小学班主任工作总结(2)（通用）

小学班主任工作总结(2)（通用）

小学班主任工作总结(2) 小学班主任工作总结 在过去的一学年，在学校领导和班主任统一组织的支持与配合下，所有工作顺 利开展，学习和工作顺利完成。我现在向你报告了我所做的一些工作： 首先，培养学生的良好习惯。 （1）培养学生遵守纪律的习惯。 已故伟大的毛泽东主席曾指出：“纪律是执行路线的保证。 “在学校里，纪 律是教学质量的保证。本学期，我结合学校的课堂风格量化评估，经常使用课堂会 议和道德课来教学生如何遵守课堂纪律。我经常发现有些同学或一群人做得很好， 及时表扬，在课堂上树立榜样，发现不良现象得到及时纠正。根据课程安排，学生 必须实施学校的学生行为准则规范和课程量化标准，并实施兼职工作，以便学生自 我管理。经过一个学期的努力，超过 90％的同学都能做得很好，有三个或三个以 上的学科态度较弱的人经常需要接受一段时间的教育，他们必须在未来加强教育。 （2）培养学生的文明和礼貌习惯。 也就是说，要求学生实现美，语言美和精神美。加强学生实施学校学生行为准 则，穿着整齐，穿红色围巾，不赤脚，不穿拖鞋上学，由班干部监督，结合考核制 度，鼓励学生自觉，现在学生们养成了这种良好的习惯。在语言行动中，学生知道 如何文明和礼貌。他们在校内外非常礼貌地尖叫着“老师”。 “同学之间的团结 和友谊，互相帮助，捡好事和好事的事物不断涌现。从他们的行动中可以看出，他 们已经在他们的小心中产生了美丽的花蕾。 （3）培养学生积极参与课堂教学活动的习惯。 如今，在教育报刊中，经常提到“改革课堂教学，调动学生的学习积极性，教 师是课堂教学的组织者和指导者”等。在课堂教学中，学生经常接受各种形式的培 训。积极参加课堂教学活动。如果您让学生闭上眼睛听录音，请欣赏一段文字。滑 动幻灯片放映机并让学生查看图片以回答问题。四人组阅读自我报告的文本并绘制 出生词。通过角色阅读文本，让学生说出自己喜欢的单词和句子，使用游戏形式来 巩固角色，并使用表现形式来理解文本中人物的思想和感受。通过这种方式，不仅 可以调动学生参与课堂教学的积极性，还可以培养学生的动作，大脑和动手能力， 培养学生表达和发挥作用的能力。 二是培训班干部。 要在课堂上做得好，你必须有一支干练的干部队伍。从学期开始，班干部再次 当选，他们负责分工，澄清他们所做的工作。他们也经常被教导如何很好地完成工 作并理解他们工作中的困难。教育课必须以身作则。你必须先做好并管理其他人为 公众服务。如果你知道班干部在某项工作上有困难，老师会协助他解决。他将定期 举行班级会议，表扬和鼓励做得好的干部，并向干得不好的干部提出建议。注重改 进，真正成为一名优秀的干部。经过几个月的培训，班干部不仅大胆工作，而且工 作得很好，同学的声望也很高。 第三，做好家访。 教师应该教好学生。除了做好学校的教育和管理外，他们还必须在校外做好工 作。他们应该与父母联系并获得父母的帮助，以便很好地教育学生。我经常注意做 这份工作，特别是那些想要受父母纪律处分的顽皮学生。在过去，六七个学生经常 损坏学校以外的其他人的东西。他们经常在校园里与同学争吵。经过教师和家长的 多次教育，他们现在已经发生了很大变化，他们基本上可以遵守学校的学生标准。 四是重视大学生的教育。 对于每个学生的基础和特点，将提供正确的指导和必要的帮助，以便每个学生 都能获得良好和充分的发展。因为班上有更多的男生，占全班的三分之二，有些男 生不仅难以管理，而且难以学习，而且成绩也差。因此，请使用课堂，政治和休息 时间与他们交谈，并深入了解他们。思想工作，让他们树立学习的信心和勇气，帮 助他们制定学习计划，并以“颜思兵”的形式划分学习小组以提高他们的学习成绩。 总之，只要我们的心真诚为孩子，为了孩子的健康成长，纠正自己的工作态度， 一切都是以提高孩子的生活状态为出发点，相信我班主任的工作能够不断磨练升级。 经过一个学期的工作，我的班主任在学校领导的关心和指导下工作，取得了进步和 进步！班级管理工作非常复杂，工作方法也有很大差异。让我探讨和总结实践中的 有效方法和经验，使班级管理工作水平逐步跃上一个新台阶。