2020关于校园歌唱比赛策划书6篇

2020关于校园歌唱比赛策划书6篇

时间稍纵即逝，辛苦的工作已经告一段落了，我们又将开启新一轮的工作，又有新的工 作目标， 是不是需要好好写一份策划书呢？那么我们该怎么去写策划书呢？下面是 帮大家整 理的关于校园歌唱比赛策划书，希望能够帮助到大家。 为了营造一种积极向上、 格调高雅、 健康文明的校园文化氛围， 展现同学们的青春风采， 提高同学们的综合素质，提高我院的文艺水平，展现当代大学生的精神风貌，展示我院莘莘 学子的独特风采，丰富同学们的课余生活，活跃学院的教学氛围，特举办我们学院一年一度 的品牌活动“校园青年歌手大赛” 。 总策划： 惠安一中学生会团委 主办单位：惠安一中学生会 承办单位：惠安一中学生会文艺部 一、【比赛主题】 ： 歌唱青春，展现活力，展现个性，唱响市政 二、【比赛意义】 ： 为发掘大学生表演才能 , 丰富大学校园生活，让大学生的个性得到展示 , 体现多方面的才 能。希望通过校园歌手大赛展现自我风采，激扬青春之歌 三、 【比赛思路】 ： （1） 比赛对象：全体在校学生，比赛选手要求喜爱歌唱，对音乐有浓厚的兴趣，选手 还应具有自信、积极的精神风貌。 （2） 从不同的角度展现出学生的风貌， 大胆创新，让自己成为亮点， 用自己的歌喉唱 我， 唱出一片新天地。 （3） 比赛的格调应鲜明，有蓬勃的激情，创新的思想，艺术性与表演性相结合，提高 艺术水平的同时，也实现了娱乐大众的效果。 （4） 比赛分初赛、复赛、决赛。决赛时的 ` 服装可以自己设计，设计出适合自己风格的 服装，决赛可以采用 MTV，话剧等伴舞形式。 （5） 比赛还将邀请到嘉宾登场，活跃气氛的同时，使比赛气氛达到高潮。 四、 【比赛时间】 ： （1）各系初赛时间： 11 月 19 日-11 月 29 日 初赛地点：学生活动中心 （2）复赛时间 : 12 月 7 日下午 ( 待定 ) 复赛地点 : 学生活动中心 （3）彩排时间： 12 月 15 日晚上 7 点 -9 点 30 分 彩排地点：学校前门广场 （4）决赛时间 : 12 月 16 日晚上 7 点 -9 点 30 分 决赛地点：学校前门广场 （需要搭建舞台） 五、 【比赛流程】 各系初赛流程： （一）赛前准备：邀请系里专业的教师和学生当评委。 （二）比赛流程： 1、基本环节：演绎自选歌曲（或者由评委喊停） ，主要以参赛选手的演唱技巧、咬字清 晰来评分。 2、附加分环节：附加分环节将会分为两个部分。 PART 1：以唱歌为主，用电脑随机挑选一首歌曲，主要考验参赛选手的现场应变能力。 歌曲类型：流行的，怀旧的，美声的等。 PART 2：表演个人才艺，主要以体现选手的演绎能力。 总分 =基本分 +附加分。 各系：评选最高分的前 5 位参赛选手进入复赛。 （备注：各系可以根据自己系的情况策划初赛形式） 复赛流程 1、赛前准备： 通知各参赛者要准备好自选歌曲， 部门分配工作人员准备好必选歌曲， 并 要通知各参赛者歌曲名单，做好准备，邀请院内专业的老师担当评委。 2、比赛流程（以总分来评选） ，比赛分为两部分。 PART 1： 30 位选手各自演绎自选歌曲，从中选出比分前 10 名的选手进入决赛。 比赛方式： （ 1）演唱自选歌曲 （2）演唱大会指定歌曲（必选歌曲） 决赛流程： 1、醒狮开场助庆。 （5 分钟） 2、司仪介绍嘉宾名单，并宣布比赛开始（ 3 分钟） 3、比赛流程 （1）10 个选手依次演绎自选歌曲（每个单位可以有 20-30 秒的歌曲感言） ，统计本轮分 数，通过第一轮分数，淘汰五名选手，其余 5 个选手直接进行下一轮。 （60 分钟） （2）特教生歌曲手语表演（ 6 分钟） （3）遭淘汰的 5 个选手，进行 1 分钟才艺表演（以中华文化为主题） ，1 个单位进入下 一轮。 （注： 进行才艺表演的单位， 可以以选手或单位代表的形式进行， 老师直接评选出结果） （10 分钟） （4）院舞蹈队进行助兴表演（ 5 分钟） （5）晋级的 6 个选手以抽签的形式，分成两组，各组以歌曲衔接、乐感模仿的形式演绎 指定歌曲，每组淘汰 1 个单位。 （歌曲衔接：即音乐在某些时段会渐渐减弱，选手清唱继续， 适时时音乐会再次响起，考验选手节奏感与应变力；乐感模仿：选手模仿抽签的歌曲进行模 仿演绎） （20 分钟） （6）助兴节目，邀请老师嘉宾进行献唱。 （5 分钟） （7）最后一轮的 4 个单位各自演绎一首自选歌曲。 每位选手演唱后进行小段访问，每 段访问 1 分钟以内（ 25 分钟） （8）邀请老师嘉宾进行评述。 （5 分钟） 7、 进行颁奖。 （5 分钟）（最佳台风奖、最佳演绎奖、冠、亚、季军） 8、 选手大合唱谢幕，进行清场。 （5 分钟） 一、活动名称：中学部“歌唱祖国”歌咏比赛 二、活动主题：献唱祖国，飞扬青春 三、活动主旨 唱响红色歌曲，传承红色文化，弘扬时代的主旋律，营造健康高雅的校园文化环境。在 激扬的歌声中，燃起广大学生的爱国热情，发扬爱国精神，尽展学子的青春风采。同时充实 丰富同学们的课余生活，加强同学之间的交流，利于情感沟通，增强班级凝聚力和集体荣誉 感。 四、活动时间： 9 月 29 日中午 12：30-15 ：00 五、活动地点：中学部篮球场 六、参加形式：初中以班级为单位，高中以年级为单位参赛，要求所有学生都要参加。 七、活动步骤 （1）准备阶段： （ 9.10 —9.25 ） 1、班主任对大赛做好宣传，保证同学们充分的参与。 2、各参赛单位于 9 月 15 日之前将自选参赛歌曲（两首）及伴奏报至团委，上交组委会 批准，定下后不可更改。 3、9 月 23 日晚班主任会议抽取参赛顺序。 4、各参赛单位自行组织排练， 9 月 24 日前学部组织验收。 （2）比赛阶段： 1、比赛形式：以“大合唱”为主要形式，每班必备一名“指挥” ，可辅以领唱、朗诵， 自备伴奏。 2、比赛限时：比赛总用时在 8 分钟之内。 八、评分标准： 满分 100 分，以下 6 个方面为评分标准。由评委当场评分，计算成绩时，去掉一个最高 分，去掉一个最低分后，取平均分为最后得分。 1、歌曲内容健康向上， 反映当代中学生精神风貌， 体现歌颂祖国歌颂党的活动主题。 （10 分） 2、唱词清晰，音调准确。 （30 分） 3、指挥、伴奏与演唱和谐统一、配合默契。 （30 分） 4、服装整洁，演唱者表情自然、大方，上台整齐、有序，台风良好。 （10 分） 5、形式新颖，创新力强。 （10 分） 6、参赛人数为班级人数，每少一人扣 1 分。（10 分） 九、奖项设置： 此次大赛设一等奖 5 名、二等奖 6 名、优秀奖 4 名。 十、活动流程： 1、按节目单顺序比赛。 2、请领导宣布班级比赛成绩并颁奖。 十一、活动要求 1、班主任组织学生规定时间内到操场指定位置坐好，以保证比赛按时进行。 2、各班应谨记安全第一，注意维持会场秩序。 3、比赛演出期间， 各班级要保持文明， 维护演出秩序。 不得起哄、 鼓倒掌。 如有违反者， 取消该班级的评奖资格。 