五年级班级工作总结4篇

五年级班级工作总结4篇

精品办公范文荟萃 五年级班级工作总结 4 篇 本学期，担任五年级班主任工作，我倾注了自己的全部 的精力和爱心，一学期下来，班级在各方面工作都还可以， 班级管理得井井有条，特别是在班风和学生品德方面更是有 了很大的收获，具体做法 一、创建和谐、积极向上的班风 一个班级的班风如何，直接影响着这个班级的各方面工 作，影响着学生的品格形成。我深知班风的重要性，所以这 学期以来，我就教育学生要爱学校，爱班级。特别是在学校 装修之后，我经常号召班级同学捡拾地面上的垃圾。在平常 的工作生活中，我时刻注意培养学生的集体荣誉感，每当班 级在学习上取得了好成绩，我就鼓励他们，表扬他们，和他 们一起庆贺。当班级出现问题，学生犯了错误，我就和他们 一起分析原因，找不足，一起加油，争取下次赶上来。在长 期这样的氛围中，学生们有了非常强烈的集体荣誉感，班级 整体风气积极向上，充满了活力。 二、培养学生良好的行为习惯 我一直认为，小学时期，是培养学生良好的行为习惯的 最为重要的阶段，收获一个良好的行为习惯真的可以受用终 精品办公范文荟萃 生。在平常的工作生活中， 我非常注重学生品德方面的教育。 我允许学生犯错误，但我要求学生有了错误一定要主动承认 并加以改正。我对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等 方面逐步渗透，用自己的行为给他们树立榜样，对于我们班 学生来说，我觉得他们在思想品德、行为习惯方这方面是非 常优秀的。 三、用爱搭建我与学生间的桥梁爱就是了解。 初建新班， 了解学生从了解学生家庭开始。 父母的年龄、 职业、家庭住址、生活状况，做到了如指掌。接着就要了解 孩子的兴趣、 爱好、 特点， 他们有什么毛病， 需不需要照顾； 了解孩子的学前教育情况，以便因材施教。 2、爱就是关怀。 春季是疾病的高发期，孩子感冒的比较多，每天我都要 数次询问学生的身体状况。每天吃过中饭，我总是亲自喂药 给生病的孩子们吃。晚上，还要给生病的孩子家长打电话询 问孩子的情况。班里有一个学生被烫伤，一个起水痘，都在 家休息近一个月才上学，来了之后跟不上课程，我利用午休 和下午大课间时间为他们补课，让他们及时补上课程。 3、爱就是尊重。 尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学 精品办公范文荟萃 生要尊重学生的人格，只有这样，学生才能与教师缩小心理 距离，学生才会对教师产生依赖感。在平常的工作中，我与 学生像朋友般相处， 遇到事情都与他们商量， 与他们讲道理， 请他们帮我做事情我会说谢谢，当我做错了事情会向他们道 歉。在长久的这种交往中，孩子们喜欢我，愿意和我说心里 话，有了事情会大胆发表自己的看法，做事有主见，我觉得 这是沟通的基础，也是我成功教育的最大原因。 4、爱就是责任。 教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学 会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。刚入学 的学生，不知天高地厚，只会随心所欲地玩闹。我先用各种 儿歌进行常规的教育，不仅使他们了解了一日常规，而且， 对他们也有提醒的作用。并且不失时机地抓住一切可以利用 的机会进行常规教育，如：班会上、晨会上，我让他们时刻 有常规意识。但这是远远不够的，他们的自觉性不强，还需 要时刻不放松地 " 看" 。做操时，我先站到队伍前面，站在那 儿，然后跟他们一起做操并目视他们动作， 还要不时地提醒， 某某站整齐点，某某手伸直点。