远足活动总结

远足活动总结

远足活动总结 远足活动总结汇总九篇 总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况 加以回顾和分析的一种书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和 工作中的规律，不妨让我们认真地完成总结吧。你想知道总结怎 么写吗？下面是我为大家整理的远足活动总结9篇，仅供参考, 欢迎大家阅读。‎ 远足活动总结篇1‎ 一场以“创建文明城市，我们在行动”为主题的南流中学首 届师生“远足”活动于5月24日圆满结束。此次活动，既表迗 了南流中学全体师生的喜悦之情，又磨练了学生意志，培养了学 生吃苦耐劳的精神，充分展示了南流中学形象，彰显了南流中学 魅力，提高了南流中学的知名度和美誉度，迗到了预期的效果。 现对该次活动简要总结如下。‎ 一、精心策划，严密组织 ‎1、周密计划 计划是行动的先导。此次“远足”活动，学校根据本地、本 校实际，制定了《南流中学远足活动实施方案》，对本次活动的 目的、内容、时间、地点、要求以及交通安全、人员安排等事项， 都作了周密的计划与部署，使全校师生人人心中有数，为活动的 顺利进行做好了充分的思想和物资准备。‎ ‎2、精心组织 本次活动组织严密，下设了督导、指挥协调、宣传、后勤、 医护等5个部门。在校教育处和各处室的积极协调配合下，各年 级先后组织召开了四个会议，即年级组会议、班主任会议、班会、 年级任课教师和学校相关部门人员的联席会议。扎实细致地做好 组织发动工作，让全体人员充分明确活动的目的、意义、要求、 分工、准备工作及注意事项等，设想好各种可能出现的情况并制 订好预防处理方案。做到事事有人管，人人有事管。确保整个活 动安全、有序、优质地进行。‎ 在活动开始前，学校还对各班学生进行队列、歌唱、口号的 训练和体能等耐力训练，进行了以培养吃苦耐劳的精神、集体精 神、团队精神、纪律观念、环保意识以及展示南流中学学生形象、 学校形象等为内容的思想教育，还组织学生以班级为单位设计各 具特色的诸如“挑战极限，超越自我，团结奋斗，走向成功”等 出征誓词。同时，为使活动有声有色，还统一的制做了校旗、各 班班旗和标语条幅。为便于管理，年级组把部分任课教师也编进 所教的班级，与学生一道参加活动。‎ 二、活动进行，特色鲜明 远足的过程，也是对学生进行情感教育及意志磨砺的过程。‎ 出发前，学校专门举行了隆重的誓师出发仪式，并通过授旗，让 学生明确活动的目的。活动中，根据学生特点，开展了多种多样 的活动，以唱、看、听等形式活跃行徙气氛，从而贯彻远足的教 育目的。‎ 一是唱。一路上以班级为单位，高唱“团结就是力量”等歌 曲，激发了斗志，鼓舞了士气，活跃了气氛，让学生自始自终保 持高昂的热情以及不怕艰难，争取胜利的勇气，保证了活动的顺 利进行。‎ 二是看。远足活动，一定意义上来说是为了学生增加对社会 的感性认知。线路的选择，使广大师生确确实实看到了南流面貌 的翻天覆地的变化，看到新农村建设的日新月异、勃勃生机。‎ 三是听。远足活动中，我们力求把教育的功能发挥到极致并 贯穿始终，学校安排随行的老师在不同场合，向学生讲述中外名 人的成长故事，先进人物的先进事迹，让他们在亲近大自然的同 时接受一次心灵洗礼。‎ 整个远足的过程，是亲近自然、热爱自然的过程，是磨练意 志的过程，是增加感性知识的过程，更是一次组织纪律性大考验 的过程。在领导和老师的带领下，整个活动几乎没有一个学生不 是走着往返的。‎ 三、及时总结，提升高度 远足活动结束后，学校以总结评估为切入点，进一步增强学 生的集体观念，充分展现自理、自律、自强的风貌。‎ 谈体会。返校后，学校趁热打铁，发动班主任、老师和学生 一起总结，利用班团会、周记、感想、随笔、征文等系列形式， 让学生充分抒写对远足活动的感受，记录远足中的动人场景，珍 藏远足中的珍贵回忆。对于那些优秀习作，学校还将出一期校报 特刊。