2020年州温八中第二学期教科处工作计划范文

2020年州温八中第二学期教科处工作计划范文

州温八中第二学期教科处工作计划范文 根据州温市教育教学研究院、州温市教师教育院和州温市第八 中学“十二五”规划的工作要求，围绕“有效教学”这一核心，突出 “提高教育教学质量” 和 “提高教师业务水平” 两大重点， 履行好“研 究、指导、服务、管理”四项职责。 具体工作 （一）扎实做好全校性常规教学检查 根据教学新常规的要求，围绕“教学准备与设计、教学组织与 实施、教学测试与评价、教学反思与研究”四个环节开展常规检查。 1. 教案检查：开学初检查第一周教案；期中检查；期末抽查。 期中期末检查中要求每份教案必须有教学反思。 教龄五年内教师要求 手写详案。 2. 课堂教学检查：采取推门听课的形式不定期进行。 3. 作业情况检查：教师自查、学生作业抽样检查、学生问卷和 座谈会反馈等方式相结合。 4. 考试情况检查：教师自查、学生问卷和座谈会反馈、期末试 卷上交检查等方式相结合。 在检查中对优秀教案、优秀作业、各类检查表格等原始资料及 时拍照存档。 各项检查结果通过面向个人、 教研组和全体老师三个层 面，以“书面式”、“谈话式”、“大会式”三种方式予以反馈，推 出典型，树立榜样，检查结果为高中部、初中部教师考核提供依据。 （二）有针对性地开展诊断性教学调研 由校长办 __ 根据实际需要确定诊断对象， 对某一年级、 某一班 级或某一学科进行集中的检查调研， 并于当天反馈结果， 实现诊断性 教学调研查不足，找亮点、树典型的目的。 （三） 协助高中部和初中部做好考试质量分析和学生竞赛管理、 “三小”培养等工作。 （一）以作业和试题研究为主题，指导开展校本教研活动 1. 作业研究 ①落实“有发必做、有做必交、有交必批、有批必评、有评必 补” 20 字作业常规，做到精选、精练、精讲。 ②初中各教研组至少确定一个备课组为单位开展特色作业研究， 并申报 xxxx 年课题。 ③高中各教研组在高三备课组率先推行自编校本作业。 2. 试题研究 各教研组要以校本教研活动为载体开展高考、中考真题分析、 命题研究、解题指导研究，以研究试题、认真命题、科学指导解题为 抓手，促教材解读和有效课堂教学，明确教学方向，提升教学质量。 （二）建立教研组考核制度，建设特色教研组 1. 根据教研组长工作职责和教研组工作条例建立教研组考核制 度，考核结果与教研组长考核奖、教研组奖励经费挂钩。 2. 评选特色教研组和备课组，推广优秀校本教研经验，推荐参 加市级优秀教研组评选。 （一）组织好教师专业知识测试： 高中教师参加 “一模” 考试， 初中教师参加州温中学提前招生考试。 （二）开展各种形式的校本培训： 1 ．做好师徒结对工作。实行师徒错节排课，确保徒弟每周听师 傅一节课；举行徒弟教师座谈会；开展徒弟汇报展示课活动；完成三 年期满的师徒结对验收工作。 2 ．开展两次松山讲坛活动， 邀请有代表性的教师介绍教育教学 工作经验和感悟。 3. 开展两次次生涯沙龙活动 : ①论文点评会； ②教学案例写作指 导。 4. 举行学校教科研大会，邀请专家做有效教学方面的讲座。 （三）规范教师“走出去”培训： 1. 在保证正常教学秩序的前提下，支持教师参加各级各类培训 研修活动。 2. 组织教师收看名师大讲堂网络直播并撰写评课稿。 3. 选派个别经验成熟型教师赴外校挂职或拜师学习。 4. 鼓励教师报考教育硕士，做好有关 __ 。 （四）组织好第三届市“三坛”的推荐申报工作 （五）教师专业成长档案，表扬突出表现教师 （六）做好新教师试用期培训四项考核工作（班级工作反思、 “三字一话”、课件制作和，于 6 月 15 日前将考核结果报市教师教 育院） （一）做好 xxxx 年市级各类课题的立项申报工作 1. 学校申报市教科规划课题“基于素质教育的特色校本作业研 究”，各初中学科教研组在此框架下建立子课题。 2. 加强校级课题管理，鼓励教师积极开展小课题研究，以“问 题·主题·课题”为线索，整合“教学 - 教研- 科研”，构建实践与研 究的桥梁。 3. 邀请学校教科研和教学常规工作的专家顾问为教师申报课题 提供指导。 4. 举行 xxxx 年市级立项课题的阶段性成果交流会， 为课题结题 工作提供指导。 （二）做好市直教师优秀论文、市初中第三次“精品百课”教 学设计的参评工作 （三）组织 xxxx 年校级教学案例评选活动 （四）校级刊物《教育与研究》教学专辑、《且行且吟》与游 记专辑 内容仅供参考