工作报告之班主任如何与学生有效地沟通？

工作报告之班主任如何与学生有效地沟通？

班主任如何与学生有效地沟通？‎ 班主任如何与学生进行有效沟通？‎ 班主任的工作案例：三年级一年级有一个叫小州的女孩。在小学三年级即将毕业的关键时期，突然有几天老师没有上课。老师联系了家长，但他无法联系，并要求学生。没什么可知的。一周后，船返回教室。班主任细心的老师观察了这些话，发现船累了，看上去很尴尬，并且遇到了很多麻烦。呆滞的眼睛有点悲伤。船的性格通常更内向和孤独。一定发生了什么？‎ 课后，班主任邀请船到办公室。 “小船，这几天你为什么不来上课？你生病了吗？ “船摇了摇头。 “你能告诉老师什么？ “船沉默了。 '小船，老师知道你是一个懂事和感性的孩子。你不会无缘无故地上课。如果你是这样的话，家里有什么事吗？如果您信任老师，请告诉我，让老师与您一起思考。 “老师.”船的眼睛有点红了，话语停了下来。 “小船，你不告诉老师，我该怎么帮你？几天前，你母亲来到学校。我们还说她永远不会让你一个人待在家里，而是照顾你，为你创造一个良好的学习环境.话语还没有完成，船的眼睛里充满了泪水，“老师，我的母亲被绞死了本人。是我和我父亲伤害了她。 “小船倒在桌子上哭了。负责班级老师的老师忍不住觉得她最近一次和母亲谈过时都明白了。‎ ‎“小船，你是一个坚强的孩子，今天你去学校证明这一点。你妈妈暂时不能想一想，不要责怪你，老师最了解。 “负责班级的老师给船提供了指导和安慰，这暂时稳定了船的情绪。‎ 这艘船原本是一个非常幸福的孩子，她的父母非常喜欢她。结果在一年级和各方面的表现都不错，但也进入了团校，但是，第二天的第二天后，情况发生了很大变化，船经常迟到，作业不能完成得很好，结果下降，尽管老师的反复教育但结果很少。原因是父母关系不和谐，经常打架和打架。在第三天，父母去外地做生意，把船留在家里，邀请一位老妇人照顾她，经济非常顺从船。从那时起，船的性能变得越来越糟，甚至出现了旷工现象。我在网上去了网吧，有时晚上我没有回家。班主任试图联系家长，但学期过去了，情况没有改变。‎ 春节期间，班主任得知船上的父母回家后去了家。幸运的是，在班主任的工作后，船的母亲答应留在家里照顾船。船上的情况有所改善，我从未逃过课。然而，习惯于自我流动的船往往是母亲简单粗鲁的纪律所不能接受的。有一天，母亲不准乘小船出去。母女俩反对。小船实际上从110开始寻求帮助。母亲感到悲伤和恼火。她不得不通过班主任的老师进行调解，母女之间的关系得到了缓解。在与母亲的谈话中，负责全班的老师觉得她有点怨恨。‎ 作为一个孩子，母亲的自杀会产生自责和内疚感。我认为我不听话，伤害了我母亲的心。这种心理压力会使船承受沉重的精神负担，这不仅影响学习，也不利于船的健康成长。如何从母亲的自杀阴影中解放船？‎ 班主任教师在船上进行心理咨询和教育。她多次与她交谈并让她明白她母亲的自杀主要是由更年期综合症引起的。她很沮丧，无法承受任何情绪和精神上的打击。这是因为船的父亲有外遇）。告诉她一个人会遇到很多挫折，勇敢面对，学会调整自己的情绪，乐观地生活。班主任也联系了小州的父亲，希望能让这艘船得到父亲的照顾。在船的父亲醒来之后，他回到了他的女儿身边。所有教师和班级委员会也达成了共识。他们关心生活中的船，帮助船，更多地鼓励她，让她专注于学习和分散他的注意力。‎ 船的情绪逐渐拉长，分数提高，人们明智。最后，他们顺利完成了学业，并晋升为更高一级的学校。‎ 评论:这是一个由家庭因素引起的学生心理障碍的例子。由于父母教育方法不科学，责任心不够，孩子的心理反叛，行为偏离，从一个活泼顺从的好学生，已成为一个傲慢和不善交际的有问题的学生。当母亲自杀时，原本非常脆弱的船只处于极度悲伤的状态，并深受其害。如果她没有帮助她及时调整这种情绪，走出这个阴影不仅不利于她身心的健康成长，还可能把她推向与母亲同样的结局，后果是难以想象的。在这个时候，船需要关心理解和正确的指导和帮助，将她对母亲的负罪感转化为纠正错误的动力，使自己变得更强大，更成熟和更明智。‎ 就个人而言，我认为应该做一名合格的班主任：‎ ‎1.注意情感沟通，不要拒绝依赖千里 ‎2.耐心倾听，不要打断 ‎3.学会接受，不要只是批评 ‎4.为了支持鼓励，不要同情舒适 ‎5.注意指导，不要下令指导