2020高三上学期班主任工作总结3篇

2020高三上学期班主任工作总结3篇

‎2020高三上学期班主任工作总结3篇 德育在学校教导工作中占领首位，经由过程抓好门生的思维政治和道德质量教导来推进门生的周全进展，是班主任事情的首要使命和班主任事情的基点。‎ ‎40班是高三理科第二条理的班级，门生的进修问题与别的班有较大的差距，潜能生与后进生所占比例较大，做好如许一个班的德育事情，是一个严格的课题。‎ 一、政教处和年级组的领导下，做好各项德育事情惯例 ‎1、制定学期班主任事情规划 ‎2、召开班委会，住校生会，特长生集会 ‎3、和家长联络，召开家长会，配合做好门生思维事情 ‎4、明确班干部职责，赏罚轨制，起劲创建好的班风。‎ ‎5、实时传播学校精神，安置实现学校部署班级的无关事情。‎ 二、抓好潜能生，后进生的转化为德育事情的重点 进修问题和思维人格两方面均暂落伍的落伍生在本班占领骗局的比例，能不能做好后进生的德育事情，不只关系到一个门生以至关系到一个家庭，一个班级，甚至全部学校和社会。以是本学期德育事情的重心是环抱潜能生，后进生的思维转化，进修问题的进步来抓，为做好此项事情 ‎1、教导好学生，必须先懂得门生，要懂得门生，就要恭敬门生。针对我班的实践情形，教员和班主任更需分外恭敬门生，懂得门生，相信门生，和门生创建对等的瓜葛，这是相当首要的，也是最不好掌控的，在一学期的工作中，自己懂得和控制了门生的必定情形，但还不敷细，掌控上也出过题目。‎ ‎2、调动班干积极性，构造规律教导，进步进修自信心的主题活动。‎ 本学期，为了进步进修的自信心，激起进修乐趣，本班班干组织了与师专教员的交流会，取得了必定的踊跃结果。‎ 高三是高中的关头时代，高考关系到门生的出路运气，完成大学妄想，必需有 纪律保障，需求支出艰辛的劳动，为此，本学期组织了“焚烧心中完成妄想的火花”的主题班会。‎ 三、存在的首要题目 ‎1、班级活动的开展不太现实 经由过程班级活动来教导门生，构成精良的班集体，拥有极大的意思，但一学期来，结果不敷现实，阐发缘故原由，从班主任方面来讲，主如果构造力度缺乏，步伐枯燥，从门生的方面来讲，主如果不足经心设想，门生中的“领头羊”过少。‎ ‎2、班主任的个体教导缺乏 懂得门生是班主任事情的一项基本功。充沛懂得每个门生，踊跃开展个体教导，使后进生显然恶化，这对本班来说，是一个非常关头的题目，在本学期的德育工作中，特别是开展个体教导时，力度不敷，次数缺乏，以致于个体教导的踊跃要素没有充沛发扬，在处置本班旷课紧张的几位同砚的问题上未充沛采用分歧的教导步伐，反映出懂得控制的情形不深不细，鄙人学期的德育工作中，必需有所改观，进步做班主任基本功。‎ ‎——学年上学期，我听从学校合作负责高三文科班47班的班主任事情。‎ 已往的一学期里，我班在学校领导的对立构造下，在任课教员的鼎力大举支撑和合营下，各项事情顺遂开展，进修、生存等方面都获得较凸起的问题。现将本学期的事情总结以下：‎ 一、对门生举行思维人格教导。让门生酷爱祖国，树立现实，加强集体主义观点，齐心合力把班集体的工作办妥，以构成精良的班风班貌。为此，开展了有意义的“念书活动”（保持每周一个小组，本人找文章念）、“庆国庆”文艺活动、游戏活动“母子相认”、讲故事“汗青典故”常识竟赛“走进十六大”等厚实多彩的活动。‎ 二、教导门生学好各门作业。进修文明迷信常识，是门生的基础使命，我不断地赞助门生明确目标，正直进修立场，改良进修要领，交换进修教训，制造精良的进修环境；并协调好各科的进修问题，实现进修使命。