这样的话不知说了多少。就 这样，渐渐地做操时，我不再用时时地去看着了，队伍也站 得整整齐齐了。现在，我不在的时候，班级卫生打扫得象模 象样，别的老师都很羡慕。 精品办公范文荟萃 [1] 小学五年级班级管理工作总结优秀范文五年级班级 工作总结（ 2） 半年来，我深深的体会到班主任这项工作的烦琐和复杂 , 现就当好班主任工作谈一谈自己所受到的启发 . 一, 关心爱护每个学生 作为一名教师 , 我爱班上的优等生 , 也爱班级的后进生 . 在学习中 , 不让一个学生掉队 ; 在生活上 , 我更是无微不至地 关心每个学生 , 教他们自己整理学习用品 , 提醒学生按时吃 药 , 帮学生点眼药水 , 天气变化了提醒他们增减衣服 ; 大扫除 , 和学生一起动手弄干净 ; 班队课带他们走出校门进一步了解 山东的特产 , 文化⋯⋯我像妈妈一样关心 , 爱护他们 . 二, 共同拟定班级公约 有目标才有动力 , 我根据学校班级管理总结范文工作安 排和本班实际情况 , 在开学初与全班同学共同拟定班级公约 , 让每一个学生明确我们全班正在努力奋斗的目标是什么 , 增 强集体的凝聚力和动力 , 然后 , 让每一个学生自己拟定个人 目标 , 将集体的动力落实到每个学生身上 , 帮助和鼓励每一 个人进步 , 使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要 求自己 . 三 , 培养学生的良好习惯 精品办公范文荟萃 小学生由于年龄小 , 自控力差 , 纪律涣散 . 我从培养学生 良好习惯入手 , 班级管理工作总结课上进行趣味教学 , 尽量 吸引学生的注意力 , 组织好学生的纪律 . 利用晨会课 , 思品课 , 班队课学习学校规章制度 , 提醒学生做好上课准备工作 , 并 且在课后注意观察学生的行为 , 根据学生的表现在学生中树 立榜样 . 在日常学习中 , 时刻注意调动学生的积极性 , 逐渐养 成认真听课 , 班级管理教育范文（自 xx// ，请保留此标记。） 认真作业 , 下课好好休息 , 讲文明 , 讲礼貌的好习惯 . 四 , 干部队伍的组建和培养一个班的集体面貌如何 , 很 大程度上是由小干部决定的 . 所以我都慎重地选拔和培养干 部队伍 , 这样班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松 . 干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在 , 应具有较强的 号召力和自我管理能力 , 我首先帮助小干部树立威信 , 然后 鼓励干部大胆工作 , 指点他们工作方法的同时 , 要更严格要 求干部个人在知识 , 能力上取得更大进步 , 在纪律上以身作 则 , 力求从各方面给全班起到模范带头作用 , 另外培养干部 团结协作的精神 , 要能够通过干部这个小集体建立正确 , 健 全的舆论 , 带动整个班集体开展批评与自我批评 , 形成集体 的组织性 , 纪律性和进取心 . 五 , 以强化常规训练带动工作 良好的常规是进行正常的学习和生活的保障 , 一个学生 精品办公范文荟萃 调皮捣蛋 , 不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾 , 使 整个集体活动宣告失败 , 甚至使全班努力争取的荣誉付诸东 流, 直接影响到班集体的利益 . 因此 , 要扎实有效地加强学生 的常规训练 . 