2020年幼儿园信息技术工作计划范文

2020年幼儿园信息技术工作计划范文

幼儿园信息技术工作计划范文 围绕区教育局提出的“ 20** 年为质量提升年”这一总体要求， 以精细化管理为抓手，深化内涵、务实工作、规范管理；以“校长手 册”为指南，争先创优、彰显特色、提升品质，不断推进幼儿园向整 体一流的目标发展，充分发挥省优质园示范引领作用。 1 、抓幼儿园常规教学管理，组织相关中层教师深入课堂听课、 观摩班级游戏，落实幼儿园一日活动，规范幼儿园一日活动组织。 2 、师徒结对，继续发挥骨干教师传帮带作用，明确新教师的发 展方向，搭建平台，力创教坛新秀。通过教研、培训、竞赛等活动， 不断加强对教师的业务指导，整体提升教师队伍的专业化水平。 3 、制定幼儿园信息报送工作，作为市、区窗口学校，我们要增 强宣传意识，发挥网络宣传作用。同时要丰富网站内容，拓宽家园联 系渠道， 积极探索以网络为载体的家庭、 幼儿园相结合的创新教育模 式。 4 、充实幼儿园库，积极推进共享。通过专题培训、园本教研、 示范引领等手段加强并推进幼儿园信息技术与学科教学整合， 提升信 息装备的投入效益。 5 、倡导教师读书，进修，培训，提升学历；鼓励教师梳理、提 炼工作经验，树立成果意识，使耕有所获。途径： （1）参加各种论文、课件评选 （2）恢复每月定期投稿的做法。 6 、积极参与市、区学科教研活动，及时传递信息、交流学习体 会，加强园本教科研，形成互助学习共同体。同时幼儿园要为进行个 人课题研究的教师提供相应的指导和帮助。年区督导回访。、进一步 彰显幼儿园信息技术特色，做好幼儿园特色申报工作。系列活动，加 强与高淳实小附幼结对单位的联系，通过观摩、讲座等形式，促进两 园之间信息技术教育活动的互动与交流，相互学习，共同成长。、积 极参加全区青年教师技能赛，鼓励青年教师参加教坛新秀的评选。、 围绕童易软件的使用， 积极筹划信息技术与课程整合大型观摩活动。 、 认真开展十一五课题研究， 积累与梳理过程性资料， 并上传至课题管 理网站。、鼓励教师进行个人课题、专题的相关研究，注重过程资料 的收集， 为个人课题成果展示做准备。 同时积极参与南京市第三期个 人课题申报，提前做好相关工作。 内容仅供参考