为此，我班构造开展了辩论赛“将来需求综合人材仍是业余人材？”、“若何对待高考？”并特邀了41班王 洁晶同砚到我班进行了进修教训交换、开展了常识比赛、脑子急转弯及会考、高考总动员等主题班会。‎ 三、构造门生列入各类体裁活动及劳动。经由过程每周的主题班会及学校构造的体育竞赛（冬运会），加强门生的集体观点，厚实了门生的课余生存，熏陶了门生的情操。经由过程每周的集体劳动，增强了门生的劳动观点和精良的进修习性（我班卫生分常常板上着名）。‎ 四、增强班级治理，培植优异的学风、班风，深刻周全地懂得门生，起劲构成优异的班集体。高三年级是门生的世界观进展、变迁的首要阶段，同时，面临着卒业、升学等实践题目，跟着课时和常识庞杂水平的加剧，轻易发生南北极分解，有的门生甚至会感觉迷惑，对出路落空决心信念。是以，在学生卒业前夜的思维事情显得加倍庞杂和首要。在这个学期里，一方面，我首要加大了对门生自治自理才能培植的力度，经由过程种种体式格局，既注重指示门生举行自我教导，让学生在自我认识的基础上发生进取心，逐步构成精良的思维行动质量；又注重指示门生若何举行自我治理，培植他们多方面的才能，放胆让他们自我设想、自我构造种种教导活动，在活动中把教导和文娱融入一体。还注重培植门生的自我办事的才能，让门生学会计划、料理、调控本人，使本人在集体中成为班集体的建设者，而不是“累赘”。另外一方面，我无效天时用好每周一的班会课开展一些专题性的活动。比方，进修教训交流会、意志教导、如何做时候的仆人、习性养成教导、康健教导、高考高校的相干宣扬等，这些活动大大地促成精良的学风、班风的构成，使班级治理事情向着康健的偏向进展。‎ 五、踊跃抓好后进生的转化事情。‎ 后进生的教导和治理从来从来是班主任事情的难点，却又影响班级团体教导教学工作品质进步的相当首要的一环。在这方面，我作为班主任起首做到了以精确的立场看待他们，深刻考察摸底，搞清他们以是成为差生的缘故原由，做到了因材施教，对他们处处真挚相待，不时耐烦相帮，真正做他们的贴心伴侣、最可相信的伴侣。实时对后进生增强生理引导，赞助他们排除或加重各种生理耽忧，让他们认识到本人的代价。同时，我还制造前提和机遇让后进生体现其好处和甜头，使他们品 尝到胜利的欢乐和欢跃。‎ 六、踊跃主动地和各科教员联络，谐和学校各方面的教导气力，发扬好纽带感化。‎ 凡事都主动地同任课教员商议，聆听、驳回他们的看法。可以或许谨慎地处理门生和任课教员的瓜葛，在处置师生抵触时，尽可能避免了激化抵触，在这方面，我日常平凡注意到多教育门生，让门生懂礼貌，恭敬先生的劳动，树立先生的威望，增长师生交谊。‎ 总之，在这一个学期里，我经由过程以上几方面的起劲，班级事情较曩昔有了较大转机，门生的团体素养在不息的进步。这届门生的高中生活生计另有一个学期，面临着卒业及升学等实践题目，下学期担子还很重，事情还将更庞杂，是以，这就需求我不息的起劲、受苦，实时总结教训经验，争夺获得加倍绚烂的问题。‎ XX年1月15日 高三上学期班主任期末事情总结20xx高三上学期班主任事情总结（3） | 前往目次 假期补课伊始，43班已提早做好了决斗高三的预备事情。‎ 首先是改组班委，增强班集体设置装备摆设。‎ 本届班委会试行班长“组阁”的方式，即先由全班同砚提名候选人，再经由集体表决，一次选出两位班长。而后，两位班长自行“组阁”，肯定包孕进修委员、规律委员在内的全部班委会成员的名单。名单上报班主任，征得班主任批准后，由班长向全班同砚发布。经由猛烈的角逐，金磊、赵静以过半的票数从9名候选人中胜出，荣任43班的新一届班长。