信息技术计划总结之信息技术《夏日的湖面》教学反思

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信息技术计划总结之信息技术《夏日的湖面》教学反思

信息技术计划总结之信息技术《夏日的湖面》教学反思 ‎ ‎  本节课包含了两个主要内容,一个是曲线,一个是多边形工具。‎ ‎  在这节课中,教学思路清晰,教学环节紧凑,整个教学过程较完整。为了激发学生的学习兴趣,我采用了情景教学的方式。情景教学方式有一个必须注意的地方,就是在设计情景时,不仅要从该情景是否提起学生兴趣,是否能承上启下的角度去设计,还要从学生的认知情感这方面去考虑。今天我利用了一个绘制“蒙娜丽莎”的视频来进行导入,但对四年级的学生来说这个效果却不是很理想。想要一个有效的情景导入,我应该准备一些孩子们熟悉的事物,比如桥、船、山等等利用曲线、多边形工具绘制的图片。‎
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