候照的照片?小朋友们在干什么?老师在做什么?你们的心情是怎么样的?为什么又高兴有快乐?‎ 小朋友现在有了那些本领?这些本领是跟谁学来的?老师为小朋友做了哪些事情?‎ ‎4、除了班上的老师，幼儿园里还有哪些人关心照顾过你?‎ ‎(三)讨论：老师把爱都给了小朋友们，小朋友们在老师的节日里应该给老师爱呢?‎ ‎1、幼儿阅读画册《给老师的爱》后根据教师的提示进行讨论 ‎(1)老师怎么了?为什么会咳嗽?‎ ‎(2)小朋友想出了什么办法帮助老师?老师会怎么想?‎ ‎(3)你平时是怎样对待老师的?‎ ‎(四)制作小礼物表达对老师的爱并送上祝福的话语 ‎1、在教师节，我们应该怎样向老师表达爱呢?(说祝福的话，送给老师小礼物)‎ ‎2、幼儿制作小礼物，教师巡回指导并给予一定的帮助 ‎(五)幼儿赠送礼物，并与教师一起演唱歌曲祝福教师节日快乐。‎