以后，两位班长的班委会成员提名很快得到了班主任的认可，并在第一时候成功地召开了新班委会的第一次班委会。‎ 试行班长“组阁”的方式，是为了充沛调动班委事情的积极性与主动性，从而在将来缺乏三百天的时间内，备战高考，打好XX年6月7日、8日的高考这一战。‎ 其次是明确目的，让门生晓得本人起劲的偏向。‎ 高三首先要面对的便是高考，因而，我让门生当真估计本人的气力，肯定一个本人在高三一年中将要为之斗争的目的。目的明确，方能让本人的起劲有的放矢。‎ 第三，注重调理门生生理，开好主题班会。‎ 高考是费力的，高考更是繁重的。费力的是进修，繁重的是生理。可以说，高考一半考的是门生的进修问题，一半考的是门生的生理素养。43班一方面丑化课堂，鼓励门生发愤向上，一方面开好主题班会，班主任搞好门生生理讲座，应用种种无效的体式格局充沛调理门生的生理。‎ 第四，存在的题目：‎ ‎1.与已往相比，和门生交换得不敷充沛。‎ ‎2.与任课先生交换不敷。‎ XX-01-17 学年高三上学期班主任事情总结高三上学期班主任事情总结（4） | 前往目次 作为高三，快班班主任，深感本人的任务重，压力大，高三文科快班，必需要保障创建精良的进修、生存秩序，营建一种发愤、朝上进步、争优创先的进修空气，以良好的班级环境为每个门生供应一个用心进修的环境，以踊跃向上的集体精神去动员每个门生。以是，进入高三年级以来，我在班主任事情这块上投入了不少时候和精神，同时注重进修、自创他人的教训,首要作了如下事情：‎ 一、动员班委，抓好惯例治理 创建一个规律严正，秩序井然的班级，是门生受苦进修，进步问题的保证，以是抓好平常治理，仍然是高三班主任的首要事情，依据本班班干部能力强，根底好的情形，我主如果落实班委义务，由班干详细实行惯例治理事情，我适时地揭示、催促、查抄。班主任无须事事管，但必需不时看，注重视察，活期查抄，使施行轨制，考勤挂号落实到位；实时听取班长、规律委员的事情报告请示，对违纪征象实时品评教导。维持进修，生存的失常秩序。本学期，我们班在遵照规律，争优创先上始终保持着精良的状况。‎ 二、抓尖子，督差生，调动进修积极性 调动学习班积极性，构成受苦进修抢先恐后的学风，周全进步全班门生进修问题，是高三班主任的重要使命，这方面，我采取了抓两端，带旁边的设施，以个体发言的方式，做尖子生和差生的指示事情，对尖子生，请求他们明确目的，肯定计划，打破缺点，坚持上风。同时提出详细步伐；对差生，以鼓动勉励为主，多发言、‎ 多查抄，发明题目实时纠正，发明前进，充沛褒扬；形成为了优异门生带头，差生不甘落伍，人人抢先恐、比学赶超的进修民风。‎ 三、开好班会，周全落实班主任职责 班会是班主任实行教导指示的首要阵地，经由过程班会，师生举行思维交换。经由过程班会，班委实行治理经由过程班会门生举行自我教导。开好班会，是一个班主任执行职责首要内容以是，我当班主任从来看重构造好班会活动，首先要准备好适当的班会主题，一方面依据原计划，一方面依据以后状态依据学校详细部署。其次是充沛调动门生和班委请求门生、班委做好事先预备。班会上保持做好每周小评，由班长规律委员做点评褒扬进步前辈品评谬误。班主任就班上情形实时的点评实践证实，这是抓好惯例治理首要要领此外，班会上充沛调动门生踊跃介入。主题肯定门生作班会的组织者和主体。这学期，我们班的班会基本是门生构造，特别是几回大型的主题班会，主要由门生谋划预备门生掌管，都开得异常胜利，产生了很好结果尽管已到了高三年级进修使命很重，但24班的师生爱好开班会。‎