晨会课 , 思品课 , 班队课都是强化训练的主阵地 , 通过训练让每个学生具有服从集体 , 服从命令的思想 , 具有 自我约束力 , 形成习惯 , 保证整个班集体随时表现出良好的 班风班貌 . 在这学期中 , 我与学生在一起 , 觉得日子过得真快 , 虽然 每天都是忙忙碌碌的 , 但我忙得高兴 , 忙得开心 , 我将更加努 力工作 , 不断完善自己 , 提高自己 . 第一学期小学五年级班级 工作总结五年级班级工作总结（ 3） 几乎是一转眼的时间，一个学期便已然接近尾声。蓦然 回首处，诸般往事点点滴滴在心头。如下，便就工作中的一 些得与失作一简介回顾。 一、关于“班级管理”的思考日趋成熟。 因为一直热衷于班级管理工作，在认真和用心的基础之 上，实践之余，慢慢就形成自己的确定性思考。浓缩起来， 便是八个要义： 1、最完善的管理模式，莫过于制度管理和自我管理的 完美融合。若论出场顺序，则是制度管理在先，自我管理在 精品办公范文荟萃 后。道理是：当人之行为不能自发自觉时，唯以相当规矩以 拘束。 2、关于制度管理存在之必要，可引用俗语“没有规矩， 不成方圆”进行佐证。 3、管理的最高境界是无为而治。然而，“无为”之前 是“有为”。所谓“有所为有所不为”，即为此理。 4、管理者最大的智慧，莫过于擅长营造“人尽其才” 之局面， 即善于发现并有效， 甚至高效使用被管理者的智慧。 5、制度管理六要义：目标明确，可望可及；内容简洁， 清晰明了；制度面前人人平等；人人是管理者，人人是监督 者；既有分工，又有合作。 6、完善制度管理的最佳捷径是：既有奖励制度，又有 惩罚措施。奖励的意义在于激励和促进，惩罚的功能在于督 促和鞭策。 7、自我管理的两个指导要义是：不给别人添麻烦；让 别人因为我的存在而幸福。 8、人有受关注，且有归属感的渴望，方使自我管理成 为可能。 二、关于班级管理的若干制度渐趋完善。 精品办公范文荟萃 鉴于上述思考，就现行班级管理所遭遇的诸般现状，本 期在各项相关制度的建立与完善方面，一直不遗余力，绞尽 脑汁。譬如，截止期末，在《小学生日常行为规范》之外， 便以班级名义给学生制定了《安全日常行为规范》《卫生值 日制度》《班级干部日常行为规范》《路队制度》。制度的 确立和执行，明确了学生的行为职责，规范了学生的行为操 守，使班级工作一切都变得有序有理有节，而不再随意。其 中，尤值得一提的是，结合本校和班级实际，对《安全日常 行为规范》制定的详尽： （一）关于交通安全： １、乘车上学，注意交通安全，不坐无牌无照车辆，坚 决不坐农用车、三轮车。 ２、乘坐公共、出租等车辆时不将头或手伸出窗外的， 坚持在站点上下客车。 ３、乘坐两轮摩托车、电瓶车和电力助动车坚持戴安全 头盔。 ４、未满 12 周岁不得在道路上骑自行车，未满 16 周岁 不得在道路上骑二、三轮电瓶车。 ５、不骑无刹、无铃等“病车”上路。 ６、骑自行车时，不双手离把、扶车并行、车后或车前 精品办公范文荟萃 站人、互相追逐、曲线竟骑。 ７、上、放学路上，注意交通安全，坚持走人行道，不 得在马路上追逐打闹， 更不得做危险游戏； 过马路走斑马线， 注意路口红绿灯，坚持红灯停、绿灯行。 ８、自行车或电动车在街道上和校园内按规定停放在固 定车棚。 （二）关于公共安全： 1、上、下午上学时间分别是八点整和十四点整，任何 学生不得提前至半小时以前到校。 ２、上、下午放学时间分别为十点四十五分和五点零五 分，所有学生均在班主任带领下整队离校，离校后不得在校 内外作长时间逗留。 3、在校期间，自学遵守各项日常行为规范，不打闹， 不做危险游戏，不得以任何理由进入施工工地。 4、家长接送，门前止步。没有特殊情况，上、放学高 峰，不得以任何理由进入校园。 