2020年公司外出培训工作总结范文

2020年公司外出培训工作总结范文

2020 年公司外出培训工作总结范文 这金秋收获的季节，我有幸参加了县局组织的省教科院专家课 改经验交流研讨会。 今天我们来到了北留和润城镇。 在此次的研讨会 上进一步明确了课改的研究方向： 以课例研讨为主要载体、 课堂观察 为基本方法、课堂诊断为必需路径、学习培训加速教师成长、促进教 师专业水平提高为目标指向。 在这里我们分别聆听了四位老师的精彩 课例以及两位专家的专业点评，是我收获颇丰。 一、善于发现 数学知识和生活有着密切的联系，作为数学老师要善于发现， 善于从生活中找素材，把知识生活化，这样可以提高学生的兴趣。在 课上两位老师都从生活中寻找素材，而非直接教教材。例如：吴老师 利用手、 __ 的柱子、路灯等来让学生认识间隔和间隔数。孙老师在 进行巩固练习时让学生说说生活中运用到的连线问题， 既训练了学生 的动口能力也加强了知识与生活的联系。 二、善于倾听 学会倾听非常重要，尤其是老师。教师有效地倾听，能让学生 觉得自己得到了老师的器重、认可和尊重，能激起学生的发言欲望， 提高发言质量。更为重要的是，教师这种认真倾听学生说话的习惯， 给学生养成倾听习惯，树立了可感的榜样。 每位学生的思维都是不同的，在课堂上我们不能只听取正确的 答案， 还要去听学生们的不同答案， 更要留时间让学生诉说他们的疑 惑。这也让我想到自己， 平时我在上课时只顾着在班上寻找正确答案 而忽略了思考“错误”答案。 三、善于表扬 表扬是一根火烛， 有意无意间照亮了别人的一生 ; 表扬是一块罗 盘，似明非明时指引了别人的方向 ; 表扬是一种力量，低头抬头间给 予了别人动力源泉。 在课堂中我经常表扬学生， 但是采用的模式比较 单一。 在以后的教学中应该像两位老师学习， 多采用不同方式来表扬 学生，激励学生的学习兴趣。 1. 公司外出培训总结范文 2. 外出学习个人培训总结 3. 外出学习心得体会 4. 外出学习心得体会表 5. 外出学习心得体会 内容仅供参考