高三英语教师年度工作个人总结

高三英语教师年度工作个人总结

高三英语教师年度工作个人总结篇一 今年我担任高三班的英语教学，最后一学期，时间较短， 任务重。这一学期来，本人认真研究学生，关注学生，研究 课标，梳理知识结构，有计划地落实复习任务，顺利完成教 育教学任务。现将本学期教学工作总结如下： 一、分析学情 经过高二一年的教学，已基本摸清学生的学习基础，更 好的“因材施教”，针对不同的学生，指导和要求也不一样。 其中 69 班为理科特色班，学生普遍英语基础较好，但也有极 少数同学英语有严重的偏科现象，针对这一情况，我采用统 抓整体，配合单个辅导的原则。68 班为理科平行班，针对平 行班的学情，我采取的是狠抓基础，稳打稳抓。 二、研究《考试说明》和高考考纲，把教学计划落到实 处 1、认真学习课标及《考试说明》，落实教学目标、培养 学生能力，研究高考命卷的方向。 2、认真研究高考。今年为湖南新课改高考的第一年，任 何东西都是新的，认真研究 2020 年的考纲和考试说明，了解 2020 年的高考要求。同时还认真分析了近几年高考英语试卷， 结合新课改的要求，把握高考英语命题方向，特别是高考新 题型，做到心中有数。注意收集高考信息，使高三英语复习 不偏离方向，把有限的时间用在刀刃上。 3、精选试题，以高考经典题为重心，尽量避免“题海战”。 4、备课组统一备课、资源共享，切实提高复习效率。同 时认真分析 20xx 年湖南高考样卷，把握高考试题的方向和难 度。 三、大量练习促进学生对基础知识的巩固和能力的提高 1、课本复习是学生能力提高的关键。从开学之初即对课 本知识点认真归纳和总结，通过练习的形式进行学习反馈。 2、作好听力训练是提高成绩的保障。 学生在周一，周四下午 6：40 到 7：00 的时间统一进行 听力训练。考前一周每天让学生听一套历年高考听力试题， 进一步提高学生的听力解题能力。 3、扩大阅读，培养英语阅读能力。 要想英语取得好成绩，课外阅读必不可少。我搜集了大 量的高考经典的文章，同时，我采取了每天利用课前七分钟 让学生做一篇阅读理解的训练方法，极大的提高了学生的阅 读能力。 4、认真批阅学生英语作文，推荐学生优秀作品。 本学期搜集大量的历年高考优秀作文，整理各类作文的 范文和模板，供学生背诵和模仿。同时，对每一位学生英语 作文进行面批和指导，提高他们的书面表达能力，鼓舞了学 生的英语学习积极性。 四、加强学习，提升自身素质 积极到外校听课、评课，听讲座，虚心向同行学习；与 教研组的老师讨论教育教学方法，博采众长，提高教学水平。 多看课外书籍，培养多种兴趣爱好，不断扩宽知识面，为教 学内容注入新鲜血液。 俱往矣，新一届高考已结束，送走了一届学生，虽已取 得一定成绩，但成绩必将成为过去，教学无止境。在今后的 教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优 点，改正缺点，开拓前进，不断提升自身素质。 高三英语教师年度工作个人总结篇二 本人现从德能勤绩四个方面，对一学年以来的教育教学 工作总结如下： 一、政治思想方面 自参加工作以来，我一直拥护中国共产党的领导，热爱 社会主义国家，忠诚党的教育事业。我热爱学校，有良好的 师德，遵纪守法，自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，严 格要求自己并认真学习教育教学理论。我不但注重平时的政 治理论学习，还注意从书本中汲取营养，及时更新教育理念， 积极参加校本培训和新课程培训，并做了大量的政治笔记与 理论笔记。我关心爱护学生，教书育人，使学生在德、智、 体、美、劳等方面得到全面发展。我努力做好本职工作，并 在完成本职工作的前提下，结合工作需要，虚心请教，努力 进取，不断提高自己的教育教学水平。 二、教育教学工作方面 教师是学生学习的促进者，学习能力的培养者，更是学 生人生的引路人。教师的任务是教书育人，但不能只做一个 “教书匠”，更要做个“教育者”。具体做法如下： 1、课前认真钻研教材，备深备透每一节课。 2、组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调 动学生的注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的 情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。课堂 提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上说 练结合，课外作业少而精，减轻学生的学业负担。 3、利用课余时间做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤 其关注后进生的转化工作。对后进生努力做到从友善开始， 比如，多做思想工作，从生活上关心他。从赞美着手，所有 的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时， 对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生 之前，先谈谈自己工作的不足。 4、热爱学生，平等地对待每一个学生，让他们都感受到 老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。在教学工 作中，我努力提高自己对学生的亲和力，与学生建立和睦友 好的关系。我信奉“亲其师，方能信其道”。只有真正地关心 学生、爱护学生，跟学生做朋友，心心相通，学生才会愿意 接近你、亲近你，才会乐意地去学习你所任教的科目。在平 时的教学工作中，我总是努力去做到这一点。 三、工作出勤方面 我热爱自己的本职工作，从不因为个人的私事耽误自己 的工作。平时我积极参加教研组组织的各项教研活动、学校 组织的例会，升旗仪式、课间操和各种工会活动。在本学年 度，没有缺席、迟到、早退和病事假现象的发生，严格遵守 了学校的各项规章制度。 四、取得的成绩 在本学年的工作中，我取得了一定的成绩，从本学年的 每次月考和校际联赛考试成绩来看，我所教班级无论从平均 分、及格人数和优生人数都在同年级中名列前茅。当然＂金 无足赤，人无完人＂，在教学工作中难免有缺陷。例如：对 部分学困生转化工作还不够成功，班级管理经验还不够成熟 等，而这些问题，希望在以后的教育教学工作中不断地解决。