最新（总结范文）之2020年高二班主任期末工作总结

最新（总结范文）之2020年高二班主任期末工作总结

最新（总结范文）之2020年高二班主任期末工作总结 高二班主任期末事情总结_班主任期末总结 一个学期过去了,回顾已往的事情,充满了挑衅、酸楚与餍足。一学期的费力,有劳绩的欢跃,也有缺乏与遗憾,为总结教训经验,利于往后事情,现总结以下:‎ 一、增强班级惯例治理,为班级迈向高三打好根底 ‎1、加大了对门生自治自理才能培植的力度。经由过程多种体式格局,注重指示门生举行自我教导,让学生在自我认识的基础上发生进取心,逐步构成精良的思维行动质量;也注重指示门生若何举行自我治理,培植他们多方面的才能,放胆让他们自我设想、自我构造种种举止,在举止中把教导和文娱融入一体。‎ ‎2、无效天时用好每周一的班会课。既按黉舍规划部署开展一些专题性的举止。比方,接头陈冠希“艳照门”,进修无关的平安常识;也依据本班的实践情形构造响应的主题班会,比方,进修教训交流会,进修习性或养成教导等内容的讲座,这些举止都促进了精良的学风、班风的构成。‎ ‎3、连续增强班干部的培植和训练,使他们学会踊跃自动处置和应答班务。制订班级治理量化评价积分细则(赏罚条例),对班干部举行活期培训指示,应用班会课对门生举行思维教导和学法指示。进一步美满班级治理体系体例,让门生成为班级治理的主体,进步他们自立治理认识和才能,经由半个多学期的起劲,慢慢提升了班干部的事情才能、责任心,并进一步带动了班风学风的恶化。‎ ‎4、增强惯例教导。开学初,屡次领导门生学习新的《中学生平常行动标准》和启中的各项治理轨制,强化门生的规律观点,实时发明题目和解决题目,依据门生的实践情形赋予需要的褒扬和品评,赏罚明白,强化他们的明辨黑白的才能。对每一项班级事务,落实步伐,牢固结果,使班级治理事情再上一个台阶。‎ ‎5、增强门生的爱校爱国教导,鼓动勉励门生踊跃列入黉舍的各项举止。在为四川地动的抗震救灾的举止中,我班门生积极捐钱,表现了年青的新一代的生气。为了 增强班级凝聚力,踊跃介入一系列举止,如篮球赛,取得黉舍篮球赛第三名,鼓动了门生的士气,构成联结向上的良好班风。列入××区举行的“留念梁启超生日135周年举止”,提升了门生爱校爱国情操,坦荡了门生视线。‎ 二、抓好进修中央事情,构成精良的进修空气 ‎1、创建精良的讲堂规律和秩序。精良的讲堂进修氛围,为教员事情使命的顺遂实现供应了最基本的保证。疏导门生学会懂得先生和恭敬先生的劳动,上课当真听讲,当真条记,课后当真实现功课。严峻请求进修委员和课代表从各个方面做好谐和事情,如功课安置、早读的部署、课前的预备、功课的催促和查抄等,确切加重先生沉重的劳动。指示门生如安在课堂上当真听讲,使他们擅长在堂上做条记,进步讲堂的进修服从,从而使门生养成精良的进修习性。‎ ‎2、养成门生用心进修的习性。无论是自习课,仍是先生上课,阻止门生往窗外看,不然,予以严格品评。同时,鉴于本班门生的详细实践情形,在自习课上,阻止门生举行接头。‎ ‎3、果断遏止门生抄功课和不做功课的征象,请求当天的工作当天实现,而且常常实现限时功课,进步门生的功课速率。日常平凡对门生奖勤罚懒,严峻请求。在温习阶段,踊跃合营各任课教员指点门生开展温习事情,培植门生精良的进修立场和习性。‎ ‎4、班级树立进修的表率,让门生们向班里进修问题优异的同砚进修,疏导他们树立近期目的和长时间目的,加强合作认识。常常举行进修评选,做好奖励事情,‎ 三、增强暂差生教导,避免新的差生涌现 ‎1、深刻考察摸底,搞清他们以是成为差生的缘故原由,争夺做到因材施教,对他们处处真挚相待,不时耐烦疏导,真正做他们的贴心伴侣、最可相信的伴侣。