5、如果有事有病不能坚持正常上课，须有书面请假条 提交班主任处，经批准方可请假。因病不能及时提交请假条 的，事前家长须以电话形式与班主任取得联系， 作口头请假。 精品办公范文荟萃 6、在校期间，不得以任何理由擅自离开校园。特殊情 况，须经班主任或科任教师批准。 7、上电脑课前，坚持整队有序进入电脑教室，不哄抢 座位，坚持发扬谦让作风。上课时，在电脑教师指导下，用 心学习，注意用电安全，不擅自动用教室任何电器。 8、上午、下午放学，以班级为单位集中整队，然后路 队离校，坚持出校门才散。 （三）关于上下楼梯： １、平时上下楼梯，一律右行，力求“礼尚三先”。 ２、课间操或是其他集体活动期间，上下楼梯，一律路 队（两列纵队并行），不争抢，不拥挤，不踩踏。 （四）关于课间活动： １、课间，不追逐，不打闹，不攀爬。 ２、课间，不做危险游戏，不进入施工场地。 （五）关于健身器材使用： １、分班级组织学习相关使用说明，并在指导老师指导 下亲身体验第一次正确使用。 ２、增强安全使用意识，在使用之前养成认真阅读安全 精品办公范文荟萃 使用相关说明。 ３、使用前，养成检查器材的好习惯，在确保器材完好 无损的情况下正确使用。 ４、使用过程中，勿要与外人嬉戏。 ５、使用过程中，他人须与当前使用人和正被使用着的 器材保持相当距离，以防碰撞或击打。 ６、使用过程中，须有专人在场保护。 （六）关于文明用厕： 1、文明用厕，不争抢，不嬉戏，不打闹。 2、男厕进出，坚持右行，且力求礼让三先。 3、女厕坚持先出后进。 （七）关于食品安全： 1、拒绝一切零食进校园。 2、注意日常饮食卫生。 3、对“三无”产品坚决说“不”。 4、凡遇“三无”产品者，当拨维权热线 12315。 （八）成立安全管理领导小组 精品办公范文荟萃 1、成立安全管理领导小组。 2、制定值日制度，确保每日专职专岗，有专人负责监 督和及时调控各项事务。 3、遇事及时汇报，由领导小组及时作出反馈，并立即 付诸行动。 三、新型师生和家校沟通方式的确立和完善。 （一）确立与学生的新型沟通方式： 1、课堂之上，利用直接的言语方式进行沟通，实施预 设和随机生成的教学教育行为。 2、课堂之下，利用课间时间就学生在学习和生活上出 现的问题， 作及时有效的私下沟通， 为其成长指明正确导向。 3、利用批阅作业之便，就作业中出现的有关学科学习 和相关心理和品德方面等的问题，作书面批语，以力求达到 及时沟通的效果。 4、利用日常穿梭校园之际，就随时发现或思考的问题， 与偶然邂逅的学生进行及时短暂沟通，虽点到为止，却是力 透纸背，三言两语切中要害，让其知其然且知其所以然。 5、利用网络优势，通过 qq、电子邮件和博客平台（笔 者自己的博客“荣辉博客”和班级专有博客“快乐之旅”）， 精品办公范文荟萃 就学生感兴趣的话题进行沟通。 6、利用电话和手机就学生希望获得的信 息进行沟通。 （二）确立与家长的新型沟通方式： 1、邀请家长来校，就学生的学习或是生活上的问题进 行有效沟通，力求密切家庭与学校之间的联系，形成一股合 力，为促进孩子的健康快乐成长奠定坚实基础。 2、就一些特发事件，利用电话或是手机与家长取得联 系，以商量有效解决问题的办法，并商讨具体行动方案。 3、召开家长会，向家长宣传家庭教育的重要，让其明 白家庭是教育孩子的第一课堂，家长是孩子的第一任老师， 激发其自发自觉行为的动机，教会其科学方法，引导其制定 切实可行的行动措施。 4、利用网络优势，借助 qq、电子邮件和博客平台，与 家长取得及时有效的联系，就家长感兴趣的问题，就其孩子 日常在校表现，进行针对性的沟通。 