4、尊重评委的评比结果。 一、活动目的。 我部门希望通过合唱这样一种形式，让同学们明白团结的重要性，增强学员的集体荣誉 感，更好地融入班级、融入江西警—察学院这个大家庭当中，营造一个和—谐，团结，健康 向上的文化氛围， 增强整个年级的凝聚力， 以达到整个年级一起进步的目的， 使 xx 级警院学 员更富有活力。 二、活动主题。 1、挥洒青春，演绎梦想。 2、团结一心，共缔辉煌。 3、魅力警院，唱响侦查。 三、活动时间。 xx 月 xx 日下午 4：00。 四、活动地点。 xx 广场。 五、活动对象。 xx 级全体学员。 六、活动前期准备。 1、活动策划筹备：学生会文艺部召开部门例会，讨论大赛各细节制定出大赛策划书。 2、活动宣传。 （1）前期： ① 负责人下达各班班长由班长进行通知（学生会成员可以在晚自习期间到各班进行宣 传） 。 ② 宣传部合作设计并制作宣传海报，横幅等。 （2）后期： ①挂宣传横幅，在宣传栏贴海报。 ②与宣传部合作进行相关宣传。 3、评委、嘉宾的邀请：评委（各部门部长） 。嘉宾（辅导员、书记） 。 4、赛前事项。 ①进行大赛的宣传动员。 ②报参赛曲目（若有重复曲目，班级间协调） 。 ③ 选定主持人，确定主持人台词稿件。 ④ 自由节目上报，按照 01 至 14 的出场顺序。 ⑤ 开始申请场地。 ⑥ 打印节目单。 ⑦买齐比赛当天所需物品（气球、茶水、奖品等） 。 5、各班前期排练工作（负责人：各班班委） 。 ①合唱由各班班委自行邀请指导老师，安排时间，地点进行训练。 ②文委积极组织，安排同学们积极参与此次比赛。 七、比赛流程。 1、观众入场。 2、主持人开场（要介绍主题） ，介绍嘉宾评委，宣布比赛开始。 3、第一环节：按 01 至 14 的顺序演唱参赛曲目。 在前一个班级演唱时，后一个班级开始列队候场。在主持人陈诉本班台词时，后台迅速 换场，台上的队伍两列接两列迅速离场，台下的同学两列接两列迅速上场。若需变换队形， 要求在演唱过程中进行， 以保证换场的顺利进行。 上下场口协办方须各派一名同学负责秩序。 4、由各部门部长负责统计分数，及时交给主持人公布。 5、主持人报幕后第一组上台演唱，演唱结束评委开始打分。主持人再次报幕第二组上， 第二组演唱结束后，主持人宣布第一组成绩，并介绍下一组上常以此类推，每隔一场宣布一 次成绩。 6、每三次节目评委点评一次。 7、评委对最后一组进行点评，公布比赛成绩。 8、请嘉宾评委上台对本次活动发表讲话。 9、主持人公布奖项、嘉宾颁奖。 10、主持人宣布本次大赛圆满结束。 八、后期工作。 1、比赛结束后，相关工作人员清理场地 2、在活动结束后，相关负责人及时总结经验教训。 九、评分标准。 1、奖项设置： 比赛设一、二、三等奖、团体奖、创意奖各一名，均颁发荣誉证书和奖品。 2、合唱比赛的评分标准由歌曲内容、 精神面貌及台风、 艺术效果三部分对各参赛区队进 行评分（满分为 100 分） 具体评分标准如下： （一）歌曲内容（ 20 分） 演唱内容符合这次比赛主题要求。 （二）精神面貌及台风（ 20 分） 1、参赛人员着装大方得体，精神饱满，有朝气（ 10 分） 2、各参赛队遵守赛场纪律，进、出场整齐、有序，台风良好（ 10 分） （三）艺术效果（ 60 分）。 1、演唱节奏准确鲜明，音准良好（ 10 分）。 2、音色优美、声音整齐洪亮、有感染力，吐字清晰（ 10 分） 3、能够把握歌曲和主题思想，作品处理得当，表演完整（ 10 分） 4、指挥手势准确，姿势优美，节奏分明，能带动演唱者情绪。