实时对后进生增强生理引导,赞助他们排除或加重各种生理耽忧,让他们认识到本人的代价。同时,还制造前提和机遇让后进生体现其好处和甜头,使他们品尝到胜利的欢乐和欢跃。‎ ‎2、常常找班里的根底较差的门生交心,稳固他们的感情,实时赞助他们发明身上的优缺点,确定前进的同时指出瑕玷,催促其矫正某些不良习惯,促使他们增强自 我治理和纠正,不息前进 ‎3、接纳多种路子与家长坚持亲近的联络,常常和家长交（“强军之路”观后感:强军兴军,国之任务_看强军之路有感）流门生的在校情形和在家里的体现,让家长们起到帮忙、合营与监视的感化,使家庭教导介入到黉舍教导中来。‎ 以上是我对这一学期以来来班主任事情的总结。在这短短的一学期时间里,班级取得了一些问题,首要失掉政教处、年级组向导的指示,其余班主任和共事们的赞助。我将加倍起劲事情,争夺获得更好的问题!‎ 延长浏览：‎ 高二班主任期末事情总结 本学期，由我负责高一级20班班主任，一学期以来，在黉舍和年级向导的鼎力大举支持下，在列位任课教员的鼎力大举赞助下，我班各项事情开展顺遂，进修和班级治理方面都取得了长足的前进。现将一学期来的事情总结以下：‎ 一、周全深刻懂得门生，增强班级治理。‎ 本学期门生基础稳固上去以后，针对班级内同砚的特色，我应用种种时候，周全深刻的懂得门生。经由过程个体交心，小组内交心等体式格局，对门生的性情、进修习性、思维静态进行了较为当真的懂得。经由过程交心，使20班敏捷构成班级凝聚力，关于当前的事情开展奠基了精良的根底。可以说，一学期以来，因为可以或许实时与门生交心，班内未涌现较紧张的违纪征象。‎ 在班级治理方面，开学伊始，在班内提出了 精、细、实、严 四字目标。关于班内涌现的种种征象，实时举行懂得，实时开展事情。关于讲堂规律、自习规律、留宿等方面，鼎力大举提拔负责任的班委同砚，合营班主任的事情。日常平凡工作中，多懂得门生的一些变迁，以便及早发明班内题目，防患于已然。对确有违纪的同砚，做到处置不隔日。对生理上有压力和进修上有担负的同砚，实时加以疏导和思维相同，使他们尽快以精良的肉体面孔投入到进修中。一学期以来，班级治理做到了稳步晋升。‎ 二、充沛应用班会教导，将班会做成门生德育教导和进修教导的主阵地 开学伊始，我对班会课进行了鼎力大举的改良。由本来的我的一言堂，酿成门 生为主体的教导阵地。分手召开了戴德主题、雷锋肉体主题、加强凝聚力主题、酷爱黉舍主题、高考备考等主题班会。经由过程主题班会，门生举行自我教导，收到精良结果。我还充沛应用种种时候，向门生保举种种励志、戴德、高考的主题的文章，与门生一路进修。应用每周班会后的自习课，在班内开展了每周誊写周记的举止。一学期以来，门生共誊写周记近20篇，经由过程周记发现了班级内涌现的题目和门生的思维静态，教导结果显然。‎ 此外，我也非常看重班级文明的设置装备摆设。经由过程展板、板报等体式格局对门生举行教导。进入x月份以后，将本班班级文明向高考主题接近，制造条幅、板报对门生举行高三教导。‎ 三、争夺各任课教员的合营，发扬好纽带感化。‎ 针对我班门生进修特色，我自动找任课教员实时懂得情形。不定期召开班教导组会，对门生的情形举行一一阐发，追求解决对策。深刻讲堂，举行听课。关于听课过程当中发明的题目，实时和任课教员举行相同。应用种种机遇拉近任课教员和门生之间的间隔。在学业程度测验以前的一段时候，针对班内门生的情形，谐和任课教员对门生举行指点，门生进修能源有显然的进步。‎ 四、在学习上对门生举行要领的指示，催促门生利用好每个进修时候。‎ 本学期面对学业程度测验，门生进修使命比较重。针对学业程度测验，一方面请任课教员举行进修要领指示，另外一方面，请班内进修优异的同砚举行进修教训先容学习上注意和门生交换，实时鼓动勉励门生面临艰苦，迎难而上。