‎ 在活动后的班主任座谈会上，几乎所有的班主任都有这样的 感慨：我们的学生通过这次远足活动，从纪律到日常行为规范， 从意志到思想情操，乃至班集体的建设和正确的集体舆论的形成， 都有了意想不到的长进。总之，远足活动对学生由知到行的转化 起到了积极的推动的作用。‎ 树典型。“榜样的力量是无穷的”。在总结的基础上，学校 对活动中表现突出的班级与个人予以大力表扬。树立‘‘文明礼貌 好、遵守规范好、助人为乐好、意志坚强好”的“四好”榜样。 并加以表彰鼓励，评选出的先进个人与班级对广大学生有很强的 感召力，对班风的形成，学风的提高起到了很好的推动作用。‎ 实践告诉我们，远足活动，既是一次集体主义教育，又是一 次自我超越的实践活动，在活动中展现出来的青春风采，体现出 来的团队精神，表现出来的顽强毅力，焕发出来的助人品格，都 是课堂教学中难以见到的。这项活动意义非凡，值得长期开展下 去，成为定制。‎ 远足活动总结篇2‎ 秋高气爽，秋意迷心。‎ 伴随着酷暑的离去，凉爽的秋天仿佛在与我们招手。在这美 丽的时光，英华一年一度的野炊活动又一次开始了。这次我们计 划徒步行走14公里到营地野炊。一路上大家欢歌笑语、兴高采 烈，活泼的气氛在队伍中蔓延开来，快乐的花朵在大家的笑脸中 绽放，踏出的每一步都那么轻快、那么优雅。远处的鸟儿叽叽喳 喳，想在与我们问好。清新的空气沁人心脾，大家不禁唱起了歌。 悠扬的歌声在空中传荡开来，传荡开来……蝉儿听见了，鸣叫着 与我们对唱；草儿听见了，挥手着与我们致意；风儿听到了，嘟 起嘴轻轻地吹了起来，为我们扫去了行途的倦意。‎ 在这优美的氛围下，慢慢的路途仿佛也缩短了。似乎一晃儿 的功夫，我们就到迗了烧烤的营地。这时，太阳也已下山，傍晚 了，大家的肚子也开始叫唤了。于是都团团坐了起来，吃起了美 味的烧烤。普通的烧烤吃起来也格外可口，因为我们为它付出了 辛勤的汗水。“不经历风雨，怎能有彩虹”，“吃苦在前，享乐 在后”。看着大家都吃得不亦乐乎，我也开心地笑了。‎ 这次活动不光带来了烧烤的乐趣，也让我们品尝到了劳动的 硕果，还锻炼了自己的身体。我以后会参加更多这种有意义的活 动，为人生履历的宝库更添一抹光彩。‎ 远足活动总结篇3‎ ‎20xx年12月5日，星期六，整天下雨，几乎没停，气温7- 10度，xx中学1600多名师生，冒着风雨严寒，完成了 80多里 路程的远足活动。‎ 这次活动，得到了社会各界的大力支持与配合。在活动前， 县委政府组织相关单位部门召开了协调会，共同为活动创造良好 条件。县交警队派出一辆警车开路，关键路口安排了交警进行管 制，维持交通秩序；县医院派出一辆专门的救护车全程保护；电 视台派出一名记者全程拍摄；陡水镇小学提供休息场所，街道居 民和店主为学生提供方便；公交公司增加了陡水线的车辆，让想 坐车回的师生提供方便；为了活动取得成功，学校得到了广大家 长的大力支持，不少家长在整个过程中与学生一起完成所有历程; 也有一些家长在学生需要帮助时，及时安排车辆接应受伤或体力 不支的学生。‎ 这次远足，概括起来有以下五个特点。‎ 一是人数最多，因为我们这批学生总数达xxl8人，老师有 ‎96人，加上部分家长，参加的远足的人数有1600多。‎ 二是本次远足困难最大，表现在天气状况，气温低、整天中 小雨不停，这也许是老天爷对大家的特别考验，事实证明，参加 远足的同学们，没有在困难面前低头，没有在困难面前退缩，困 难越大，我们显得更加强大，我们完成了一次别人想都不敢想的 挑战。‎ 第三个特点是绿色环保，在活动方案中就设置了 “环保卫士” 这个奖项。在活动中，每位同学把自己的食品包装袋、果皮收集 起来，带回学校或家中再将垃圾故到垃圾箱。所以在活动过程中， 没有看到乱丢垃圾现象，看到的是学生们自带的挂在包上的垃圾 袋。还有的同学是一路把见到的白色垃圾捡进自己的垃圾袋，把 美丽留给大家。绿色环保将是一个人与自然和谐相处的永恒主题。 本次活动对各班表现突出的环保卫士将进行表彰。‎ 第四个特点是准备充分。