体育计划总结之《快乐的跳跃练习》教学反思

申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。

文档介绍

体育计划总结之《快乐的跳跃练习》教学反思

体育计划总结之《快乐的跳跃练习》教学反思 ‎ ‎  在本节课中我所授的课题是“快乐的跳跃练习”,其目的是让学生在欢乐的跳跃游戏中享受体育带给他们的乐趣,并能够在玩耍中锻炼其下肢力量,提高学生的身体素质。‎ ‎  对于水平二(3,4年级)学生而言,他们好动,爱玩活泼,热衷与竞争,善于表现自我,且特别喜欢游戏,因此我根据学生的身心特点,在教学设计中组织了多种游戏,即让学生在欢乐的跳跃游戏中享受体育带给他们的乐趣,有能够完成课标中的“技能练习任务”,这是本课要达成的目的。‎ ‎  这节课,我按照学生的身心特点去安排教学过程。所谓兴趣为先导,特此我在上课的准备部分里组织了‘拍手操“。在做热身活动是我主动的和学生以击掌,打招呼为切入点,把我作为一名学生参与其中,和学生一起”玩“,让学生知道。”我的老师也在和我玩哦“,学生的积极性顿然兴起,让学生和我一起走进课堂。在一片欢乐的声语中,我有安排了游戏”石头,剪子,布加单脚跳,跨步跳,双脚跳“,石头,剪子,布是学生最喜欢的游戏,也是最爱玩的,我让他们在玩中参与了教学任务,并一竞争的方式出现,即提高了学生的兴趣,有完成了教学任务,更能让学生展示自我,结果,学生在玩中忘乎所以然,玩的非常的开心,各个都兴奋的不的了。接下来我安排了一组游戏,”‎ 障碍物跳跃“,这一游戏目的就是让学生展示自我。学生各个精神抖擞,以饱满的精神状态投入到了游戏中……在不知不觉中,下课时间到了,而学生,我还沉浸在课堂中。‎ ‎  课后,体育组的体育老师对我的课做了深刻的评价和指导,对我的课做了肯定,但也让我认识到了自己教学的不足,如教学难度大,场地的布置不合理,动作示范的不清楚等,真的让我收益匪浅。‎
查看更多

相关文章

您可能关注的文档