个人理论培训学习总结

个人理论培训学习总结

个人理论培训学习总结 在学习中成长，在成长中实践。人生中 ___ ，每一次的学习就 是一次实践的机会。每一次的实践就是一次挑战，我们能害怕吗 ?答 案是肯定的：“不能 ! ” 不管是在什么情况下，都是不能，不会，也 不可以害怕挑战。我们之所以培训，目的就是增强我们挑战的信心。 我不知道别人通过培训学到了多少，感受到了多少，了解到了多少。 只知道通过培训自己感悟颇深。 首先要说明的一点就是通过这次培训我学到了很多，见过的听 过的，没见过的没听过的统统包含在内。 宋老师讲的创新与实践虽说我不知道内容是什么，不过通过各 位干部的发言， 我知道那是对我们以后产生影响的一次培训。 总结会 上各位干部积极发言，这说明什么 ?说明这一次培训是成功的。还有 一点是我们需要这样的机会，这样一个提高自己，完善自己，充实自 己的机会。 回想起这段时间的培训，相信大家都学到了很多，可我有一种 新的感觉：“学到的越多，不知道的就越多”。为什么这样说呢 ?在 以前的学习中自己并没有注重某一方面的学习， 只是知道老师教什么， 自己就学什么，从来不管对与错，也从来不管为什么，只是盲目的走 路，学习。上大学以后感觉就变了很多，原因很简单： “这里的学习 不再是片面的，是一种以具体事情具体分析的方式进行的。”只从这 一点上说，这就要比以前的学习系统化，毕竟涉及到专业知识。在这 里学习越多， 感觉以前了解的东西越少， 然后就会努力的或者是刻意 的去找这方面的书籍，学习这方面的知识。可是越学，感觉自己知道 的越少，这是为什么呢 ?因为我们有一颗想充实自己的心，有一颗想 要学习的心， 同时也有一颗向前的心。 这就不得不要求我们自己要在 工作中学习，在学习中工作，把所学的用到工作中。 其次在我们的电教理论培训中，于 x 教授讲的一段话让我受益 良多： “盘古在天地之间‘一日九变’，像一个新生的婴儿，每天都 在微妙地变化着。这种变化最终达到了一个境界，叫做“神于天，圣 于地”。这六个字其实是中 ___ 人格理想：既有一片 ___ 的天空，可 ___翱翔，而不妥协于现实世界上很多的规则与障碍 ; 又有脚踏实地的 能力，能够在这个大地上去进行他行为的拓展。 只有理想而没有土地 的人，是梦想主义者不是 ___ 者; 只有土地而没有天空的人，是务实 主义者不是现实主义者。 ”这句话虽然 ___ 完全体会但至少也回味很 多次。 他要求我们要干什么 ?脚踏实地 ! 不管从哪一方面说， 我们都要 脚踏实地。只有这样，我们才能在工作中 , 学习中积极的表现自己。 也是有这样，我们才能清楚的了解到自己的不足，从而积极的改正。 “百善孝为先” 这是我在学习教授讲座中记得最清楚的一句话。 它不单单注重那个“孝”字，同样也注重那个“先”字。“孝”字讲 的是孝敬长辈，提倡我们中华民族的传统美德，可“先”字，确是讲 的第一，敢为天下先的精神。 我们在日常的生活学习工作中往往所缺 乏的也正是这种精神，这难道不应该值得我们去注意吗 ? 再次，在 xxx 教授讲的礼仪中， 主要是从 “互动、 沟通、 形象” 三个关键词入手， 完整的讲解了我们在生活中， 学习中所应该注意的 事项。 以及在交往过程中正确处理人际关系的原则和技巧， 以生动的 事例，深入浅出地介绍了接待礼仪、办公礼仪、公关礼仪的基本行为 规范。同时也说明，了解现代礼仪是我们 21 世纪大学生素质能力的 重要组成部分和必然掌握的利益规范， 熟悉和掌握现代礼仪文化， 既 是职业特殊性和工作严肃性的内在要求， 也是新时期建设新型学生干 部良好形象的目标要求。 随着现代信息社会飞速发展的传播，沟通技术和手段日益改变 着人们传统的交往观念和交往行为。 尤其是人们交往的范围已逐步从 人际沟通扩展为大范围的公众沟通， 从面对面的近距离沟通发展到了 不见面的远程沟通，从慢节奏、低频率的沟通变为快节奏、高频率的 沟通。 这种现代信息社会的人际沟通的变化给人类社交礼仪的内容和 方式均提出了更高的要求。 如何在这种沟通的条件下， 实现有礼节的 交往，去实现创造“人和”的境界，这是学习礼仪的意义。也是我们 当代大学生学习礼仪的重要原因。 所以我们要认识到学习礼仪的重要 性，从而完善自己这方面的不足。 总的来说，这次培训是一种以理论形式的全面培训，也是我们 学生干部组建以来第一次综合的培训。 在这次培训结束以后， 我对自 己的要求很简单： “在以后的学习工作中，把每次的培训都能很好的 吸收，是自己的能力以及学习，工作都有一次质的飞跃。” 模板 , 内容仅供参考