依法治校工作总结

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依法治校工作总结

依法治校工作总结 依法治校工作总结 依法治校工作总结 依法治校工作总结 依法治校工作总结 依法治校工作总结 ‎    拓新求实依法治校与时俱进创写新篇 ‎ 福建**一中系省重点高级中学,现有师生3000余人,多年来,学校认真遵循党中央“依法治国”和“以德治国”方略,依法治校、扎扎实实开展依法治校、拓新普法教育,有力地推动了学校各项工作的全面发展,被命名为三明市“法制教育特色校”、福建省“法制教育先进试点校”和“普法与依法治理先进单位”、全国“普法与依法治理试点单位”。其主要做法是:一、抓领导,发挥核心作用学校在认真总结“二五”、“三五”普法工作和多年文明建设成功经验的基础上,更加注重学校“四五”普法工作和依法治校领导核心的建设。学校组建了“四五”普法和依法治校领导小组,由校长、书记任组长,14名成员包括了综治副校长和学校党、政、工、团各部门负责人。学校党政领导率先参加普法学习,当好教师学法、守法的榜样,在领导小组统一组织下,各部门分工负责,形成齐抓共管的运作机制。学校依照上级的普法工作和依法治理总体规划,认真制定学校各阶段的实施方案,精心构筑“共育”工程,做到了有计划、有检查、有评比、有总结,使依法治校工作日趋规范化、制度化、日常化。二、抓学习,树立法治观念为确保依法治校各项工作的落实,学校从抓学习入手,着力提高广大教师员工的法律意识和法制观念,多年来领导干部坚持每周一次、普通教工每月一次的学习制度。校党支部组织党员带动全体教师认真学习中央有关依法治国的文件,学习邓小平法制建设理论和教育思想,学习江主席的“三个代表”重要思想,学习《教育法》、《教师法》等相关的法律、法规,学习现代教育理论和师德规范,大力宣传依法治校、以法育人的重要性,通过编写教材、配发读本、辅导学习、开办讲座、观看影视、撰写心得、演讲比赛、考查测试、树立典型等多种形式,增强广大教师的法治意识,形成自觉守法和依法治教的优良风气。先后开办了教育法规学习讲座、师德规范讲座、《宪法》修订案学习讲座、《刑法》修正案学习讲座、《预防未成年人犯罪法》学习辅导班、《学生伤害事故处理办法》学习辅导班、江总书记《关于教育问题的谈话》学习辅导班,邀请了县教育主管部门和zd部门理论骨干来校为全体教工上法制课、办辅导班,教师参训率、考试合格率连年达100%,煅造出高素质的师资队伍,学校把法制教育,列为师生必修课,溶入到教书育人各个环节里,落实在施教全进程中,通过依法施教,营造出一个学法、知法、守法、护法的优良环境。长期以来学校没有出现教师违纪违法现象和殴打、体罚学生的侵权事件,建树了优良的师德形象。三、抓宣传,增强防范意识近年来,学校运用多种形式,寓法制宣传教育于教学之中,着力提高学生的守法意识。一是开设法制课程。从1986年开始,学校就将法制课列入教学计划,依照不同年段对学生定课时传授法律常识,并举行法律常识考试。二是配发法律教材。依不同年段先后给学生配发了《法律常识》、《法律法规选编》和自编的《法规选编中学读本》、《中学生法纪手册》等。三是选聘法律教师。请县综治委、zd委、公、检、法、司部门为学校选派了8名政治素质好、理论水平高,又有丰富的司法实践经验的优秀干警到校兼职任教法律课程,几年来,他们已为师生们上了《宪法》、《教育法》、《教师法》、《刑法》、《国旗法》、《游行示威法》、《治安管理处罚条例》、《国防法》、《消防法》、《交通安全法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》、《治安管理处罚条例》、《互联网管理条例》等法律常识课。