2020年创建平安和谐校园工作计划范文

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2020年创建平安和谐校园工作计划范文

‎2020年创建平安和谐校园工作计划范文 ‎  为进一步贯彻落实《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》、《教育部关于在全国中小学开展创建和谐校园的意见》和《巨野县教育局中小学校"平安和谐校园"创建评估方案》,为学生创造一个平安、健康、文明、和谐的学习环境,保证学生健康成长,我校决定开展创建平安和谐校园活动,特制定如下工作计划  一、指导思想和目标任务 ‎  平安和谐校园创建工作的指导思想:以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,以科学发展观为统领,全面贯彻党的教育方针,遵循国家有关法律法规,按照"民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处"的总要求,坚持以人为本,以解决师生安全、卫生等突出问题为重点,着力抓好规章制度建设、安全卫生设施建设、校园文化和师生和谐建设,强化校内日常安全卫生管理,为师生建设平安、健康、文明、和谐的工作、学习、生活环境。‎ ‎  平安和谐校园创建活动的目标任务是:校园安全、师生健康的各项规章制度和机构完善,校园安全卫生设施达到国家规定要求,师生的法制观念、安全防范和卫生保健意识进一步增强,校园管理水平不断提高,重大安全事故、重大食物中 ‎  毒和传染病流行得到杜绝。校园环境优美,秩序井然,以育人为本的校园文化建设取得显著成效,大力加强社会主义荣辱观教育和文明行为养成教育,校园文明程度明显提高。弘扬中华民族传统美德,师生良好的道德风尚、和谐的人际关系基本形成。努力把学校建设成学生喜欢、家长放心、社会满意的平安、健康、文明的和谐校园。‎ ‎  二、平安和谐校园创建的主要内容 ‎  (一)加强校园文化建设,提高校园文明水平。‎ ‎  重视文化设施建设,为师生开展校园文化活动提供必要的场所和条件。认真组织开展形式多样、内容丰富的校园文化活动,陶冶学生情操,形成健康向上、生动活泼的校园文化氛围,发挥校园文化的育人功能。加强对少先队组织的领导、指导,支持他们发挥自身优势,开展好体现自身特点的各种活动。学校的校训、校风、校歌等体现了学校特点和教育理念,对学生有明显的教育引导作用。重视校园绿化、美化和人文环境建设,使校园整洁美观、和谐高雅、特色明显,处处体现教育和熏陶作用。注重开展心理健康教育,化解因心理原因产生的问题,使因心理引发的事故明显降低。重视学校文明建设,加强师生文明养成教育,提高师生的文明素质。深入开展爱国主义为核心的民族精神、以改革创 ‎  新为核心的时代精神和社会主义荣辱观教育,使师生树立正确的理想信念。‎ ‎  (二)加强师德建设,和谐师生关系。‎ ‎  贯彻落实《教师职业道德规范》,把职业道德教育纳入了教师培训计划,教育教师养成良好的职业道德,树立良好的道德风范。教师要热爱学生、关心学生、爱护学生,发现学生行为具有危险性的,要及时告诫制止。教师不得歧视、侮辱、殴打、体罚或变相体罚学生,不得向学生推销教辅资料,不得有在教学科研中弄虚作假、接受或索要学生家长财物等行为。贯彻落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,教育引导学生遵守学校纪律和规章制度,服从学校教育和管理,尊敬师长,团结同学,积极参与学校组织的活动,建立良好和谐的师生关系。‎ ‎  (三)加强安全健康教育,提高师生安全卫生防护能力。‎ ‎  加强师生的法制教育、安全教育、健康教育,切实提高教育的针对性和实效性,使师生的法制观念、安全防范意识、卫生保健意识、心理调节能力进一步增强。把安全与健康教育列入教学计划,纳入教学内容。充分利用学校的校报、校刊、广播、宣传栏等宣传阵地,对师生进行经常性的安全健康教育。每学年至少组织一次自救、自护的实际演练,使学生掌握基本的自救自护技能,提高自救自护能力。‎ ‎  (四)完善安全卫生管理制度,提高学校规范化管理水平。‎ ‎  按照有关法律法规,建立健全学校安全、卫生工作规章制度,狠抓规章制度的落实,以制度促规范、促管理。建立学校安全卫生工作目标管理责任制,逐级签定责任书,将学校安全、卫生工作和工作责任分解细化,落实到每个科室和个人,建立覆盖所有工作环节的安全责任体系。建立健全畅通的信息传输渠道和严格的信息上报制度,突发公共事件、事故发生后,学校要在第一时间内向上级教育行政部门报告,事件情况发生变化后,要及时续报,严禁迟报、漏报和不报。‎ ‎  (五)加强安全卫生设施建设,为学校和师生提供安全卫生保障。‎ ‎  教室、厕所、围墙等校舍用房、建筑物和用水、用电、照明,微机室、防护栏、体育运动等设施、设备的性能都要符合国家规定标准。按照《中华人民共和国消防法》的要求和学校消防工作的实际需要,配备紧急照明装置和消防设备、设施、器材,并加强日常维护,确保有效,保证紧急疏散通道、安全出口和消防车通道畅通。购置必要的急救器材和药品,保障对学生常见病的治疗。‎ ‎  (六)加强学校日常管理,严防重大事故发生。‎ ‎  在日常的教育教学活动中,遵循教学规律,落实安全管理要求,合理预见、积极防范可能发 ‎  生的风险。切实加强门卫管理,落实校外人员入校登记、验证制度,严禁社会闲散人员进入校园。加强校内值班巡逻,特别是加强对易发事故区域和夜间巡逻,避免针对师生的侵害事故、事件的发生。加强教育教学管理,落实管理人员和管理责任,及时清点学生人数,发现和纠正私拉、乱拉电线和违章用电、违规用火现象。学生在校学习时,安排专人巡查,避免拥挤踩踏事故发生。放学时学生没有离开教室前,学校要有负责人和教师值班巡查。不组织学生参加具有危险性的活动,不组织学生参加商业性活动,不将学校场地出租给他人从事危险品的生产、经营活动。学校组织的各类大型活动,都成立临时的安全管理组织,安排必要的组织管理人员,制定安全措施和应急预案,并对活动场所进行安全检查。学校定期组织安全大检查,对检查的安全隐患要及时组织整改,无力整改的,要及时上报。要认真开展矛盾纠纷排查工作,及时化解学校内部的矛盾纠纷,防止恶性事件和群体性事件的发生。积极配合公安机关打击侵害师生人身财产安全的违法犯罪活动,‎ ‎  (七)加强应急体系建设,提高学校应急处置能力。‎ ‎  紧密结合本校实际和学生的年龄段情况,制定了公共突发事件应急预案。预案具体、细致,可操作性强,组织指挥系统、应急反应、预案启动标准、工作程序、疏散路线、相关工作责任和责任人规定明确。要按照应急体系建设的要求,完善信息保障、物资保障、人员保障,使应急体系更加健全、完善,进一步提高学校的应急处置能力。学校要按照应急预案的要求,定期组织演练,确保一旦发生紧急情况,预案能迅速启动,师生员工能按照应急预案的程序快速安全疏散。 3‎ ‎  学校是平安和谐校园创建工作的主体,校长对创建工作负总责,亲自抓。按照平安和谐校园创建工作规划,把工作任务层层分解,落实到每个班级、科室和具体责任人,建立起学校主要领导亲自抓,分管领导直接抓,责任明确,紧密配合、任务落实,形成师生共同参与的工作格局。学校随时向镇教委和其他有关部门汇报平安和谐校园创建工作情况,主动争取指导和帮助。‎ ‎ 3‎
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