×中学支教工作总结教学工作总结

×中学支教工作总结教学工作总结

×中学支教工作总结教学工作总结 二 00 四年长沙一中支教 总结 xx 年，根据区党委、区政府有关教育对口支援决定的精神和省教 育厅、市支教办的统一部署，在校党总支书记*** ，副校长 *** 的带领 下，我校派出有 15 年教龄的骨干 教师 钟** 老师 ，来到了贺州市。 凭祥市市委、 市政府、 教育局对一中支教队员的到来表示了极大的热 情和关心， 并对我校寄予深切的厚望。 我校在深受感动的同时也感到 了自己肩上任务的艰巨。 长沙一中作为全区名校， 对口支援帮扶贺州市两所——夏石中学。 在校党总支书记曾沸潮领导下，在校办和学校各处室的通力合作下， 支教工作顺利进行。 前沿支教主要工作由黄 ** 老师负责， 而且还兼任 支教队负责人，挂任贺州市教育局副局长，两校副校长，压力也相对 别的支教队员要大的多。 作为基层教育学校， 我校要求黄 ** 老师通过 多向省支教办、长沙市教育局、长沙一中请示，，向兄弟学校请求支 援，多方面开展工作，在这一年里，取得了一些成绩。 经过 调查 研究，我们首先明确自己的工作重点：从软件着手， 利用自身的优势对凭祥市的教育理念进行更新， 促进教育教学质量大 步提高。 一、对薄弱的师资力量进行培训 原定支教工作 计划 安排对口支援， 但随着支教工作的深入开展， 发现贺州市中小学的教育水平与长沙市先进学校有着一定的差距， 我 校决定把支教对象放大到整个凭祥市。 本着“留下一支不走的支教队 伍” 的支教精神， 我充分利用和发挥自身先进教育理念及丰富的教育 教学经验的优势， 对凭祥市的教师进行了形式多样的培训， 进一步提 高他们的教学水平和科研水平。 我校采取了“走出去，请进来”的方法，对教师进行培训：组织 教师 52 人次到长沙听课、座谈；开展 17 人次专题讲座，其中有教育 局领导、各后援学校校长、主任、清华等等；各后援学校骨干教师上 示范课、评课 40 人次；开专项培训班 7 期；受益教师达 900 人次， 学生达 2000 人次。利用网络、资料库等资源给凭祥市 ___ 门传经送 宝，使凭祥市的教学水平和科研水平得到了很大的提高。 而学校的质量这一块，针对受援学校的实际 情况 ，利用我校良 好的管理办法，与受援学校一起对常规管理、教师管理、学生管理、 宿舍管理、 卫生管理等五大块进行修改和补充， 逐步完善了学校的管 理。凭祥市各学校校长刚刚通过上岗，精力充沛，干劲十足，但他们 的管理经验比较缺乏，最年轻的校长才 22 岁。某些老校长观念比较 狭隘，下来后心理不平衡， 认为学校是自己辛辛苦苦创办的，现在让 别人来坐享其成，离任时把学校的什么材料、档案都带走了。教育局 来检查工作时， 新校长拿出的只有三页的学校档案。 我校通过南宁市 教育局及兄弟学校的大力支持， 利用集体的力量， 培训学校各级干部， 帮助提高学校的管理质量。 经与凭祥市教育局讨论， 并得到南宁市教 育局的肯定和大力支持， 于四月起选派凭祥市各中小学副职、 中层干 部、骨干教师到长沙一中、十一中、江南福建路小学跟班、锻炼，以 发展、提高凭祥市教育力量。这项深受凭祥市各学校校长的欢迎，纷 纷向凭祥市教育局及支教队要求： “只要能安排去跟班学习，就是打 地铺也愿意。” 长沙一中作为全区首批示范性名校，下半年加大了力 度，更显示出老大哥的风范：每期安排七人，全部负责他们学习期间 的食宿。长沙市天桃实验学校，长沙市南湖小学，长沙十四中也给予 了强有力的支持。在这里向他们表示衷心的。 二、充分利用现有资源优势，实现短期目标 罗马不是一夜就建立起来的， 教育发展也是一样。 既要长期努力， 也要体现工作成绩； 只有充分利用现有资源优势， 才能实现短期目标。 我校尽显名校风采： 邀请凭祥高中与夏石中学的领导、 教师参加中考 与高考备考及学习考试说明研讨会；赠送中、高考模拟考试题；赠送 学校名师编写的高考模拟冲刺题及专为凭祥市初中量身打造的中考 模拟题；让凭祥高中一起同步进行月考。各后援学校派出教学骨干， 共同帮助凭祥市教师提高对新课标理念的理解。 种种努力终于获得了丰收，今年中高考取得历史性的突破：本科 上线人数达到 28 人，其中 1 人上重点线。这个成绩是凭祥高中从未 有过的，去年贺州高中仅有 7 人考上本科线，今年一下就翻了三翻， 这对贺州高中、贺州教育局、贺州市、长沙一中还有整个支教事业来 说都是一个大喜讯。 随后的中考成绩公布， 夏石中学的中考成绩在凭 祥市名列第一：前十名里占了五名。状元一人，两名并列第二，一名 第四，一 模板 , 内容仅供参考