5、就家长、孩子所反映的家庭教育方面存在的突出问 题作专题书面与家长沟通，向其提出科学合理建议。 6、适当时候，就孩子日常异常表现，在征得孩子同意 精品办公范文荟萃 和家长许可、赞同的前提下，有选择地进行家访。 鉴于本期工作所取得的实效，在此，也同时提出今后工 作改进建议： 1、从前与学生也好，与家长也罢，交往多就事论事， 多呈被动状态，今后力求主动积极、且有计划。美好的期待 是，将班级期待受关注的孩子和问题学生圈定一个名单，主 动出击，作跟踪观察访问，每天有重点访谈。 2、家长会每学期力求早、中、晚分别进行一次，且每 次有专门的主题，以家庭教育的科学引导为主，并辅之以科 学的学科学习方法指导。 3、家访次数增加，且对家访对象作及时跟进指导，力 求保证有效，并追求高效。 4、就孩子个人成长中的私密话题，尽可能以书信形式 与其进行及时有效沟通。 5、创设“老师，我想对您说”的作业形式，每周末以 日记布置下去，督促其认真用心完成，以及时有效了解学生 心理和动向，为今后工作的改进提供正确导向。 四、值得进一步改进的工作若干。 1、关于后进生的转化，仍然处于严重滞后状态。尽管 精品办公范文荟萃 期间有许多设想，可是因为诸多主客观的缘故，一直皆不能 付诸于实践。“互助组”数量有限，且开展的面也不够宽， 深度更是大打折扣。 2、对于班级大小干部的培养方面，仍旧处于瓶颈状态。 现状是多数同学喜好被动做事，少有主动积极做事之精神。 在以身作则方面，也是遗憾颇多。 3、在班风养成和学生某些良好行为习惯方面的培养上， 仍多有不尽如人意之处。 4、在密切家校联系方面的努力上，有待进一步加强。 5、在以班级为单位的集体活动组织上，有待进一步拓 展领域和提高质量。 6、就教师自身业务素质方面，仍有待进一步提高。 ⋯⋯ 如此不厌其烦赘述，无他，只望在反思中提升认识，并 获取前进的动力。雪莱说：冬天到了，春天还会远吗？—— 怀揣着希望上路，该是个不错的选择。 荣辉于二〇〇八年一月十六日五年级班级工作总结五 年级班级工作总结（ 4） 本学期，我担任五一 (25) 班主任工作。在学校领导的支 精品办公范文荟萃 持下，在政教处的配合下，尤其是在王小宁校长跟王诗江主 任的指导帮肋下 , 在各课任老师的密切配合下，我较好地完 成了班级管理工作，顺利地完成了学校布置的各项任务。在 从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败， 既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，半年来，我主要是 从以下几方面入手 第一阶段：我做了如下工作。 1、开学前对学生情况进行及时的了解和沟通。 与学生接触前，我认真查阅学生的资料并进行分析，做 到初步了解。 平时还经常以电话方式加强家长与老师之间的，老师与 学生之间的沟通。 2、进行了校情、校史、校规的学习与教育。 开学第一个月，利用校会、班会对学生进行各种规章制 度的学习和德育目标的实施。 3、帮助学生尽快适应初中寄宿生活。 一是从生活上的帮助，教他们如何整理内务，如何与同 学相处，二是学习上的帮助，如何合理安排时间，如何进行 各学科的学习。一段时间后，学生的生活独立性，人际关系 精品办公范文荟萃 的处理，学习方法的掌握都有很大进步。 4、确立班干部。 开学第一个月，我根据小学的资料定了一些临时班干 部，一个月后，老师对同学，同学对同学之间都有了一定的 了解，开始确立正式的班干部。 第二阶段：我所做的工作。 1、班干部队伍的培养与完善。 