指挥、领唱、合唱、伴奏 配合默契（ 10 分） 5、现场演出效果和—谐、富有激—情及艺术性（ 10 分） 6、编排新颖独特， 能充分展现我校学生团结向上， 积极进取， 追求卓越的的精神面貌 （10 分） （四）评委打分规则。 1、去掉一个最高分和一个最低分后取平均分，小数点后保留一位小数。 2、三个区队演唱完毕后报出前两个区队的分数。 十、适合曲目表： 1、团结： 《团结就是力量》 《承诺》 《世界需要热心肠》 《红蜻蜓》 《众人划桨开 大船》《我们都一样》 《手牵手》 《我和你》 《众人划桨开大船》 。 2、友爱： 《爱的奉献》 《爱因为在心中》 《让世界充满爱》 《爱的翅膀》 《同手同 脚》 。 3、青春：《我相信》 《青春纪念册》 《让青春放光芒》 《我们的纪念册》 《玻璃杯》 《我 们都是好孩子》 《橄榄树》 《青春无悔》。 4、希望： 《最初的梦想》 《我的未来不是梦》 《阳光总在风雨后》 《有梦好甜蜜》 《和 未来有约》 《梦想》 《隐形的翅膀》 。 5、注意事项： （1）上一个节目演出时， 其后的两个节目在后台准备， 催出人员注意通知表演人员候场， 前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即使跟进。 （2）其他紧急情况发生时，由策划组负责处理 6、各部门分工： （1）文字宣传负责人：宣传部。 （2）安全负责人：军体部。 （3）会场布置及场地规划负责人：文艺部。 （4）通知嘉宾、评委，发送请柬负责人：办公室。 （5）演出现场负责人：文艺部。 （6）号码簿、分数统计：各部门部长。 （7）比赛现场检查及监督：纪检部。 一、活动目的： 为了进一步丰富校园生活，推动学校艺术教育发展，培养学生欣赏美，展示美，创造美 的能力， 以及乐观向上， 健康活泼， 格调高雅的品质和精神风貌， 特开展第二届 " 我是小小歌 唱家 " 歌唱比赛活动。 二、参赛对象和报名方式： 1. 为了给每个孩子公平参赛的机会，各班必须以班级为单位，在班中举行一次选拔赛。 2. 各年级每班推荐两名选手 ( 包括组合 ) 参加淘汰赛，时间为 20xx 年 12 月 1 日 3.20xx 年 12 月 2 日为决赛时间，出场顺序现场抽签。 4. 报名截止时间为 11 月 28 日前，各班主任做好报名登记，将名单交给各班音乐老师。 三、比赛内容： 1. 参赛选手演唱一首内容健康向上的优秀少儿歌曲或艺术歌曲。 ( 参赛曲目要能反映当代 小学生健康向上的精神风貌，具有儿童的活泼，可爱等特点。 ) 2. 形式可以独唱或小组唱。 ( 组合人数不能超过六人 ) 四、比赛程序与要求： 1. 选手抽签决定比赛次序。 2. 由学生自选曲目， 每人或组合限报一首曲目， 演唱时间限制在 2--5 分钟以内， 要求自 备伴奏音乐 ( 参赛选手提供的伴奏音乐必须保证效果， 若因伴奏质量问题而影响成绩， 后果自 负 ) ，自行化妆，自备服装和道具。 3. 根据评委评分去掉最高分和最低分， 取平均分。 一，二，三年级组前三名选手为 " 实验 之星小歌手 " ，另取五名为 " 实验优秀小歌手 " 其余的选手获得二等奖。 四， 五， 六年级组前三 名为 " 实验之星小歌手 " ，另取五名为 " 实验优秀小歌手 " ，其余的选手获得二等奖。 五 . 