活动组织，准备充分，借鉴前几届 的成功经验，学校出面，在县委政府的组织下，召开了协调会， 为活动保驾护航；各班也进行了分组安排，安排了安全应急预案； 学生自己也做好思想、方法、物质方面的准备，在远足前的天气 预报中，报有阵雨转小雨，所以大家有心理准备，都带好了雨具。 大家是明知山有虎，偏向虎山行。开弓没有回头箭！出发后，大 家冒雨前行，勇往直前！‎ 第五个特点，在远足活动中，同学们身上表现出了强大的远 足精神。不畏困难，勇往直前；坚持不懈，永不言弃；团结互助，‎ 互相激励；挑战自我、超越自我。这也是我们在今后高考备考中 最需要的精神。‎ 在路途中，我们看到一幕幕感人的场面。风雨严寒，阻挡不 住大家前进的步伐，返程路上，有上坡下坡，有的学生干脆跑起 来；因天气冷，有的同学手脚发麻，手脚僵硬，特别是快到终点 时，身体的不舒服更加明显，加上大雨.寒冷，让人难以忍受， 但是大家互相鼓励，努力坚持，甚至一瘸一拐，挪着小步子，最 终到迗目标，走进成功之门，在签名墙上签上了自己的大名。‎ 在返程上，有公交车，有年级安排的接送车，叫队伍后面体 力不支的人上车，但很多同学都拒绝了，也有些同学家长开车来 接同学，但是为了不前功尽弃，我们的同学仍然不上车，坚持要 走到终点。大多数同学在6点钟天黑前都回到了终点，也有一些 同学是到7点多到迗终点，摸黑走到了终点，他们最终是没有留 下遗憾，完成自我超越，让自己的记忆更加完美。‎ 在活动中，有的同学是带着感冒参加的；也有的同学在活动 中崴到脚的；还有的同学脚底走出水泡，脚趾着磨破了皮，甚至 留出了血，但是包扎后仍然坚持不故弃，有些本来体质不是很好 的同学，因为与同学在一起，大家不离不弃，互相鼓励，最终坚 持下来了。‎ 有位同学因体力不支，加上天气寒冷，身体发冷、发抖，没 有走完全程，但是也是尽了自己的最大努力。也有的同学或老师， 为了帮助有困难的同学，没有走完全程，但他们身上体现了更强 大的人文关怀。‎ 远足活动虽然过去了，但远足精神，将为我们今后的学习、 生活带来不竭的动力。以后，回想当年远足的苦，还有什么不能 坚持的？不畏困难，勇往直前；坚持不懈，永不言弃；团结互助， 互相激励；挑战自我、超越自我。这32字的远足精神，想一想， 在我们的高考备考中，同样适合。高考备考，需要“不畏困难， 勇往直前；坚持不懈，永不言弃”的精神，高考备考，需要‘‘团 结互助，互相激励；挑战自我、超越自我”境界，有了这样的精 神境界，我们的高考目标一定能实现。这也就是我们举行远足的 目的。今后的学习生活中遇到困难时，希望大家在能回想自己的 远足经历，它一定会给我们力量。‎ 最后祝大家在今天的人生路途中，能够把远足精神发扬光大， 让自己的高中学习走向成功，让自己的人生事业走向成功！‎ 远足活动总结篇4‎ 一、精心策划，严密组织 ‎1、周密计划 计划是行动的先导。此次“远足”活动，学校根据本地、本 校实际，制定了《南流中学远足活动实施方案》，对本次活动的 目的、内容、时间、地点、要求以及交通安全、人员安排等事项， 都作了周密的计划与部署，使全校师生人人心中有数，为活动的 顺利进行做好了充分的思想和物资准备。‎ ‎2、精心组织 本次活动组织严密，下设了督导、指挥协调、宣传、后勤、 医护等5个部门。在校教育处和各处室的积极协调配合下，各年 级先后组织召开了四个会议，即年级组会议、班主任会议、班会、 年级任课教师和学校相关部门人员的联席会议。扎实细致地做好 组织发动工作，让全体人员充分明确活动的目的、意义、要求、 分工、准备工作及注意事项等，设想好各种可能出现的情况并制 订好预防处理方案。做到事事有人管，人人有事管。确保整个活 动安全、有序、优质地进行。‎ 在活动开始前，学校还对各班学生进行队列、歌唱、口号的 训练和体能等耐力训练，进行了以培养吃苦耐劳的精神、集体精 神、团队精神、纪律观念、环保意识以及展示南流中学学生形象、 学校形象等为内容的思想教育，还组织学生以班级为单位设计各 具特色的诸如“挑战极限，超越自我，团结奋斗，走向成功”等 出征誓词。同时，为使活动有声有色，还统一的制做了校旗、各 班班旗和标语条幅。为便于管理，年级组把部分任课教师也编进 所教的班级，与学生一道参加活动。