班主任工作范文之初三上学期班主任工作计划三

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班主任工作范文之初三上学期班主任工作计划三

班主任工作范文之初三上学期班主任工作计划三 ‎ 班级情况:初三(1)班共有35名学生,其中男生20人,女生15人,经过初中两年的努力,基本形成了团结、协作、奋进、进取、的良好班风。初三学年年是初中阶段的最后一年,也是学生人生道路上一个重要的转折点,为了让每个孩子都能在原有的基础上取得进步,特制定计划如下:‎ 班级目标 ‎1、加大班级管理力度,树立良好班风学风,增强班级凝聚力,提高学生竞争力。 ‎ ‎2、每个学生都有明确的目标计划,并且有信心、有毅力、有干劲去实现理想。 ‎ ‎3、做好培优补差工作,做好中等生的提高工作。‎ 具体措施 ‎ ‎1.  加大班级管理力度,继续树立良好班风,促进学风。 ‎ 遵守纪律是学生学习进步的重要保证,良好班风是集体更具竞争力的基础。初三是初中决战性的一年,为使班集体和个人都更具竞争力,本学期将加大班级管理力度,力争杜绝违纪现象。‎ ‎(1)加强班干部队伍管理和培养,让学生能更好的自我管理。每周开班委例会,讨论班级出现的问题及解决措施等。 ‎ ‎(2)针对平时纪律表现存在问题的学生,及时进行心理辅导。‎ ‎(3)继续密切保持和生活老师联系沟通,统一思想。及时帮助解决宿舍区出现的问题。 ‎ ‎(4)加大早自习和晚自习的管理力度,严格要求做到“不乱讲话,不准串位,严格遵守自习课纪律”,维护良好的学习环境。提高学生的学习效率。 ‎ ‎(5)树立文明守纪典型。我班大部分同学已经基本形成了良好的行为习惯。为使班级每一位同学的组织纪律性、团队意识进一步增强,本学期班内树立文明守纪的“学习标兵”。 ‎ ‎2.加强优良学风的形成,提高整体竞争力,促进班风。‎ ‎(1)制定目标计划。帮助每一个学生进行自我分析,明确自身的长处及不足,针对自身的特点制定最合适的目标计划,并帮助学生执行计划。‎ ‎①树立中考目标。利用班会课向学生介绍各高中以往的分数线及基本情况。结合学生实际情况确定中考目标。指明学生努力奋斗的方向。‎ ‎②树立学期目标。学期目标主要以“定分数”和“找对手”为主。让学生明确本学期要学习成绩要达到什么层次。找一个追赶的目标,尽力超过对手,营造竞争气氛。形成互相督促,互相监督的学习氛围。 ‎ ‎③‎ 定好周计划。由于初三学习紧张,学习任务重。所以必须让学生明确每周自己要做到什么,上周还有什么没有做好,及时总结反思,检查改进。 ‎ ‎(制定目标的工作在第二周完成。学生计划实施由班主任和学生共同监督。) ‎ ‎(2)继续培养学生的学习习惯。 ‎ ‎      经过两年的不懈努力,我班学生在学习习惯的养成、学习方法的积累上已经取得一些成绩,但面对初三繁重的学习,目前多数同学还不能很好的适应。如不能合理安排时间,学习效率低下,不能自觉复习、差缺补漏,不能及时反思总结等等现象。因此,本学期还将继续抓好学习习惯的培养工作,力争让学生学习忙而有序,提高学习、复习效率。主要的方向是在课堂学习习惯、自习习惯等。 ‎ ‎①       课堂学习习惯。 ‎ 主要做三项工作: ‎ 第一,各科任老师和值日班干一起抓好课前准备。 ‎ 第二,结合各科实际,课堂上要求学生对对有疑问、重点、易错题、补充题等等做好笔记。 ‎ 第三,学会自我提醒,学生间互相提醒,防止走神发呆,杜绝不专心听讲,保证每节课都有收获。‎ ‎②自习习惯。‎ 主要是三方面的工作:‎ 第一,督促学生利用好自习课。安排好每节自习课的学习内容。严格做到“不乱讲话,不准串位,严格遵守自习课纪律”。培养学生自觉利用好时间,提高学习效率的习惯。‎ 第二,引导学生利用好课余时间。培养学生自觉学习的习惯。‎ 第三,培养学生自觉读课外读物的习惯。扩大知识面,掌握更多更好的方法。 ‎ ‎(3)加强和科任老师联系,做好培优补差工作。班主任及时了解学生学习情况,针对学生具体情况制定措施,帮助学生排除思想、学习上的障碍,力争提高学习成绩。 ‎ 本工作从三方面入手:‎ 第一,对优等生要提高要求,让优者更优,同时要防止其产生自满情绪。‎ 第二,对学困生要做到不歧视,不放弃,有耐心,有恒心,让他们找到自信,品尝到成功的喜悦。‎ 第三, 由学习委和课代表负责,继续实施“一帮一”及“学习小组”的互助学习。‎ ‎(4)树立学习典型。班内树立起勤奋好学、科学学习的学习典型。为了使班级每一位同学的学习目的性进一步增强,并在班级营造勤奋学习、掌握科学的学习方法、相互学习、相互竞争的良好的学习氛围。‎ ‎(5)在班内展开“三比”活动。 ‎ ‎①内容:学习比勤奋、比质量,体育锻炼比刻苦。 ‎ ‎②具体措施:学习评比由督学组负责组织,最勤奋的同学名单由全体同学投票产生,学习质量由每次考试成绩决定,评出成绩好的和进步大的。体育锻炼由体育委员负责,由体育老师审核。考核内容包括课间操、眼保健操、体育课、晨跑的出勤情况、体锻课锻炼的次数等等。 ‎ ‎3、搞好学习活动,丰富学习生活,‎ 增强学生竞争意识,促进班级活力,开拓学生知识视野。由督学组全面负责学习知识竞赛,班内开展学习知识竞赛。初步计划开展的竞赛有:语文背诵或朗诵比赛、英语背诵或词汇积累比赛、数理化解题或找错比赛、政治时事竞赛等等。 ‎ ‎4.加强学生体育锻炼,‎ 大力抓好两体、两操。体育力争出好成绩。对体育特困户,班主任和体育老师一起设法帮助其解决困难。(本工作贯穿整一学年,班主任坚持每次都到现场监督。)‎ ‎5.加强心理辅导,‎ 做好青春期教育。加强学生心理辅导,尤其是少数问题学生,加强师生交流。及时疏导学生心理问题,及时解决学生矛盾。 ‎ ‎6、抓好学生思想工作。 ‎ ‎(1)注意学生思想动向,通过多种心灵沟通渠道。如教育一线通,《心灵驿站》,《家有儿女初长成》家庭联络本等。尤其是《心灵驿站》,让学生能坦诚和老师说一些心里话,及时疏导学生心理问题。‎ ‎(2)引导学生塑造高尚的人格,告别陋习,提升正气。 ‎ ‎(3)引导学生追求更高的思想境界,积极参加团课学习,积极向团组织靠拢。让团组织在班级各项活动中发挥模范带头作用。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎                                 初三(1)班   ‎
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