决赛时间及地点： 时间： 20xx 年 12 月 1 日 地点：二楼会议室 六、评分标准： (10 分制 ) 为活跃百年淮中广大师生的校园文化生活，弘扬青春、阳光的校园文化，展示同学们团 结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，经研究决定举办淮阳中学 “校园十佳歌手”大奖 赛。具体方案如下： 一、活动主题 激情放歌迎元旦，唱响青春展自我 二、活动时间 20xx 年 12 月 10 日—— 12 月 28 日 三、组织单位 淮阳中学团委、 淮阳中学艺术组、 淮阳中学学生社团联合会、 天使之翼音乐社团 四、活动安排 1. 参赛对象：淮阳中学在校无违纪记录学生 2. 参赛形式：选手可采用独唱、重唱、表演唱等形式，用钢琴、电子琴或 CD伴奏。 3. 参赛曲目：风格不限，内容健康向上，有鲜明的时代感，旋律优美，融思想性艺术性 于一体。美声、民族、通俗均可，时间 3 分钟左右。 五、评分标准 1. 比赛秉着“平等竞争，公平评判”的原则，聘请有关领导和专业教师担当评委，采取 当场打分，当场公布成绩的方法进行。 2. 演唱的歌曲要求内容健康向上、阳光青春。积极向上，具有一定的艺术性。 3. 各种演唱形式统一评奖，从演唱的技巧，咬字吐字、音准节奏、舞台形象等方面全面 把握确定选手得分。 六、报名时间： 12 月 10 日—— 12 月 5 日 七、报名地点： 学生社团联合会 八、初赛： 初定于 12 月 5 日---15 日学生社团联合会，筛选出 20 名选手进入决赛。决赛选出我校 “20xx 年度校园十佳歌手” 。 为了丰富同学们的课余生活，也为了发掘我院在唱歌方面有一定特长的同学以壮大和发 展我院文艺团，我院文艺部及文艺团拟在近期举行一次针对我院大一新生的唱歌比赛。对本 次比赛，我们策划如下： 活动目的：丰富课余生活，展现新生风采，发掘唱歌人才。 活动地点：暂定 3 号教学楼 326 主办：信息团委学生会文艺部及文艺团。 工作人员：信息团委学生会成员、信息团委文艺团成员。 比赛细则： 一、比赛规则 1、本次唱歌比赛要求每班推荐至少两名同学参加，同时要求每班组织 10 位同学组成啦 啦队。 2、参赛歌曲不限，但要求其内容积极健康。 3、参赛形式不限，例如自弹自唱、组合参赛等均可。 二、评分细则 本次比赛先手的最终得分将由三部分组成：分贝仪显示分贝数、评委评分。 啦啦队组织得分其中分贝仪将显示选手演唱时观众欢呼热烈度，从而显示选手人气；评 委则主要从选手唱功及台风两方面做出评定；同时，对于准备加油道具且现场反应积极热烈 的班级，我们将视情况对本班选手予以适当加分。 另外，我们计划邀请我校及我院在唱歌方面较有舞台经验的同学参加，其中以我院同学 为主。 三、奖项设置 比赛用品： 音响麦克麦架调音板分贝仪 4 台 2 支 4 台 1 台 4 台 比赛流程： 1、当天下午 2:30 ，选手入场并签到。 2、当天下午 2:30 ，各班观众入场。 3、当天下午 3:00 ，主持人宣布比赛开始，并介绍裁判，比赛规则评分规则等。 4、当天下午 4:00-4:30 邀请主席团到场观摩指导。 5、当天下午 5:00 ，预计选手演唱结束，工作人员开始统计分数。 6、统计分数结束后主持人宣布比赛结果，并颁发奖品及荣誉证书，随后比赛结束。 【关于校园歌唱比赛策划书 6 篇】相关 ： 1. 关于校园歌唱比赛策划书 2. 校园歌唱比赛方案 3. 校园歌唱比赛活动策划书 4. 校园歌唱比赛策划书 5. 校园歌唱比赛的策划书 6. 关于大学歌唱比赛的策划书 7. 关于歌唱比赛的策划书 8. 歌唱比赛策划书