- 2021-04-10 发布 |
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文档介绍
小学一年级班主任德育工作总结(通用)
小学一年级班主任德育工作总结 一年级小学教师德育工作综述 在我的任何一年级二年级班主任的半学期中,我尽力履行班主任的职责,照顾学生,并严格要求学生让学生接受培训和教育。通过班主任六个月的工作,我积累了一些经验,并且在做班主任方面有一些经验。 一是做好德育工作 首先,我把德育工作放在第一位,积极配合学校开展思想政治教育,德育素质教育,纪律安全教育,法制教育,正确学习态度,形成良好的班级作风。除了课堂的积极宣传和教育外,课外活动也与现实有关,讲故事的方法用于教育孩子成为优秀的人才和优秀的人才。 二是抓好干部队伍建设 班干部是班主任开展工作的正确助手,班上的影响力很大。班干部素质高,能发挥示范作用。课堂作业可以很好地完成,并且可以形成良好的课堂风格。相反,它会产生不良影响,不能形成良好的阶级风格。因此,我一直非常重视干部队伍建设。候选人是关键。如何选择合适的干部?我认为民主集中制原则必须根据班上学生的实际情况来采纳和判断。孩子们现在是唯一的孩子,因此“班长”的名字被添加到班上干部的名字中。同时给班干部一定的权利。我对班干部有严格的要求,他们必须引导他们的工作并让他们去做。死亡没有限制。我强调班干部的声望。通过一个学期的锻炼,我班上培养了一批非常优秀,干练的班干部,如李雪岩,何兴宇等。这让我的班级工作变得更轻松。 第三,做好班级建设 课堂的质量可以反映在课堂风格中。有必要将整个班级扭成一根绳子,增强内聚力,这样才能有一个良好的工作作风。这是为了培养他们的集体主义精神,所有权精神,增强集体荣誉感。有必要教育学生团结和爱,关心集体,关心他人,这样每个人都能感受到班级是一个温暖的家庭。作为一名班主任,主动去学生,了解他们,关心他们,与他们交朋友,尤其是对潜在的学生,并积极接近他们,这样他们 就可以在一定程度上消除他们的自卑情结,使用欣赏教育,并经常鼓励他们更多地了解它。我也试图为他们学习创造机会和条件。例如,课堂文化基于学生的学习,并鼓励他们培养各种爱好。通过这些实践,整个班级基本形成了良好的学习学习风格。 四是加强学生思想道德教育,发展教育。 1.丰富德育活动,促进教育事业的发展。认真研究并实现《小学生守则》,《小学生日常行为规范》。同时,对文明礼仪教育,法学教育,安全教育,健康知识教育等进行了深入开展。 2.加强班级文化建设。我们要求班主任积极思考,加强班级制度,班级作风和学风建设,营造良好的班级氛围,树立阶级形象,争创阶级特色,争创“文明班”。课堂布局努力突出课堂特色,标准实用,教育性,记录好人和好事。 3.加强对本科生的教育和转型。德育系要求所有班级为本科生转型制定计划和必要的措施,及时了解相关情况,协助班主任帮助学生。 五,未来的工作思路。 1,进一步加强师德建设,突出全员教育观念,充分发挥全体教师的教育作用,真正为全民教育服务,全面教育和教育人民。 2.加强道德教育研究,探索新形势下德育的针对性,及时性和有效性。加强德育课题研究工作,进一步提高教育管理水平,及时将研究成果应用于学校教育。 3.继续做好班主任工作,营造良好的教育氛围。建立所有教师作为校长的教育管理思想,使所有教师能够共同教育学生自觉遵守《小学生日常行为规范》和学校的规章制度。以严格的要求和高标准强化学生组织纪律。 4.学校德育工作领导小组将在原有工作经验的基础上,从学校的实际情况出发,不断更新观念,努力使德育工作迈上新台阶。 未来,要进一步把新形势和新问题结合起来,把学校的德育工作结合起来,结合儿童和青少年的时代特点,加强对教育理论的研究,不断提高教师的科研意识,不断提高自身素质。提高自己,使课程教学飞跃。在一个新的水平上。查看更多