2篇2018-2022年执法机关关于贯彻落实《干部教育培训工作条例》实施情况的中期评估报告

2篇2018-2022年执法机关关于贯彻落实《干部教育培训工作条例》实施情况的中期评估报告

‎2篇2018-2022年执法机关关于贯彻落实《干部教育培训工作条例》实施情况的中期评估报告 根据《关于开展<干部教育培训工作条例>实施情况评估和<2018-2022年干部教育培训规划>实施情况中期评估工作的通知》，结合我市干部教育培训工作实际，现将有关自查评估情况报告如下： 一、基本情况 2018年以来，市委着眼贯彻落实《干部教育培训工作条例》及《2018—2022年XX市干部教育培训工作实施意见》，坚持高标定位、统分结合、因地制宜，开展了多形式、分层次、全覆盖的干部教育培训工作，着力培养忠诚干净担当的高素质专业化干部队伍。截止目前，开展各类培训共计XX次，组织干部参加国家、省、市举办的培训xx余次，累计培训xxx余人次，其中培训处级领导干部XXX人次，干部脱产培训达到《规划》量化指标。‎ 一、主要做法 ‎（一）抓好集中培训。一是把准时代脉搏。重点围绕 学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九 大精神、十九届四中全会、全国“两会”、党章党规、党 内条例等重要内容，扎实开展党性教育、基层党建、乡村 振兴、党规党纪、法律法规、脱贫攻坚、民法典、常态化 疫情防控等系列培训，进一步提升广大党员政治觉悟、党 ‎ 性观念、服务发展能力、基层治理能力和廉洁自律意识。 二是自我加压推进。‎ ‎（二）深入学习宣传，增强贯彻落实新《条例》的责 任感和自觉性。‎ ‎1・按照领导干部熟悉、组织人事干部掌握、从事干部教 育培训工作人员精通的要求，认真学习新《条例》。一是 领导带头学。各级党组织采取中心组理论学习、机关干部 集中学习和领导干部自学相结合的方式，深入学习新《条 例》的新精神和新要求，不断增强领导干部贯彻落实《条 例》的责任感和自觉性。二是结合培训广泛学。印发《关 于贯彻落实干部教育培训工作条例＞的通知》，要求各单位 在集中学习时，把《条例》作为必学内容，贯穿全区干部 教育培训全过程.根据省、市调训通知要求，及时选派领导 干部和专业技术人员参加赴外专题培训，开拓眼界、汲吸 经验。累计选派59名领导干部和专业技术人员参加了省委 党校、省行政学院、甘农大、河西学院举办等举办的各类 调训班。三是坚持“沉下去训”的培训方式。结合精准扶 贫干部人才支撑计划的实施，积极组织教育、卫生、农牧 、林业等专业技术骨干开展技术帮扶，通过政策宣讲和科 技培训，先后针对24个贫困片区乡镇专业技术人员和农村 实用人才开展科技培训10多场（次）。四是坚持“灵活多 样”的教学方式。注重“四位一体”的教学方式，在课堂 ‎ 讲授的基础上，将交流研讨、实地观摩、理论测试相结合 ,加强参训学员对培训内容的理解掌握和消化吸收，着力 提升培训实效，共组织主体班培训研讨交流和实地观摩7场 次。‎ ‎3、拓宽渠道抓培训。按照广领域、多角度、全覆盖干 部教育培训目标，不断拓宽培训渠道，提髙培训质量。一 是拓展培训阵地。坚持开放办学、开门办学的原则，以凉 州党建网、远程教育平台和乡镇党校为依托，积极为各级 党员干部搭建方便快捷的学习平台，釆取多种形式，加大 党员干部网络视频、在线学习教育培训力度。二是开发教 学基地。依托重点企业、重大项目和金帆农业、羊下坝镇 五沟村、下双镇下双村、古城镇五畦村等人才教育培训基 地，开展干部教育培训现场教学。先后组织1000多名党员 干部进行观摩学习，增强参训学员的现场感受，提升实践 操作技能。三是鼓励干部自学。充分发挥各级党委干部教 育培训主体作用，积极引导干部立足本职工作，坚持在职 自学，使在职自学内容和工作岗位需要更好的结合起来， 合理确定学习内容、目标要求，切实增强学习的实效。‎ ‎（三）完善机制，强化管理，着力提升教育培训工作 水平。