2020学校教学期中工作小结

2020学校教学期中工作小结

‎2020年学校教学中期工作总结 ‎2020年学校教学中期工作总结 亲爱的领导、老师和同学们:‎ 大家下午好！‎ 紧张忙碌的半个学期的工作、学习和生活已经结束。这半个学期，在校长办公室的正确领导下，在全体教师的努力配合下，学校教育教学工作有序开展。所有的老师都热爱自己的岗位，努力工作，愿意当梯子，乐于教学，善于教学。所有的学生都努力学习，享受学习，努力学习，所有的老师和学生都兴高采烈。按照卓校长提出的“一年提升、两年跨越、三年争创一流”的总体目标，学校整体办学有序推进。在过去的半个学期里，我们学校出现了一批德才兼备的教师，以及一批学业优异、学业优秀的学生，他们成功地完成了上半年的教学工作。在这里，我要对所有努力工作的老师说:你们努力了。谢谢！现在，我将代表学校总结上半年的教学工作。‎ ‎1.教师备课:每位教师都可以认真备课。两次检查发现，每个人都可以以书面形式和活页实际形式提前备课。它不仅实现了总目标，而且实现了单位目标和课时目标。教具和学习工具准备充分。第一堂课的备课目标明确，项目齐全，教学规律得当，设计科学合理。第二次考试的重点是完成教学后记和教学日期，总体感觉非常满意。杨丹、徐燕青、聂贵霞、刘乃英、满春丽、张艳萍、邹舒洁、曹雪婷、傅小旭、吕立民、刘彦卿、莽迎海、倪静、林秀杰、何春丽、陈友海、姜涛、王学武、丛中生、张东来、宋长荣、曹阳、田雪峰、张雨花、王英琪。还有一些缺点:有些老师的后记不够及时，还有一些小问题。例如，姓名、班级、年份、教学进度和教学日期都不完整。这些都是区里来视察时提出来的。但是，总的来说，我们的教师备课情况很好，得到了区教育厅马海燕老师和区督学办公室姜琼老师的认可。‎ ‎2.集体备课:也取得了很大进展。各组组长可以有计划地组织教师备课，特别是在3月和4月，在组长指导课和教师报告课的监督下，使各组集体备课的研究氛围更加浓厚。我们必须坚持，我们不能忽视集体的力量，不能浪费时间。活动记录应与时俱进。‎ ‎3.班级:状态比以前好了。大多数老师都可以做“等候课”‎ ‎，尤其是王学武、何春丽和班主任，他们整天都在上课。但是在课堂上也有不一致的地方。例如，我见过许多老师或派学生回教室去拿东西，我也曾几次回来上一堂严肃的课，这说明老师的准备工作是不够的。这也反映了老师的工作态度。一节课只有40分钟。辗转反侧几次后，你能上好一堂课吗？也有老师让学生出来在课堂上写和背诵课文。当他离开老师的视线时，他会学得好，记得好吗？它只会让学生感到快乐和放纵。也有一些专业课的学生出来写数学和语文，这只会让学生更加注重专业学习，产生很大的负面影响。我仍然想表扬何春丽先生每天认真准备每堂课、小黑板、笔记等。‎ ‎4.教学和研究活动:每个学年的领导都认真参加了一个指导班，几个非语言科目的所有教师都参加了一个汇报班。每个人都参加了活动，并对班级发表了积极的评论。我们都同意教师的班级已经达到了一个新的水平，达到了一个新的水平。导游课真的可以叫做导游课，报告课更精彩。选课、备课、上课和评课的水平有了很大提高。高中班组长卢利民和莽迎海的数学指导课《长方体的表面积》和《用比例解决问题》都开始了教学和科研活动。杨丹的《小猫钓鱼》、张艳萍的《求平均数》和刘乃英的《用7、8、9的乘法口诀求商》都显示了组长认真研究教材的力量、他对新课型的尝试、他对教材的深入探索以及他良好的知识和实践，充分体现了我们对课堂教学效率的研究。之后，曹雪婷的《简便计算》课、聂桂霞的《标点符号的争吵》课、刘彦卿的《图形的放大与缩小》课、傅小旭的《体积和表面积的比较》课、邹舒洁的《一千根弦》课、春丽的《估算》课、徐燕青的《古井》课和两课精彩的英语课都体现了教师对教材、学生和有 效性的研究。今后，我们应该认真学习备课，充分发挥我们的聪明才智，好好上课。由于未知原因，专业报告课尚未开课。工作安排开始时，我说我专门开了一个关于专业课教学的特别会议。目的是重视学校和教师本身的小科目教学。只有当老师重视时，学生才能更加重视它。众所周知，各省、市、区都非常重视小学科的教学。‎ 从投入、从这样那样的检查都在推动这项工作。素质教育？一份不容忽视的工作。即将进行的非考试科目考试目前缺乏科目活动、领导和教师讲课、教学计划和教师报告班现场报告等记录。它们都是一系列相互补充的工作。我认为每个学期都不应该有报告班级的压力。虽然我知道每个人都做了很多超出自己职责范围的工作，但他们所承担的纪律工作不能被忽视，因为你不是代表你一个人，而是代表一所学校和一个纪律。我希望你能更仔细地考虑一下。因此，我希望大家为下一段时间做好周密的准备，并尽快报告最精彩的一课。‎ 以上各方面都是上半年全体师生共同努力奋斗的结果，值得表扬和肯定。然而，仍有许多不足和需要改进的地方。我们仍然需要进行仔细的分析，并进行深入和详细的纵向和横向比较。结合前半学期，我想谈谈以下关于不足之处的几点:‎ 现状1:教学质量亟待提高，学习氛围有待进一步加强。‎ 通过几次质量测试，我们发现学生在基础知识、学习习惯、课外练习、回答技巧等方面还存在很多不足，还有很大的改进空间。学生们，珍惜学校的每一天、每一课、每一分钟，努力工作，取得更大的进步。‎ 现状2:“六好”工作需要进一步改进和完善 学期伊始，卓校长为我们提出了“六好”行为准则。五件好事是要求我们走得好、礼貌、打扫得好、锻炼得好、学习得好和阅读得好。六个好的要求简单生动地代表了做少先队员的基本要求。在前半学期，通过每周选出最好的六名青少年，我们鼓励同学们更好地实施六项好的要求，学生们的精神面貌发生了很大的变化。学生们，我们应该尽最大努力对待这六个好的要求。‎ 现状3:结合考试和正常学习，反映出一些学生需要改进学习方法。许多学生平时花时间和精力在学习上，但是他们的学习成绩赶不上他们。找出原因是学习方法有缺陷。他们只会埋头苦干，不思考，不歧视，不注意知识的积累和分类。这就像沙子上的记录，写在后面，被前面的沙尘暴吹走了。‎ 亲爱的老师和尊敬的同事们，这八个字“教书育人，当老师”让我们在这里相聚，追求最简单、最崇高的事业。我们把别人的孩子当成自己的孩子。每一堂课、家庭作业和与孩子的心与心的交谈都是我们职业生涯的砖块和瓷砖。这是我们的职业道德和我们的职业道德。谢谢大家，用汗水和辛勤的劳动点亮了光明小学的每一天。‎ 亲爱的学生们，今天你们是广乾小学的一员。我希望你能努力学习，成为一个德、智、体全面发展的社会合格人士，成为一个让母校和老师感到骄傲的杰出人士。‎ 亲爱的老师，亲爱的学生，“勤奋是一堂好课，勤奋是一种才能”，让我们尽最大努力迎接每一天，把每一件事都做好！‎ 你理解上面介绍的学校中期工作总结吗？‎