‎ 二、活动进行，特色鲜明 远足的过程，也是对学生进行情感教育及意志磨砺的过程。 出发前，学校专门举行了隆重的誓师出发仪式，并通过授旗，让 学生明确活动的目的。活动中，根据学生特点，开展了多种多样 的活动，以唱、看、听等形式活跃行徒气氛，从而贯彻远足的教 育目的。‎ 一是唱。一路上以班级为单位，高唱“团结就是力量”等歌 曲，激发了斗志，鼓舞了士气，活跃了气氛，让学生自始自终保 持高昂的热情以及不怕艰难，争取胜利的勇气，保证了活动的顺 利进行。‎ 二是看。远足活动，一定意义上来说是为了学生增加对社会 的感性认知。线路的选择，使广大师生确确实实看到了南流面貌 的翻天覆地的变化，看到新农村建设的日新月异、勃勃生机。‎ 三是听。远足活动中，我们力求把教育的功能发挥到极致并 贯穿始终，学校安排随行的老师在不同场合，向学生讲述中外名 人的成长故事，先进人物的先进事迹，让他们在亲近大自然的同 时接受一次心灵洗礼。‎ 整个远足的过程，是亲近自然、热爱自然的过程，是磨练意 志的过程，是增加感性知识的过程，更是一次组织纪律性大考验 的过程。在领导和老师 的带领下，整个活动几乎没有一个学生不是走着往返的。‎ 三、及时总结，提升高度 远足活动结束后，学校以总结评估为切入点，进一步增强学 生的集体观念，充分展现自理、自律、自强的风貌。‎ 谈体会。返校后，学校趁热打铁，发动班主任、老师和学生 一起总结，利用班团会、周记、感想.随笔.征文等系列形式， 让学生充分抒写对远足活动的感受，记录远足中的动人场景，珍 藏远足中的珍贵回忆。对于那些优秀习作，学校还将出一期校报 特刊。‎ 在活动后的班主任座谈会上，几乎所有的班主任都有这样的 感慨：我们的学生通过这次远足活动，从纪律到日常行为规范， 从意志到思想情操，乃至班集体的建设和正确的集体舆论的形成， 都有了意想不到的长进。总之，远足活动对学生由知到行的转化 起到了积极的推动的作用。‎ 树典型。“榜样的力量是无穷的”。在总结的基础上，学校 对活动中表现突出的班级与个人予以大力表扬。树立“文明礼貌 好、遵守规范好、助人为乐好、意志坚强好”的“四好”榜样。 并加以表彰鼓励，评选出的先进个人与班级对广大学生有很强的 感召力，对班风的形成，学风的提高起到了很好的推动作用。‎ 实践告诉我们，远足活动，既是一次集体主义教育，又是一 次自我超越的实践活动，在活动中展现出来的青春风采，体现出 来的团队精神，表现出来的顽强毅力，焕发出来的助人品格，都 是课堂教学中难以见到的。这项活动意义非凡，值得长期开展下 去，成为定制。‎ 远足活动总结篇5‎ 今年的远足，八年级一班在老师的带领下，顺利结束，圆满 完成任务。我们的收获至少有如下几点：‎ 1. 真正做到了磨练意志，锻炼品质。在整个的过程中，我们 班同学，除了郭梦？同学因家庭原因没有参加外，其余同学没有 一个掉队的，没有一个同学叫苦喊累的，体现了乐观向上的班级 风貌。‎ 2. 真正实现了凝聚班魂，团结同学。活动开始之前，我们实 施了互相团结、互相帮助的教育，在活动开始时，我们和一年级 1班实现结对子，每一位同学都能悉心照顾小同学，即使是平时 非常大大咧咧的同学，也能够无微不至。‎ 3. 关注了周边的环境问题，开阔了视野。远足路上，垃圾、 污水等表面的环境问题时时映入眼帘，很多同学在探究性的研究 报告里就涉及到这类问题，表现出强烈的主人翁意识。‎ 4. 培养了吃苦耐劳精神。在整个的过程中，大多数同学没 有计较生活上的困难，吃慢头、啃咸菜，照样乐乐呵呵，难能可 贵。‎ 八二班远足活动总结远足活动已顺利结束，同学们的亲身体 验和经历是最大的收获。和一年级“结对子”活动也让高年级的 学生体验了什么是“责任”。经历成功和获得收获的同时，也存 在一些不足。‎ 1. 步伐不均致使跑跑走走现象，跑的时候低年级的同学易摔 倒！‎ 2. 活动的组织与深入还是不够细致 八三远足活动总结一天的远足活动终于落下了帷幕，大家虽 然非常辛苦，却感到意义非凡，迗到了预期的效果。我们收获很 多，但也存在一些不足，后面还需要继续改进。