实习班主任总结(通用)

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实习班主任总结(通用)

实习班主任总结 ‎    在xx三中为期半年的顶岗实习支教中,我担任七年级六班的实习班主任,在这一学期中,通过给62人做见习班主任,我收获了很多,有自己能力上的提高,有向当地老教师学习到的宝贵的经验,当然也有与孩子们之间浓浓的师生情。    记得在一本书上看到,老师分四种类型:智慧爱心型,爱心任劳型,任劳良心型,良心应付型。记得一个优秀班主任在做经验报告的时说:班主任在,学生能做好,是一个基本合格的班主任;班主任不在,学生能做好,是一个优秀的班主任;班主任在,学生仍不能做好,则是一个失败的班主任。基于这个理论,从来顶岗实习支教的第一天起,我就一直在积极思考如何做好班主任工作,希望自己成为一名智慧爱心型的优秀班主任。    下面,我就谈谈我的具体工作和具体做法。    一、走近学生    自我介绍,就是给每个同学一分钟的时间介绍自己,姓名,年龄,爱好,特长,愿望。主要是给学生一个锻炼机会,让每一个学生敢于站在讲台面对大家讲话,要讲的精练,生动,精彩,令人难忘。    营造家的氛围    因为我们实习学校是寄宿制学校,同学们以来学校就是十二天,很多同学难免怀念家里的温暖,从而对学校、对班级产厌恶感,这不利于学生在学校的学习与生活,为此,我采取了以下措施:    每天利用晚自习这段时间。经常到班级走动询问学生的日常生活,帮组解决学生在生活或是学习中遇到的我能解决的问题。这样,我亲近了学生,也更了解学生心里的真实想法,增进了师生间的感情,同时,也有利于班级的管理。    二、规范纪律    1、规范早读,午休,自习课的纪律    早读:在老师来之前,听写英语单词,每天十个,由英语课代表负责。    午休:分时间段安排学生复习功课,写作业,休息,由指定的学生负责。    自习课:要求学生必须安安静静的上自习,不准说话,下位,开始的时候要求要到位,处理要严,等学生养成了好习惯就可以放手让值日生管理了。    2 、力争在升旗,做早操和学校的各种大型活动中表现突出。    在升旗的时候,要求同学们站队要快,静,齐,要站的挺,直。要有饱满的热情和向上的精神。‎ ‎    在跑操的时候,要求同学们每次都要争取第一个站好队,要求动作整齐,标准。    3、狠抓课堂纪律,养成良好的学习习惯    要求学生“学会倾听”,在课堂上,尊重老师的劳动,尊重知识,也遵守了纪律。要求学生要放得开,收得住。要配合老师上好每一节课。同时,召开以“怎样养成良好的学习习惯”为主题的主题班会,受到了教务杨主任的称赞,同时在同学们的日常学习中发挥了重要的作用。在学校的期中考试中,我们班取得了成绩量化第二名的好成绩。    期中考试后,为了培养同学们的竞争意识,为了给更多的同学锻炼的机会,我们进行了第二次班干部竞选,组成了两套新的班委会,让他们互相监督,互相学习,轮流执政。在这种氛围下,班干部的工作很尽心,很认真,很负责任。    班主任要用个人的魅力征服学生,要用自己的热情和朝气去感染学生,无论是服装还是言谈,都会对学生产生很大的影响。   ‎ ‎ 班主任工作是很有挑战性的工作,每一个学生都是一个世界,要想成为每一个学生的朋友,要想得到每一个学生的信任,需要付出很多的心血。但是,这一切都很值得,因为,你得到的将是一个美丽的世界!    ‎
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