思想品德计划总结之高一政治期中政治试卷分析

思想品德计划总结之高一政治期中政治试卷分析

思想品德计划总结之高一政治期中政治试卷分析 ‎ ‎ 　　梧高高一（6）政治（下）期中政治试卷分析赵 晓 娥导课：孔子曰“学而不思则惘，思而不学则殆”这节课我们一起来对这份卷进行反思。　　一、试卷特点；1、  知识覆盖面较广，题量适中，分值恰当 。本卷考查的知识面分布比较广，各单元的主要内容都有所涉及。总题量33题，总分100分，用时90分钟，从学生做答情况和学校反映两方面来看，试卷的题量适当。　　2、注重基础、突出重点，区分度较大。第五单元是全书的重点，选择题14道，主观题两到都出自这单元。　　3注重对学生分析问题和解决问题能力的考查，避免单一知识的死记硬背。　　二、高一（6）考试结果分析（一）选择题失分情况分析及启示1、失分率较高的题题号2345678失分率38.5%59.6%38.5%21.2%59.6%38.5%44.2%题号222324262728失分率26.9%38.5%28.8%88.5%30.7%78.8%2、解题错误原因归类及启示：　　⑴基础知识不扎实。　　例题：　　题号234142122232427页码512、 23 、4874137-38562619旧启示：夯实基础，准确理解概念、原理⑵审题不清，未把握题干和题肢的联系例如：      第8题     答案是A      常见错误——C第18题    答案是B      常见错误——A启示：注重题干与题肢的联结词，提高逻辑推理能力⑶‎ 不能抓住题干的中心意思例如：第5题启示：对一时不能确立的答案的选择题，要将题目多读几遍，把握材料的中心意思，然后作答。　　⑷计算运用能力差例如：第26题    第28题应税收入 20000—1600=18400应缴税额=500*5%+（2000-500）*10%+（5000-2000）*15%+（18400-5000）*20%=3305启示：记住公式，加强训练。　　总结：解答高中政治选择题最基本的要求，就是具有扎实的基础知识，基本的概念、原理模糊不清，答题就成了无源之水、无本之木；最关键的步骤，就是审题，而审题，最主要的是要做好“三审”，即审题干、审题肢、审题干和题肢之间的内在联系，三审之间密切联系，环环相扣，任何一个环节出现思路性错误、知识性错误、理解性错误或逻辑性错误，都会给解题带来巨大的障碍；最重要的能力，就是逻辑思维能力，任何一道选择题，题干和题肢之间都存在一定的逻辑关系，没有较强的逻辑思维能力，就辨不清答题的方向。　　（二）非选择题得分情况分析1、非选择题得分情况统计题号2930313212123总分104643314平均分3.13.32.522.481.521.488.25得分率31.9%82.8%42%82.7%50.7%49.4%58.93%2、非选择题反映出的问题⑴基本概念和基本知识的掌握还不很扎实。　　例如：第30题⑴第31题⑴⑵答题指向不明确   （举例让学生辨别）第30题⑴ ：学生1答：取之于民 用之于民  强制性 无偿性 固定性学生2答：强制性 无偿性 固定性  取之于民 用之于民学生3答：基本特征是强制性 无偿性 固定性性质是取之于民 用之于民⑶‎ 理解和运用知识的能力差，解题方法欠缺辨析题通常考学生辨证的知识。命题有合理的也有不合理的、有本质的有现象的。　　（1） 仔细审题，不轻易下结论（2） 用全面观点辨证的观点进行分析，抓关键词，力求找到合理的地方和不合理的地方。　　答题时注意：运用课文原理，运用学科术语。　　（1）合理的：理论+扼要分析（说明为什么合理）（2）不合理的：理论+分析（说明为什么不合理，）（3）给出建议：应该如何，怎样做是正确的。　　这到题所考查的知识点实际是居民储蓄的作用，可许多学生无从下手，说理不强，得分低。　　答案（1）居民储蓄作为一种投资行为，在国家经济生活中起着重大作用。为国家积累资金支援现代化建设，调节市场货币流通，有助于培养科学合理的生活习惯，建立文明健康的生活方式。（作用略），因此说，有一定的居民储蓄是必要的（4分）（2）但居民储蓄太多、过量，尤其是在通货紧缩、需求不旺的特殊时期，就会导致消费市场的萎缩，造成消费品的积压，对扩大内需造成不良影响，最终会影响人民生活水平的提高。（3分）（3）对过高的居民储蓄，国家应采取措施，进一步拓宽居民投资渠道，引导居民消费，疏导日益增长的储蓄存款，使居民储蓄尽快转化为社会和经济发展的直接动力。　　例如  第30题⑵对农业和农村增加投入体现了财政的什么作用？（6分）只要抓住“财政的什么作用”就可知道本题 考查的知识点是财政的什么作用 ，然后结合材料来回答就行了 ‎ 。　　答案：调节资源配制，促进经济发展，改善了广大农村的生产生活条件和整体面貌，促进农民生活水平的提高。　　例如 ：第31题的（2）逃税对我国社会经济生活有什么危害？　　从“危害”的去思考就是它的“作用”，语言组织上稍改一改，就能可以了。　　影响了我国的财政收入、社会公平分配和社会主义市场经济的发展，破坏了正常的市场经济秩序，造成了纳税人的不公平竞争，是违法行为。　　（3）针对逃税现象可以采取哪些措施。　　增强纳税人意识，深入进行公民纳税义务的宣传教育，强化企业、个人自觉申纳税的法律意识和法律观念，依法纳税。强化税务执法力度，对偷税、欠税、骗税、抗税等行为依法惩罚。提高税务人员的素质，搞好监管工作。　　（4） 审题不清，答题缺少专业术语，第32题  举例    展示一些答得差的学生原始答案，让他们自我检查，自己改正。　　3、答题方法指导：简答题： 先审题： 弄清题目的内涵，把握题目的限制性，从紧扣题目中的关键词人手，揭示出中心。注意答题的全面性。　　材料分析题的回答，应注意走三步：第一步，弄清题意，明确作答范围，即明确设问指    向的知识区域是什么？这一知识区域涵盖的知识点有哪些？　　第二步，明确答题中心，抓到答题关键。即阅读材料，概括中心思想，归纳知识点，找     到与知识点与教材的结合点。　　第三步，按照材料和知识的逻辑顺序，精心组织答案。 ‎