‎ 最大收获：‎ ‎1、 活动锻炼了学生意志。大部分的学生都能够相互鼓励、 相互帮扶，圆满的完成远足的全过程。尽管有个别学生身体不舒 服，但还是坚持了下来，最终安全回到学校。‎ ‎2、 在活动中形成帮扶意识，学生的责任感增强。九年级的 学生因为考试不能参加远足，这次和我们结对子的是一年级的小 学生，八年级的孩子认认真真的当了一回大哥哥大姐姐。走路牵 着小孩子的手，帮他们背书包，当小孩走不动的时候，他们适时 的鼓励，体现了北海学子的良好风貌。‎ ‎3、活动中增强了同学感情和班级凝聚力，给他们交流的锻 炼的机会。‎ 不足：‎ ‎1、 活动组织稍显单调，文艺活动较少；‎ ‎2、 去的途中都将矿泉水瓶收集起来，但返程的路上没有塑 料袋，个别学生将空的矿泉水瓶丢弃，既破坏了环境卫生，又没 有达到回收利用的目的。‎ ‎3、 各班要求不够统一（特别是有带零食的，致使没带的心 里不平衡）。‎ 八年级四班今天远足表现都很出色，展现出了我北海学子的 风采，收获非常多，我认为主要集中于以下几点：‎ 学生在远足中深深感受到了绿色环保对我们生活影响之大, 当学生看到了远足沿途蓄积的生活垃圾和建筑垃圾，充分意识到 环境污染就在我们身边，当学生看到虞河源头一一霸王泉，水已 经干涸后，学生不断发出了感叹，叹中国所面临的水资源缺乏， 已经使一些原来的泉水在我们周围消失。‎ 我感叹于学生在远足回来的途中表现出的那种在身体极度 疲劳的情况下，互相鼓励，互相支持，共同向前迈出自己的步子 坚信自己一定能以自己的力量全程走完这次远行，并将这次远足 看成是对自己意志和力量的考验。‎ 我对学生在远足中表现得那种关爱一年级小学生行为，学生 在远足中对于已经走不动的小学生，鼓励他们，给他们讲小故事, 力图让学生身心愉悦中完成这次远足，而且邵正同学干脆背着学 生前行，我想这种对学生友爱的情怀我一会为他们今后的成长增 加助力的。‎ 在这次远足中表现的惟一学生有待于改进的地方是：学生在 路队中说话，乱队的现象与兄弟班级相比还有很大的差距，尤其 是学生带手机，niP5在远足中带这些东西无疑降低了八年级学生 在小学生心目中的形象，学生在休息时个别学生偷着到商店中买 雪糕，这也与北海学子的形象相违背。‎ 远足辛苦，却意义非凡，达到了预期的效果。‎ 最大收获：‎ ‎1、 锻炼学生意志；‎ ‎2、 形成帮扶意识；‎ ‎3、 为不爱跟别人交往的同学提供机会；‎ ‎4、 增进同学间感情。‎ 不足：‎ ‎1、 活动组织稍显单调；‎ ‎2、 研究活动不够深入；‎ ‎3、 各班要求不够统一（特别是有带零食的，致使没带的心 里不平衡）。‎ 八七远足总结过程虽然很艰辛，但我们有了很多的收获。‎ 1. 在远足过程中我们锻炼了自己的体能，增强了自己的意志 力。‎ 2. 国际部的普遍年龄比较小，我们每一个同学都尽到了大哥 哥大姐姐的职责。‎ 3. 我们也认识到了坊子周边坏境的现状，认识到了坏境保护 对我们的重要性。当然我们也发现了很多的不足。比如说，在行 进的过程中，速度不一，走走停停，使得许多时候，一年级的同 学会摔倒。‎ 远足活动总结篇6‎ 春天是一个春暖花开的季节，带着孩子去感受一下春天的多 彩和阳光的温暖，是开拓孩子视野和让孩子亲近大自然的好机会。 4月4日荥阳市第二幼儿园组织了春季远足活动，考虑到环境的 优美和孩子的安全，我们班将地点选择为荥阳市植物园。春游前 一天，我们将信息告诉了家长，以帮助孩子们为春游做好准备工 作。‎ 早上家长把孩子们送到了植物园门口后，就自行离开了，孩 子们在老师们的带领下走进了生机勃勃的植物园。在途中老师们 强调各项安全注意事项。要求小朋友们不疯打，不追逐，不私自 离队。幼儿们听从教师安排，队列整齐，不大声喧哗。‎ 春天的植物园春暖花开，阵阵和煦的春风吹过，湖里泛起层 层粼粼的金光，桃树上开满了美丽的桃花，小草吐出了嫩嫩的绿 芽，处处都有小鸟在欢快地歌唱。一路上孩子们寻找着春天的气 息，感受着春天的变化，欢声笑语不绝于耳。面对如此美丽的春 景，孩子们在老师的带领下进行了丢手绢、老鹰捉小鸡、才艺表 演等各种有趣的游园活动。