2020年高三上工作计划范文

2020年高三上工作计划范文

高三上工作计划范文 xx 届高三是团中历史上具有特殊意义的一届高中毕业生，它是 团中新一届领导集体的第一届毕业生。 如何扭转颓势， 重振团中雄风， 如何擦亮团中这块品牌，全县人民期盼着我们。这是对我们的考验， 也是对我们的挑战。我们不能无所为，更不能 __ 。因此，我们这一 届高三面对应届生， 高二期末等批次人数低于区一中， 复读生质量不 高，500 分以上比区一中少 150 多人的情况，我们必须树立强烈的忧 患意识，明确目标，理直气壮抓高考，坚定不移抓质量，要积极营造 比实干、比实绩、比实效的浓厚氛围，始终抓牢教学质量生命线，同 心协力，争创佳绩。 xx 届高三年级的工作思路就是认真实施“一二三”工程，唱响 高考升学主旋律。“一二三”就是：弘扬一种精神，瞄准两个目标， 做好三篇文章。 1 ．弘扬一种精神，共建师德师风特区 xx 届高三所倡导和弘扬的精神就是：“迎难而上，自加压力， 为生存而战；竭力而为，团结拼搏，力争挽狂澜”。面对高考成绩的 滑坡，团中人都倍感压力，历史需要我们迎难而上，给自己加压，自 加压力就是要立足主观原因，善于解剖自我，超越自我，绝不能强调 客观原因， 为自己开脱，为自己减压。 事业是干出来的， 不是说出来， 最重要的就是两个字“付出”。成绩是人干出来的，我们要有效地传 递压力，在全校上下形成人人有压力、个个有动力的生动局面，自我 加压的实质是对教育事业的执著追求， 是对青年学生的真挚热爱， 是 对老百姓的高度负责， 是对团中兴衰的荣辱与共。 为生存而战是动力， 正因为任务是困难与艰巨的， 才使我们更有向前的激情与动力。 我们 每个人都要以振兴团中的决心、 勇气和毅力来从事学科教学， 从事班 级和年级的教育教学管理，变“不可能”为“可能”。所以我们要高 定位，提升工作标尺，敢于向高处攀，跟快的赛，同勇者争。竭力而 为是途径。总体上讲，现区域间的教育竞争已经到了白热化的程度， 我们无论是纵向比，还是横向比，我们所面临的形势严峻。需要我们 全面认识，正视差距，准确定位，明确目标，振奋精神，奋起直追。 当然差距存在， 同时也就意味着存在大的成长空间。 关键是看我们能 不能出新招，找新路。团结拼搏是保证。团结就是力量，团结就出质 量。我们这个高三团队的所有成员都要同唱一首歌，共下一盘棋。只 有我们观念共同，思想统一；步伐共同，行动一致，我们前进才有力 度。力争挽狂澜是我们的目标，我们大家要有一种意识，我们高三的 各项工作要争取处处第一，要敢于梦想，但不能空想。关键问题是我 们如何围绕目标狠抓措施的细化落实， 把责任分解到人， 确保各项任 务的完成。 2 ．瞄准两个目标，冲破瓶颈 3 ．做好三篇文章，力创 08 届高考佳绩 首先是人的文章：紧紧围绕“定目标，挖潜力，抓重点”这一 中心环节，在“谋人”方面开展扎实务实的工作。两手抓，抓两手， 一手抓教师，一手抓学生，注重发挥教师和学生的主观能动性。 （1）抓教师思想政治和教育教学理论学习， 让全体教师形成团 中兴衰荣辱与共的决心，加强对高考的研究，提高应考的指导能力； 强化班主任责任制和备课组长责任制，改革高考目标激励机制。 （2）抓学生常规管理和目标管理。组织学生宣誓等活动，通过 活动经常对学生进行鼓劲造势； 班主任和任课老师对学生进行 “双承 包”，经常对学困生进行谈心、鼓励、指导、沟通，稳定学生思想情 绪，做好学生心理指导，采取“严”、“活”、“紧”三字方针，严 中有紧，紧中有活，活中有序，促使进一步形成良好的班风和学风， 营造良好的学习环境与氛围； 强化落实尖子生导师制， 抓好优生监控 的目标考核等。 其次是课的文章：做好教学“五认真”工作，在“磨课”方面 开展扎实务实的工作。 继续推行 “导学、 精讲、勤练” 的教学模式， 有条件的学科推行双案制（学案和教案），狠抓课堂教学的优化，促 进教学质量的整体提高；健全听课、评课制度，集体备课抓落实。在 教学中努力做到目标共同，资料共用，信息共享，责任共担，优势互 补，从而真正达到高考有突破，平均分有提高，力争各科成绩均有稳 步提升；成立学校高三教育教学质量督导组， 对课堂教学质量进行监 控。 再次是题的文章： 推行“堂结、 日清、周练、 月考” 管理模式； 备课组统筹安排各科的周周练，定时间、定内容，质量保证，反馈及 时。 “周练”和阶段性训练，在抓好规范化管理的同时，要尽可能实 行试卷的校本化，增强复习的针对性。同时将加大向各渠道收集、筛 选信息的力度，并组织部分教师走出去，邀请“名师”走进来，以增 强高考复习的针对性； 周练和月考等考试中不准使用任何形式的成套 试卷；推行学科错题本，两周一次错解试题回头望，提高训练的实效 性。月考、期中和期末等重大考试尽量与武汉市同步，参与黄冈市的 调研考试，上学期期中参加联考。各备课组长做好考试的分析工作， 发挥考试的功效， 探讨针对性的措施， 及时调整教学， 提高教学效果。 1 ．每月一次教师大会，统一认识，明确目标，强化常规管理。 2 ．每周一次班主任例会，每学期两次班主任工作交流会，明确 班级管理目标、奋斗目标和总体要求，形成班主任工作研讨制度，提 高整体凝聚力。 3 ．12 月下旬召开一次家长会。 4 ．每学期召开两次备课组长会， 开学后一次， 期中考试后一次。 5 ．召开四次学生大会， 一次第一轮动员会， 一次学生表彰大会， 一次百日誓师，一次考前动员。 6 ．组织好由教研室组织的各级各类竞赛， 以学科竞赛促学生学 习。 7 ．举行月考、期中、期末考试，加强试卷分析。 8 ．强化班主任责任制，备课组长责任制。 9 ．强化领导蹲点制度。 10 ．实行尖子生导师制，“跛腿”学生包干制，重点学生跟踪 制。 11 ．高考奖金，突出对优秀班级、优秀学科、优秀教师蹲点领 导的奖励。 12 ．组织好高考报名考试工作。 xx 届高三工作任重而道远，在这关键时刻，我们全体老师和学 生齐心协力，鼓足干劲，一定能不辱使命，不负众望，一定会谱出高 考新华章。 内容仅供参考