定期召开班干部会议，讨论班级管理情况，让他们自己 制定班规班约，发现他们工作中的失误我会及时给他们指 出，使他们逐步熟悉班级管理工作， 自己的能力也得到锻炼。 2、习惯的培养与规范。 我常与学科老师配合，与班干部配合完成良好习惯的培 养和良好方法的培养。包括学习的习惯、卫生的习惯等等， 比如我要求他们不动笔墨不读书，不准带食品和饮料进入课 时，不准乱扔纸屑，读书时要立起书本，双手捧书，大声朗 读。这样既对他们的眼睛有好处，又避免了他们一遍看书一 边做小动作的坏习惯。如此等等。 3、适时的德育熏陶与心理辅导，进行以人生激励为主 的励志教育。 我使用以情动人，以理服人，以制度规范人， 精品办公范文荟萃 以理念激励人的教育管理态度与方法。我常给他们读一些励 志的故事，或者援引一些案例来对他们启发，有时还引用自 己的经历和体验加深他们的认识。 我常以真诚、 正直、 善良、 宽容、大度作为对他们品行性格的目标来要求他们做人的规 范。遇到同学间发生矛盾，我会跟他们讲道理，让他们很快 握手言和。 4、以班级环境的布局美化、图书馆的建立、读书活动 的开展来营造班级文化。 开展各种活动如演讲、 朗诵、辩论、 书法赛来激发学生学习兴趣，丰富校园、班级生活。 第三阶段：我所做的工作。 1、适时的学习态度与方法的引导。 刚来时很多同学都很放松，也不知道怎么适应初中的学 习。为此，我们多次开展了以学习为主题的班会和学习报告 会。比如 “如何学好每一门学科”“如何适应新老师”等 主题班会，学生很快掌握了学习方法，适应了初中多门功课 的学习。 2、学习态度的激励和学习方法的指导总结。 在月考中考前后，开班会主要由班上前 10 名学生介绍 他们的学习方法及心得体会，讲解他们的学习法宝，我们让 每个同学明白，在初中里，要求他们不禁要勤奋学习、更要 精品办公范文荟萃 有技巧地学习，我们还充分利用黑板报，加强学生学习自觉 性和目的性教育，努力营造良好的学习氛围，使学生不仅学 好文化基础知识，还要注重各项技能培养。 在这半个学期以来我总结的不足与反思 一、一开始的工作做得不到位不扎实，以致于内务的管 理方面比较差，前半期综合评比比较落后。 二、自己的争强好胜心不强，所以学生对学校年级的各 项活动参与的积极性与竞争性也不足，以致于一开始各项活 动成绩平平甚至落后。 三、对班干部的培养管理还不够，对他们的要求比较放 松。导致班干部尤其班委的工作不够主动负责。 四、管理不够科学化，规范化，比较缺乏理性，靠灵感 创意的居多，有些好的想法、举措不能坚持到底。 五、部分男生言行举止不够文明，在班里形成不好的风 气。 下学期改进的思路 一、加强班干部队伍的建设，培养出一批负责能干的班 干部。 二、抓尖子生的培养，树优等生为榜样，让他们发挥带 精品办公范文荟萃 头作用。继续辅导学困生。 三、关注中等生，充分挖掘他们的潜力，提高他们的学 习兴趣，帮助他们改善学习方法，形成一大批乐学好学的群 体。 四、进一步完善班级管理制度，做到进一步细化量化。 五、大力整顿男生间说“粗口”的不良风气，使男生展 绅士气质，女生显淑女风范。 总之，这个学期的工作使我在各方面都取得了进步，能 力得到加强。 但是， 由于经验不足， 有些工作还没有做到位， 还做得不够，还存在一些问题有待解决。今后，我将再接再 厉，总结老班主任的经验教训，不断充实自己，争取做得更 好。 五年级班级个人工作总结 工作总结怎么写 : 五年级班级工作总结 小学五年级班级工作总结 五年级班级管理工作总结 20XX五年级班级工作总结 20XX年五年级班级工作总结 精品办公范文荟萃 20XX年小学五年级班级工作总结 小学五年级班级管理工作总结 五年级班级工作总结