‎ 同时，老师带领着幼儿欣赏了植物园里的清清小池、绽放的 桃花，加上生动的小路，木桥篱笆，深深吸引住了孩子，孩子间 不断传来赞美的声音，春天真美，花儿真漂亮……平日里孩子熟 悉的春天里的花，在这里都能找到，孩子们闻闻、摸摸，和美景 合影，感受大自然的美。也随之和同伴交流着自己的经验，大声 喊着同伴，我们找到春天的秘密了。当然，在最后，孩子们一起 争做”环保小卫士”，把活动场地周围的垃圾清理干净。‎ 孩子们畅游在大自然的怀抱里，陶醉在植物园的美景中。孩 子们在草地上围坐在老师们周围，畅想着美好的未来，稚嫩的小 脸上露出满意的笑容。这次春游，不仅在孩子们幼小心灵留下了 美好的回忆，开阔了孩子们的视野，还锻炼了幼儿身体、增强了 体质，同时还让孩子们领略春天的美，感受到大自然的神奇。‎ 通过春游活动不仅能开阔孩子的视野，增长知识，更能增进 师生间的情感。亲近自然、感受生活，让孩子们在与大自然的接 触中感受人与自然的和谐，增强环保意识，同时增强孩子爱祖国、 爱家乡、爱大自然的美好情感。‎ 远足活动总结篇7‎ 一、 活动前的准备工作：‎ 本次活动经过社长和指导老师的商定才确认这次活动，目的 是增进杜员之间的感情，让大家一起出去游玩，制造些共同的回 忆，本次活动因为我之前没有做过此类方案，在社长的协助下, 完成了活动方案，在制定方案过程中，不断修改，最终完成了本 次活动的方案。‎ 本次活动由钟XX总负责，黄XX协助，把所有的社员按照系 部分为了三部分，分别由陈XX （电气+印刷）、吴XX+郑xx（生 物、光机电）周XX+王小坤（汽车）负责，社长制造了点名表，‎ 让活动前的准备工作完毕。‎ 周四由陈XX副社长为大家主持远足总结活动，分享照片。‎ 二、 活动的进行情况 本次活动主要分为两部分，一是上周六（10月20 B）的远 足活动、二是周四（10月25 0 ）的总结活动。‎ 上周六的远足活动进行情况主要如下：各组长在周五晚上确 认好每个人是否请假，从哪里出发，进行详细备注，然后向钟XX 报告各组的情况，本次活动应到人数加上朱老师以及其女儿，还 有三个非读书社成员总共45人，实到人数31人，实习4人，自 考2人，技能培训1人，考工2人，请假1人，4人缺席。一共 点名4次。‎ 周六远足活动按照活动安排，在梅林一村家乐福kfc门口进 行集合，在梅林水库上点名，由于大部分人都是第一次去，所以 在集合过程中延迟到9点15分才出发开始本次远足活动。我们 在梅林水库上进行了本学期社团的第一次合照，过程中，社员们 之间都进行了一些相互沟通、交流。‎ 我们选择二线关这条路，从梅林走至西丽，在福田南山交界 处进行第二次点名，并且让社长、副社长、秘书、助理一一念出 本杜团所有社员的名字，促进大家的交流，在交界处各系学生进 行了合照。第三次点名在快到终点的'桥下进行，第四次在终点 处（长源村）点名，路程有点长，经过大家努力，最后还是一个 不差的迗到终点。‎ 周四总结活动由陈xx副社长进行，大部分社员都参加了本 次活动，过程中陈xx副杜长为大家展示了我们远足过程中所拍 的照片，请读书社每位社员说出了本次活动的感受和意见。最后 由唐XX杜长进行本次活动总结。‎ 三、活动的不足和优点以及下一步的努力方向 本次活动强调“一个都不能少”为原则，目的是想让大家一 起参加本次活动，因为这种户外活动一个学期就一两次，每个人 都是属于读书社的一个个体，少一个人读书社就不完整了，但是 最后还有只去了一半人，总共请假人数10人，缺席人数4人， 对于没有参加远足活动的同学，经社团内部商议决定。他们将不 在属于我们社团的社员，但仍可以参加本社团的活动。参加活动 时必须每次都要参加，并写周小结。然后，下学期再将你们纳入 我们社团中来进行处理。尽管如此，本次活动还是非常成功，给 参加本次活动的同学留下了美好的回忆。‎ 优点：各组长认真负责，在周五之前就统计好了参与活动人 数以及去的方式，从学校出发的同学们都能服从安排，一个都没 迟到，非常守时，需要提出表扬，活动过程中大家都能保持欢声 笑语，互相帮助，各方面都做得非常好。