中学2019——2020学年度第二学期艺术教研室工作总结

中学2019——2020学年度第二学期艺术教研室工作总结

中学2019——2020学年度第二学期艺术教研室工作总结 本学期的各项工作已经接近尾声，回顾一学期的工作，产生很多感慨，现对本学期工作做一个总结。‎ 受疫情的影响，本学期音乐和美术只上了四节课。如何有效上好这四节课，我们艺术教研室全体老师进行了深入的研究和讨论。在加强艺术课堂管理的同时，从教材内容选择到教学方法和教学措施的实施都进行了系统的分析，制定了详细的计划。美术组课堂注重表演活动的引入，音乐组开展丰富多彩的课堂活动，趣味性和知识性结合，都极大的提高了学生对美术鉴赏学习和音乐鉴赏的兴趣，教学中，艺术教师都能把学校提出的“五有”课堂，和课堂“三严禁’的理念落实到艺术鉴赏教学中，使音乐和美术教学收到了良好的效果。‎ 本学期艺术教研组仔细讨论和学习教务处的量化考核细则，做到认真备课，准时上下课，不私自调课。加强同组听课和跨学科听课的力度，听课范围涉及语文、地理、政治、生物、数学等学科，通过听课，向同仁同事学习，提高教学水平。‎ 本学期美术备课组利用活动课时间，和工作之外时间，带领高一、高二社团学生倾力打造学校雕刻文化，完成了综合科技楼到教师办公楼间四个走廊文化的全部雕刻工作，同时完成了图书馆后广场雕刻的主体任务，逐步完善校园雕刻文化的建设。‎ 本学期工作中，艺术教研组所有成员就像一个大家庭一样，互相关爱，互相合作，在教研组会议上交流，反思，总结得失，相互促进教学水平的提高。‎ 展望下一学期，我们有理由相信艺术教研组一定能以更加优异的表现，在学校教育中发挥重要的作用！‎