一是认真落实沟通联络机制。召集26个干部教育培 训联席会议成员单位及其他有关部门，召开培训工作联席 会议，研究确定年度主体培训项目及具体举办时间，明确 主体班承办单位工作职责。二是严格培训计划申报和备案 ‎ 机制。严格执行培训计划申报、办班审核、调训备案、外 出培训报告等制度，着力加强各类培训监管，先后审批各 项培训班32期，3名赴外培训县级干部认真落实报告制度， 向组织部门提交了培训学习报告。三是狠抓培训需求调查 和办班评价制度。建立培训需求调查、质量评估、主体班 次通报评价等各项制度，把培训内容、培训方式、培训师 资等需求作为制定培训方案的重要依据，将培训设计、培 训管理、培训效果作为评估培训质量的重要标准。先后发 放培训班需求调查问卷xx多份，质量评估表xxx多分，征集 意见建议xxx多条。四是严肃培训学风管理。坚持跟班管理 制度，严格培训考勤，对无故缺学和顶学、替学等的，根据情节通报批评，责令未按时选派干部参加培训的单位出具情况说明，对违反培训纪律的参训学员进行通报批评。 五是强化干部学分考核管理。严格按照《金昌市干部教育培训学习登记考核细则》，将理论学习、学历教育、脱产培训、在职学习等学习情况纳入干部教育培训学风管理范围，建立xx多份科级干部脱产培训电子档案，并将干部培训 情况作为年度干部教育培训工作赋分依据。‎ 二、干部教育培训工作存在的问题 新《条例》的贯彻实施，对推进全区干部教育培训工 作顺利开展发挥了重要作用。同时，我们也清晰认识到当 前工作中仍然存在的一些突出问题，主要表现在：‎ 一是培训形式不够多样化。理论授课较多、调查研究 和观摩学习较少，实用性和操作性培训不足，“填鸭式” 授课较多等问题仍然存在。二是培训对象不均衡。领导干 部培训多、一般干部培训少，农牧、林业、教育、卫生等 领域干部培训多，旅游、文化等领域干部培训少的问题依 然突出。三是干部教育培训考核结果运用不充分，培训考 核结果与干部晋升和评优评。‎ ‎1、教育培训深度不够，系统性不强。‎ ‎2、 培训经费仍显不足，特别是外出培训考察经费缺乏。‎ ‎3、 一定程度上存在工学矛盾。‎ ‎4、 围绕中心、服务大局，切实加大干部教育培训工作力度抓好在职干部的知识更新培训、以及应对新形势、新任 务、新要求的专业知识、法律法规等培训。‎ ‎5、 探索干部培训的新路子。创新培训方式，釆取走出去， 开眼界，吸收好经验等。‎ ‎6、 探索干部教育培训新机制。建立健全干部教育培训激励 机制、考核机制，使干部对培训有兴趣、有责任，有动力 ‎7、加大对培训工作的投入。让培训有充足的人力、物力、 财力保障，顺利地、高质量地完成各项培训任务。‎ 贯彻干部教育培训工作条例自查报告范文 （ 二）‎ 对照县委《 2020—2020年干部教育培训改革纲要》要求 , 我局高度重视 , 精心组 织,积极安排相关部门开展 2020 年度干部教育培训工作 , 努力以教育培训带动工作 谋划、以培训实效促进工作创新 , 在强化土地执法监管、 推动土地节约集约利用、 推 行依法行政等方面取得显著成效 , 有效促进了整体工作的开展。‎ ‎、强化组织领导 , 科学制定培训计划 一是强化组织领导。局党组高度重视干部教育培训工作 , 将教育培训作为全局一 项重要任务 ,列入全年工作计划 , 与业务工作同安排、同部署。今年 , 一方面,统一印 制党员干部学习笔记 , 订阅《中国国土资源报》、《江苏土地》及各类党报党刊等学习 资料,为做好干部培训工作打下了坚实的硬件基础 ; 另一方面 ,软件设施建设也达到 领导力量、师资队伍、制度措施、教材计划、培训人员、经费投入的“六落实” , 从而使整个干部教育培训工作 , 较好地实现了认识、领导、措施“三到位” 。‎ 二是科学制定计划。年初 , 根据队伍现状与管理实际 , 研究下发了《关于印发 〈2020 年如东县国土资源系统教育培训方案〉通知》 , 对全年的干部教育任务进行 了细化, 做到牵头单位、培训内容、培训方式、培训时间“四落实” , 对全局干部教 育培训工作起到了良好的指导作用 , 促进 了干部培训教育工作的稳妥推进。