县机关企事业单位与学校“手拉手”结对帮扶活

县机关企事业单位与学校“手拉手”结对帮扶活

县机关企事业单位与学校“手拉手”结对帮扶活 ‎ 　　×8县机关企事业单位与学校“手拉手” 　　结对帮扶活动实施意见 　　 　　为了认真贯彻落实《xx关于基础教育改革与发展的决定》和《自治区人民政府关于完善农村义务教育管理体体制实施办法》，动员全县各方面力量关心支持教育，加快我县教育事业的大发展、快发展，现就在全县开展机关企事业单位与学校“手拉手”结对帮扶活动提出如下实施意见。 　　一、目的意义 　　百年大计、教育为本。教育在国民经济和社会发展中具有基础性、先导性和全局性作用。当前，我国处于全面建设小康社会的重要战略机遇期，而全民素质成为决定我们事业兴衰和实现小康目标的关键性因素。实施科教兴县和人才强县战略，加快发展教育事业，已成为社会各界的共识。近几年来，我县教育事业在县委、政府高度重视和社会各界的大力支持下得到了长足发展，为社会培养了大批合格人才，促进了全县经济和社会各项事业的发展。但随着新一轮教育改革大潮的到来，加快教育投入，改善办学条件，适应教育改革与发展，已成为新形势的迫切需要。由于我县财力有限，只能保工资，保运转，教育基础投入严重不足，尤其是随着农村税费改革的不断深入和平陶行政区划调整，以及“一费制”的实行，使我县大部分学校陷入资金不足的困境，致使各种矛盾日益突出。主要表现在：学校的危墙、危房、危厕现象越来越严重，但资金少，无法改造，只能局部加固；还有相当一部分学校宿舍没有通暖气，存在着较大的安全隐患；教学实验仪器、药品等自98年普九验收时政府统一配备以来再无增加，许多教学实验因缺少仪器和药品而无法进行，一些设施老化急需更新；农村学校普遍缺少课桌凳，按国家的有关规定，全县每年至少需要补充XX套，由于不能及时补充，目前，个别学校还在使用已被淘 汰多年的四条腿长凳，甚至个别学校学生还坐着冰泠的铁凳子，对学生身心健康发展极为不利；信息教育投入严重不足，全县大部分学校因缺少电脑而没有开设信息技术教育课，严重困扰学校发展，尤其是农村规模小、基础条件差、困难多的中小学，更是举步维艰。虽然这些年县委、政府不断加大对教育的投入，确保了教育经费的“三个增长”，但全县学校点多、面广、量大，教育经费只能保证学校的正常运作，仅靠政府的投入，难以满足教育不断发展的需求。教育是确保经济社会协调发展和建立社会主义和谐社会的基础工程，教育的发展需要全社会的关心和支持，支持教育的发展也是支持全县经济的发展。因此，在全县开展机关企事业单位与农村学校“手拉手”结对帮扶活动，有利于在全社会营造尊师重教的良好氛围，充分调动起全社会关心、支持教育的积极性，使全社会了解教育的困难，增强支持教育发展的紧迫感和责任感，同时也是落实教育优先发展战略地位，践行“xxxx”重要思想、落实科学发展观的具体体现。 　　二、帮扶内容 　　1、帮助学校改造危房、危墙、危厕等基础设施。 　　2、帮助学校解决冬季取暖用煤、教学用具、实验仪器、药品等，保持学校教学秩序的正常。 　　3、帮助学校解决短缺的课桌凳，保证学生上课所用课桌凳的齐全。 　　4、积极为学校捐赠一些有益于学生阅读的书籍。 　　5、帮助学校解决开设信息化教育所需设备。 　　6、帮助学校加快标化建设步伐，逐步提升学校育人环境。 ‎