四是形成学习制度。充分利用教师的政治学习课和学生的周会课、团队活动课组织师生学习常用法律法规,通过法律条文学习和案例分析,运用主题教育、专题研讨、撰写心得、检查对照等多种形式开展教育,使师生自觉养成学法、守法、护法的良好习惯,如近年施行的《预防未成年人犯罪法》,师生们撰写的学习心得达2200多篇。五是搞好法制宣传。开办好校园“法制教育”专刊和“本周说法”电视节目,结合每年的三月综治宣传月、四月的安全教育周和“119”宣传教育等活动,充分利用校园闭路电视、广播、宣传橱窗、板报、专刊、报栏等宣传阵地,以图片展览、征文比赛、演讲报告、观看影视、社会调查等青少年喜闻乐见的形式生动地开展法制教育,如在《预防未成年人犯罪法》教育活动中,全校出刊41期,录用师生稿件386篇,举办图片展览3期,开办专题辅导讲座三场,做到了广泛宣传、人人知晓。六是抓好假期管理。开展假期普法教育,依照“学校放假、育人不止”的宗旨,寒暑假前请公安干警来校为师生上平安度假的法制课,组织师生“带‘法’回家”,宣传法律常识,让学生带回学校《致家长的一封信》,着重要求家长假期要严格要求子女,加强对孩子的守法教育,调动学校、家庭、社区各方积极性,建立学生假期表现考评制度,组织学生利用假期深入厂矿、农村了解普法工作情况,宣传法律知识,如有不少学生写出了“青少年要学法”、“沦落的轨迹”、“新生之路”等较高质量的法制教育专题调查报告。七是做好普法延伸。组织优秀师生配合zd干警深入监所,延伸普法工作。从1987年学校率先开展为失足青少年赠送精神食粮的“一书本、一句话”(即每一名师生为失足青少年赠送一本内容健康的书籍,在每一本书的扉页上题写一句鼓励进步的话)以来,学校年年抽派精干力量参加县政府帮教团深入省内各监所开展“故乡在呼唤”帮教活动,并从中开展“青少年失足与预防”专题调研,从而不断改进学校法纪教育,做好青少年犯罪的预防工作,有力地推动了社会治安的综合治理,其先进经验先后被省、市和全国最高人民检察院介绍推广。八是做好跟踪调查。学校注重“借天下桃李,育后起之秀”,定期对各个历史时期毕业的校友进行追踪调查,并将获得的信息进行整理、分析、提炼,以不断改进法制教育工作,提高育人质量。四、抓制度,规范内部管理在开展依法治校过程中,该校坚持以制度管事,以制度育人。对党员,制定了《党员干部廉政勤政制度》、《约法六章》、《“十要”、“十不要”制度》等;对教师,制定了《**一中师德规范》、《考勤管理制度》、《安全用火用电制度》、《计生管理制度》等;对学生,制定了《文明班级星级考评制度》、《**一中学生日常道德规范》、《学生安全规范》、《学生违纪处分条例》、《学生宿舍管理制度》、《学生食堂管理制度》等,通过各项制度的制订和不断完善,严格依法治教,开足开齐各门课程,促使学校管理日趋目标化、规范化、法治化,每项工作、每件事情的处理均有法可依、有章可循、有据可查,各部门运作有序,各环节管理有条不紊。为确保这些制度的落实,学校还进一步明确了校级、处室和基层三级管理的岗位职责,并且层层签定责任状,要求各部门要“管好自家人、办好自家事、看好自家门”,做到分工明确、责任到人、措施到位、奖罚分明,办事效率大幅度提高,树立良好文明窗口形象,做到时时、事事让“社会放心、家庭称心、学生舒心”。五、抓监督,推行校务公开该校相应建立了八套监督机制:一是自觉接受上级有关部门的行政监督,二是充分发挥党支部对学校各项工作的保证监督作用,确保党的教育方针在学校各项工作中的贯彻落实。三是不断完善教代会制度,实行校务公开,实施民主监督,学校决策重民主,办事重民意。