此外 ,还 及时根据新形势和新任务 ,调整完善培训计划 ,真正做到与时俱进、按需施教 ,不断增 强教育培训工作的针对性与实效性。‎ 三是营造学习氛围。干部教育培训工作是一项长期的工作 ,为此, 全局干部职工 切实统一思想 , 端正学习态度 , 以高度的政治责任感和务实高效的作风 , 积极参与学 习培训,干部率先垂范 ,带头学习,通过汲取知识 ,更新观念,做到学以致用 ,真正把学 习培训转化为自身素质技能的提高和熟练驾驭工作的本领 , 在全局形成了干部职工 齐参与、静心亲为认真学的浓厚的学习氛围。‎ 二、拓展学习方式 , 精心开展教育培训 一是加强理论学习。为了使全局工作能够有高的起点 , 满足实际工作及全县经济 社会发展需要 , 我局以推进学习型党组织建设为载体 ,以改革创新精神全面加强机关 党的建设 ,不断提高党建工作科学化水平 , 为推动各项工作的顺利开展提供坚强的思 想和组织保证。我局建立了党组中心组理论学习制度 , 党组中心组深入学习十八大会 议、总书记一系列重要讲话精神及中央、 省、市、县作风建设方面的相关规定 , 截至 目前, 已组织党组中心组理论学习 11次。‎ 二是打造三大平台。着力打造“科所联动”和“扶海大学堂 （国土分堂 ）”、网上 教育三大平台 : 对集体土地所有权发证、 规划计划及用地报批、 ‎ 基本农田划定等综合 业务类的培训课题 ,由机关业务科室牵头 ,基层单位参与 ,实行“上下互动、科所联动”; 对政策法规类及专业技术人员继续教育公需课等培训课题 , 通过电子政务系统和继 续教育公共服务网 ,组织人员自学 , 不断提高学习的自主性与灵活性 ; 对依法行政、预 防职务犯罪、新闻信息采编等专业性较强的培训课题 , 及时邀请相关专家集中授课 , 不断提高培训的时效性与专业性。 定期组织业务知识考学活动 , 并将考核结果与年终 考核、选拔任用、评先评优相挂钩 , 充分调动了系统人员参与学习的主动性和积极性。‎ 三是组织人员培训。我局根据工作需要、上级安排等各种培训途径组织干部参 加各类培训学习 , 通过组织系统相关人员参加省厅组织的法律法规培训班、 土地估计 师继续教育培训班 , 省测绘局组织的涉密测绘成果管理人员岗位培训班、 测绘成果质 量检查员培训班等 ,及时带回了相关新知识和先进管理经验 , 进一步促进干部思想观 念的更新。‎ 三、下一步工作打算 尽管我局干部教育培训工作取得了一定成绩 , 但与上级要求和先进单位相比 ,还 存在一定距离。 2020 年, 我局将继续深入贯彻落实《干部教育培训条例 （ 试行） 》和 《2020—2020年干部教育培训改革纲要》‎ ‎ ,围绕中心,统筹兼顾 ,突出主题 ,创新工作 , 努力做到“三个注重” , 全面推进干部教育培训工作的新进步、新发展。‎ 一是注重培训目标的需求性。继续以多种形式在全局干部中开展干部培训需求 调查, 重点征求干部对培训内容、 培训方式、培训时间和培训基地建设等方面的意见 和建议。梳理并掌握干部对培训需求的第一手资料 , 明确干部教育培训的方向和目 标。在此基础上 , 制定《 2020年全局干部培训计划》 , 使干部教育培训工作充满生机 和活力, 避免随意性和盲目性 ,切实提高干部培训工作质量。‎ 二是注重培训内容的针对性。 结合干部培训的实际和县域经济发展的现实需要 , 在调查研究和不断总结培训工作经验的基础上 , 根据形势调整内容。 以政治理论、 当 代新知识为主要内容 , 紧扣时代主题 , 将反映当代世界发展、体现时代变化的最新知 识与成果充实到课程中 , 把理论培训与党性锻炼 , 相关专业知识培训和当前形势教育 与改革发展的实际相结合。同时 , 组织人员进行深入的研讨和交流 ,使干部牢固掌握 马克思主义的立场、观点、方法 , 从实际出发研究解决改革、发展中的现实问题 , 进 步提高党性修养。