高三地理的教学工作总结

高三地理的教学工作总结

高三地理的教学工作总结 高三地理的教学工作总结 转眼间，一学期的工作已接近尾声。回顾这学期的教学工作， 心中有许多感慨， 一学期的教学实践让我受益匪浅， 现将本学期的教 学工作作一总结，以便总结经验，找出差距，使自己的教学更上新台 阶。 为了把课备的更全面，每节课我都要查阅大量的资料，教参上 的，备课系统上的，以及英特网上的，从而选择出理想的教案。综合 教材，资料，练习以及高考信息来备课。有了充分的准备，在课堂上 我才能充满自信，做到深入浅出，游刃有余。 每一次步入课堂，就都以自身饱满的情绪去感染了全体同学， 使学生们也能以饱满的 `、高涨的情绪来参与我每一节课的教学，然 后抓紧学生精力最集中的时间和学生一起把本课的知识重点学完， 并 把难点剖析清楚。据《中学生心理学》了解和实践证明，中学生在注 意力高度集中 20 多分钟之后精力开始涣散， 课堂秩序有些不稳定了， 这时就要用一些小幽默或地理小故事或开个玩笑改变一下课堂气氛， 待学生把精力又集中时，及时把重点、难点巩固，至于简单易懂的知 识，我一般鼓励学生读书找出，然后请学生讲解。这样学生积极性提 高了，效果也不错。在处理一些空间性强、理论性强、区域性强或综 合性强的知识点时， 我多次利用多媒体技术突破地理教学难点， 注重 多媒体技术与地理教学的整合，提高课堂教学效率。 每上完一节课，总有一种如释重负的感觉。即使某节课学生在 学习上有不良反应时， 我课后一定进行认真分析， 找出影响学生学习 的根本原因， 然后把这一特殊情况写在教后记中， 在下节课的复习中 及时弥补， 这样才能真正做到重点突出， 难点突破， 有针对性的教学。 同时，我不断地探索、反思自己的教学风格，教学方法、板书设计、 语言组织等细节，以期增加学生兴趣，提高教学效率。 及时获取高考信息，了解高考动态，特别关注黄冈高中的教学 试题，参加高考信息交流会，经常与其他重点学校教师联系，探讨有 关教学的问题。 还参加新课程改革的培训， 不断提高对地理新课标的 认识， 并通过学习经常反思分析新课程改革的感受和心得， 不断地推 动自身思想观念转变，与课改零距离 *近，从而提高适应新课标的能 力。同时，我还积极参加校内外教研活动，虚心向老教师求教，不断 完善自己的从事技能，提高自身的教学水平。 一个学期的教学实践让我收获颇多，教学水平有了很大提高， 但也存在一些不足有待改进， 比如：教学重点难点的把握不是很到位； 课堂教学过程中还应进一步加强对学生的关注面和度等。 在新课程改 革思想的指导下， 我将在下一阶段的教学过程中面向全体学生， 关注 每一个学生的进步与成长， 并在电教多媒体与地理科教学的融合上再 学习，再作探索。 【高三地理的教学工作总结】相关文章： 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 模板 , 内容仅供参考