‎ 不足：本次活动缺席人数有点多，导致人数上有很大的落差, 从家里自己去的同学，没有计算好路途过程中需要的时间，导致 迟到现象，让活动延迟了 15分钟开始。在远足过程中，社员们 都是与自己同班的同学前行，没有迗到各社员互相交流的目的， 望以后能改正，让读书社成为一个不分彼此的集体。‎ ‎“寻找秋天的足迹”远足活动圆满结束，感谢社长和朱老师 的帮助与支持，感谢各位社员的积极配合参与，感谢各组长的认 真负责和协助。相信大家都收获到一份属于自己的快乐，都拥有 了属于自己的回忆，也相信下次活动我们会传承有点，改正不足， 让读书社社团户外活动越办越好。最后，再一次感谢大家，谢谢！‎ 远足活动总结篇8‎ ‎20xx年12月5日，星期六，整天下雨，几乎没停，气温7- 10度，xx中学1600多名师生，冒着风雨严寒，完成了 80多里 路程的远足活动。‎ 这次活动，得到了社会各界的大力支持与配合。在活动前， 县委政府组织相关单位部门召开了协调会，共同为活动创造良好 条件。县交警队派出一辆警车开路，关键路口安排了交警进行管 制，维持交通秩序；县医院派出一辆专门的救护车全程保护；电 视台派出一名记者全程拍摄；陡水镇小学提供休息场所，街道居 民和店主为学生提供方便；公交公司增加了陡水线的车辆，让想 坐车回的师生提供方便；为了活动取得成功，学校得到了广大家 长的大力支持，不少家长在整个过程中与学生一起完成所有历程; 也有一些家长在学生需要帮助时，及时安排车辆接应受伤或体力 不支的学生。‎ 这次远足，概括起来有以下五个特点。‎ 一是人数最多，因为我们这批学生总数达1518人，老师有 ‎96人，加上部分家长，参加的远足的人数有1600多。‎ 二是本次远足困难最大，表现在天气状况，气温低、整天中 小雨不停，这也许是老天爷对大家的特别考验，事实证明，参加 远足的同学们，没有在困难面前低头，没有在困难面前退缩，困 难越大，我们显得更加强大，我们完成了一次别人想都不敢想的 挑战。‎ 第三个特点是绿色环保，在活动方案中就设置了 “环保卫士” 这个奖项。在活动中，每位同学把自己的食品包装袋、果皮收集 起来，带回学校或家中再将垃圾放到垃圾箱。所以在活动过程中， 没有看到乱丢垃圾现象，看到的是学生们自带的挂在包上的垃圾 袋。还有的同学是一路把见到的白色垃圾捡进自己的垃圾袋，把 美丽留给大家。绿色环保将是一个人与自然和谐相处的永恒主题。 本次活动对各班表现突出的环保卫士将进行表彰。‎ 第四个特点是准备充分。活动组织，准备充分，借鉴前几届 的成功经验，学校出面，在县委政府的组织下，召开了协调会， 为活动保驾护航；各班也进行了分组安排，安排了安全应急预案； 学生自己也做好思想、方法、物质方面的准备，在远足前的天气 预报中，报有阵雨转小雨，所以大家有心理准备，都带好了雨具。 大家是明知山有虎，偏向虎山行。开弓没有回头箭！出发后，大 家冒雨前行，勇往直前！‎ 第五个特点，在远足活动中，同学们身上表现出了强大的远 足精神。不畏困难，勇往直前；坚持不懈，永不言弃；团结互助， 互相激励；挑战自我、超越自我。这也是我们在今后高考备考中 最需要的精神。‎ 在路途中，我们看到一幕幕感人的场面。风雨严寒，阻挡不 住大家前进的步伐，返程路上，有上坡下坡，有的学生干脆跑起 来；因天气冷，有的同学手脚发麻，手脚僵硬，特别是快到终点 时，身体的不舒服更加明显，加上大雨、寒冷，让人难以忍受， 但是大家互相鼓励，努力坚持，甚至一瘸一拐，挪着小步子，最 终到达目标，走进成功之门，在签名墙上签上了自己的大名。‎ 在返程上，有公交车，有年级安排的接送车，叫队伍后面体 力不支的人上车，但很多同学都拒绝了，也有些同学家长开车来 接同学，但是为了不前功尽弃，我们的同学仍然不上车，坚持要 走到终点。大多数同学在6点钟天黑前都回到了终点，也有一些 同学是到7点多到达终点，摸黑走到了终点，他们最终是没有留 下遗憾，完成自我超越，让自己的记忆更加完美。