‎ 三是注重培训方式的多样性。坚持多渠道、多形式、个性化 , 坚持课堂与研讨、 考试等不同方式的结合 ,尤其是针对干部日常工作的特点 , 强调实践教学 ,通过专题 ‎ 讲座、案例分析、 实地调研、 对策研究、情景模拟 ,注重对发展实践中的现实问题的 分析和研究 ,以引导式、启发式、研究式教学为主 , 克服单一、呆板的培训方式 , 调动 教、学双方积极性。充分共享现有资源 ,采取请进来、走出去的办法 , 借助外力搞好 培训,运用多媒体等现代技术 ,开展远程教育 ,以提高获取新知识的速度。同时 ,进一 步加强干部交流轮岗 , 寓教育培训于干部培养锻炼中 , 使干部通过在实践中得到锻炼 丰富阅历 ,进一步提高干部解决实际问题和驾驭实际工作的能力 , 促进干部的成长。‎ ‎20xx年度局机关干部教育培训计划 ‎ ‎ ‎20xx年，我局干部教育培训工作在市委组织部的具体指导下，认真贯彻落实省、市有关干部教育培训工作精神，把干部教育培训工作作为大事来抓，切实增强干部培训的针对性、实效性，不断开创干部教育培训工作的新局面。‎ 二、20xx年度干部教育培训工作计划 ‎（一）基本状况 全局共有干部x人，其中，中共党员x人，大学本科以上学历x人，大专学历x人，中专学历x人。今年，我局计划举办各类培训x期，培训在职干部x人，占在职干部总数的100%，其中：举办“不忘初心、牢记使命”红色教育专题培训班x期，培训x人；举办开发建筑工作培训班x期，培训x人；举办服务落地项目工作培训班x期，培训x人；举办入党积极分子培训班班x期，培训x人；共计举办培训班x个，办班x期，培训x人次。同时，全面完成了上级安排的调训任务。‎ ‎（二）主要措施 ‎20xx年，我局干部教育培训工作将以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，认真贯彻落实《2018-2022年全国干部教育培训规划》，进一步加强领导，‎ 围绕中心，统筹兼顾，突出主题，创新工作，努力做到“五个注重”，全面推进干部教育培训工作的新发展。‎ ‎（一）注重培训目标的需求性。坚持以需求为导向，加大干部教育培训需求调查，重点收集培训内容、培训方式、培训时间等方面的意见和建议，进一步明确干部教育培训的方向和目标，切实提高干部教育培训工作质量。‎ ‎（二）注重培训对象的广泛性。紧紧围绕《规划》要求，结合我局工作实际，坚持“重要内容重点培训、急需内容优先培训、紧缺内容抓紧培训”的原则，采取请进来、走出去的方式，对干部职工及企业相关人员进行教育培训，大力拓展培训面，全面推动我局各项工作稳步推进。‎ ‎（三）注重培训内容的针对性。结合干部培训的实际和经济社会发展的现实需要，着眼于解决现实工作中的理论和实践问题，针对不同层级不同部门不同学历层次不同专业的干部对培训内容的具体要求，制订教育培训计划和内容，增强培训内容的针对性，不能为培训而培训，推动培训重点由知识培训为主向党性锻炼、潜力训练、思想和工作方法培养转变。同时，组织干部职工进行深入的研讨和交流，使干部在研究解决改革发展中的现实问题及党性修养等方面得到较大的提高。‎ ‎（四）注重培训方式的多样性。不断转变培训理念，逐步打破单一培训模式，努力向多渠道、多形式、个性化培训 方式转变，变完成式学习为终身式学习、强迫式学习为自主式学习，注重发挥学员讨论交流、参观考察和实践锻炼在教育培训中的作用，采取请进来、走出去的方式，借助外力开展好教育培训。同时，进一步提高干部职工在学习锻炼中发现问题、分析问题和解决问题的能力，不断促进干部健康成长。‎ ‎（五）注重培训管理的实效性。强化组织领导，履行好牵头抓总、协调各方的职责，促使全体干部培训工作始终在规范化轨道上运行。进一步强化学用结合，增强教育培训的实效性。切实加强干部培训过程的管理，提高干部培训质量，充分激发干部学习内生动力，树立良好的干部培训导向。‎