每年召开两次教代会,发挥教工代表的参政、议政和民主监督职能,对校长的工作报告和重大改革方案行使审议权,对学校的重大事项行使表决权,对学校领导干部的德才表现和财务收支行使监督权,提高校务工作的透明度和教工的主人翁地位。四是每学年开好1—2次学生代表大会,建立学生自我教育、自我管理机制,征集民主治校、依法治校提案,并且学校做到案案有回音,事事有落实。五是定期举行师生座谈会,设立投诉制度,广泛征求民主治校的群众意见,了解师生的心声,调整各项工作。六是设置家长来访接待日和家校互访制度,虚心听取学生家长对办学治校的建议和意见。七是设立党风监督和行风监督制度,聘请社会各界代表人士担任学校党风监督员和行风监督员。八是依法建立家长委员会,借助家长和社会力量帮助学校抓好行风建设和依法治教。六、抓创新,发挥示范作用**一中不仅注重自身依法治校工作的不断拓新,还积极配合上级zd部门开展社会治安综合治理工作。自XX年寒假以来,学校先后5次利用寒暑假将全校3000名师生分级培训后编成480多个小组深入乡村、社区开展“带‘法’回家”普法宣传活动,学生们依托自己家庭所在地,在社区、乡村各级组织及家长的配合下,他们或上街宣传,或入户讲释;或集会报告,或个别咨询;或运用广播,或结合演出;或出版专刊;或送发材料;或大张旗鼓,或润物细无声地以乡亲们喜闻乐见的形式,有的放矢、见缝插针地宣传法律知识,产生了巨大的社会反响,被离退休老干部誉为“**历史上规模最大的、持续时间最久的普法活动”,zd干警盛赞一中学生“满意在普法、宣传做到家”……《福建日报》、《三明日报》等省、市报刊对此做了专题报道,省《德育》杂志、教育部《中国德育》杂志也为此发表了专论,县、市、省各有关部门先后在**一中召开现场会或研讨会,寒暑假学生“带‘法’回家”活动已经在**县和三明市全面铺开,兄弟县市也纷纷借鉴,成为“四法”普法工作的新亮点。七、抓效益,提高办学水平**一中依法治校几年来工作做到了三个结合:1、与教书育人相结合,“不放弃任何一个学生”,对学习、表现“双差”的特殊生,通过帮教工作、试读管理、家校联系等制度给他们多一点关爱、多一份温暖、多一分帮助,热忱鼓励他们改正不足,幡然改进。2、与精神文明建设相结合,运用“文明班级”、“文明宿舍”、“文明楼院”等考评制度,规范学校管理,深化精神文明创建活动;3、与党建工作相结合,学校党支部多次被评为省级“先进党支部”。**一中积极贯彻中央依法治国的基本方略,坚持把普法和依法治校工作放在首位,全校形成自觉遵纪守法的优良风气,学校不仅长期无治安案件、刑事案件和恶性灾害事故,而且还涌现了为保护国家巨资勇斗杀人抢劫歹徒的“全国十大青年勇士”、拾22万元重金寻还失主的“三明市学雷锋标兵”、“曲潭救险”英雄群体、“均溪河救聋哑女”、“洗灰池救幼童”和“一封信、一笔款”捐助特困生等感人事迹,近年来,一中师生为救灾济困捐款捐物达25万元,学校办学质量稳步提高,跨入了省、市重点中学的先进行列,并先后被评为县、市综治、创安工作先进单位、“省道德法制教育先进试点校”,连续17年保持了省级文明学校的称号,还获得“全国读书教育活动特色学校”等4项国家级荣誉,教学、文娱、体育、卫生、劳技等工作22次受省级表彰,学校被确定为县、市、省和全国普法依法治理工作试点单位,法制教育成为**一中最亮丽的办学特色之一,其工作经验多次被县、市、省乃至全国最高人民检察院介绍推广。众多慕名前来观光的海内外宾客盛赞:**一中环境优美、设施完善、教师敬业、学生勤奋、纪律优良、质量上乘,是不可多得的花园、学园、乐园。 ‎
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