‎ 在活动中，有的同学是带着感冒参加的；也有的同学在活动 中崴到脚的；还有的同学脚底走出水泡，脚趾着磨破了皮，甚至 留出了血，但是包扎后仍然坚持不放弃，有些本来体质不是很好 的同学，因为与同学在一起，大家不离不弃，互相鼓励，最终坚 持下来了。‎ 有位同学因体力不支，加上天气寒冷，身体发冷、发抖，没 有走完全程，但是也是尽了自己的最大努力。也有的同学或老师, 为了帮助有困难的同学，没有走完全程，但他们身上体现了更强 大的人文关怀。‎ 远足活动虽然过去了，但远足精神，将为我们今后的学习、‎ 生活带来不竭的动力。以后，回想当年远足的苦，还有什么不能 坚持的？不畏困难，勇往直前；坚持不懈，永不言弃；团结互助， 互相激励；挑战自我、超越自我。这32字的远足精神，想一想， 在我们的高考备考中，同样适合。高考备考，需要“不畏困难， 勇往直前；坚持不懈，永不言弃”的精神，高考备考，需要“团 结互助，互相激励；挑战自我、超越自我”境界，有了这样的精 神境界，我们的高考目标一定能实现。这也就是我们举行远足的 目的。今后的学习生活中遇到困难时，希望大家在能回想自己的 远足经历，它一定会给我们力量。‎ 最后祝大家在今天的人生路途中，能够把远足精神发扬光大，‎ 让自己的高中学习走向成功，让自己的人生事业走向成功！‎ ‎20xx年12月6日星期日 远足活动总结篇9‎ 四月的大地，春意融融，。四月四日我们东尖山学校进行了 一次以“团结互助、磨砺意志”为主题的远足活动。活动中我们 所有参与的师生表现出不畏困难勇于挑战的坚强意志；在整个行 程中，我们的同学始终保持规范的队列、自觉注意保持环境卫生， 展现弥勒二中学生的美好形象。此次活动既磨练了学生意志，又 培养了学生吃苦耐劳的精神，迗到了预期的效果。现对该次活动 简要总结如下。‎ 一、精心策划，严密组织 ‎1、 周密计划 计划是行动的先导。此次“远足”活动，学校根据本地、本 校实际，制定了《弥勒二中高二年级远足活动方案》，对本次活 动的目的、内容、时间、地点、要求以及交通安全、人员安排等 事项，都作了周密的计划与部署，使全题师生人人心中有数，为 活动的顺利进行做好了充分的思想和物资准备。‎ ‎2、 精心组织 本次活动组织严密，在学校处的领导协调配合下，年级组织 召开了会议。扎实细致地做好组织发动工作，让全体人员充分明 确活动的目的、意义、要求、分工、准备工作及注意事项等，设 想好各种可能出现的情况并制订好预防处理方案。做到事事有人 管，人人有事管。确保整个活动安全、有序、优质地进行。‎ ‎3、 设立了活动领导小组及工作小组 工作小组：张尚龙刘亚伟及各班班主任 二、及时总结，提升高度 我们走在远足春天绿色的行程里，这是无比的幸福。我们的 同学怀着快乐的心，走进森林，走近绿色，走近鸟语花香的下岗 山。我们远足活动已经过去几天了，这几天里我们一直忙着在整 理素材。我们拍了很多照片，当然也包括我们在活动中的点点滴 滴。看着这些劳动成果，我知道我们收获已经很大了。但收获远 不止这些能看得见摸得着的东西，活动路程的遥远、我们遇到的 困难以及战胜的困难的决心与过程，这一切一切都是很好的财富。‎ 活动结束了，但我们觉得它还在继续，它给我们带来的不仅 仅是劳累，更是一次难忘的人生体验我们的同学们会揣着这份收 获走向明天。‎ 我们的学生通过这次远足活动，从纪律到日常行为规范，从 意志到思想情操，乃至班集体的建设和正确的集体舆论的形成， 都有了意想不到的意义。总之，远足活动对学生由知到行都是有 益的。远足活动告诉我们，这既是一次集体主义教育，又是一次 自我超越的实践活动，在活动中展现出来的青春风采，体现出来 的团队精神，表现出来的顽强毅力，焕发出来的助人品格，都是 课堂教学中难以见到的。这项活动意义非凡，值得长期开展下去。‎ s(”content_relate”)；远足活动总结汇总九篇相关文章：‎ 1. 远足活动总结 1. 师生远足活动总结 2. 师生远足活动总结 3. 中学生远足活动总结 4. 远足活动总结十篇 5. 关于远足活动总结5篇 6. 远足活动总结集合5篇 7. 学生远足活动总结范文