在进修时候上，夸大爱护保重时候的重要性，早自习请求门生尽可能早到黉舍进修，晚自习请求门生提早十分钟进课堂。对班内进修靠前的同砚举行思维教导，让他们充沛利用好课间、下昼上课前、晚自习前的时候举行进修，经由过程发言，大多数同砚能充沛应用这些时候，对班内进修空气的动员起到了精良的感化。‎ 进入x月份以后，针对班内进修优异的同砚，实时赞助他们制订进修规划，尽早开展高考备战。此外，我还从往届高三同砚手中少量采集高考材料，分发给进修自动的同砚，让他们提早进入高考一轮温习。‎ 五、踊跃筹办各项举止，经由过程举止对门生举行教导 本学期黉舍和年级分手举行了独唱竞赛，达标运动会，篮球赛，跑操竞赛等举止，班内也组织了乒乓球竞赛。经由过程举行竞赛，构造同学们全员踊跃介入，为举止献计献策，起到了凝集民气，保持不懈，拼搏朝上进步的教导意思。‎ 六、增强与门生家长的相同与交换。‎ 针对班级同砚根底比拟柔弱虚弱的近况，我实时与家长举行相同，召开了若何应答高二进修的小型家长会;针对住校生同砚宿舍扣分较多的题目，召开了住校生家长会;针对某些男生上课规律疏松，睡觉的情形，又召开了部份男生家长会。在日常平凡的工作中，发明题目，首先向家长懂得情形。在解决题目的过程当中也实时收罗家长的看法。让家长体会到作为班主任的真挚与良苦居心，让家长对班主任发生信任感。经由过程与家长的交换，我班家长也对咱们的班级治理事情感觉合意。‎ 七、应用课余时候举行理论进修，不息进步本人的事情水和蔼艺术。‎ 班主任事情是一个需求不息进修，不息立异的艺术。以是，日常平凡劳碌的事情之余，我也非常注意理论进修。本学期初，我从藏书楼借阅了《做最佳的班主任》《班主任事情闲谈》《班主任兵书》等册本，应用课余时候进修浏览。进修中还不息的将所学到的常识运用到日常平凡的工作中，收到了精良的结果。日常平凡的事情之余我也踊跃当真撰写班主任事情日志，将天天的事情举行笔墨梳理，对本人工作中涌现的题目举行当真深思，并和门生一路守旧班级教导博客举行班级治理的相同。‎ 回首一学期以来的事情，作为班主任，我一直严峻请求本人，当真执行好班主任一日惯例，起劲做好班级各项事情。尽管本学期是比拟费力，然则费力中却满含着劳绩与幸运。当然，我另有不少缺乏的地方，比方：关于后进生的教导不敷耐烦细心，教导进程中常常会涌现浮躁、发脾气等征象。工作中还不能做到一丝不苟。这些都是我往后应当起劲矫正的。我信任，只需支出，就必定会有劳绩。我也会连续起劲，争夺早日成为一位真正及格的班主任。‎ 浏览拓展：‎ 高二班主任事情总结 高二(27)班，文科班。带了五年理科感触感染不少实在没什么教训。‎ 这个班女生比男生多。但多不几何无非他们仍是很听话。只是不想进修规律仍是遵照此中一个男生因打架然后有犯了谬误黉舍主动入学其余男生仍是很好治理的。‎ 这学期感触感染最深的是：与他们伴侣。多年来我一直在体味这个题目往年门生可能是90后，最大的和我相差13岁。从来没想过有这么大的差距开端我还很难去走近他们。他们排斥我这个80先生。我想大多数是如许先生如许感触感染。‎ 也许是性情抉择曩昔门生瓜葛始终走得很近然则治理欠好他们往年似乎少了密切惟独个体门生和我说得来认为应当走进他们心坎能力分明他们所想的。‎ 我当班主任都是先走近那些中下层爱好课堂课堂背面奔。那些多数是不爱进修的男生占多数实在否则，他们仍是进修的，只是根底差，有的是不想进修。但他们仍是会听话比方门生叫李章耀，侨中正取生，开学次日家长就来黉舍找我，是河南人。从家长那我懂得到高一以来问题不怎么好，心不在进修然则智慧惟独略微再努力点问题仍是前进或许咱们不应从问题门生，他们也有可取一壁始终都在和他交换然则无奈走进心坎另有一个门生性情比拟外向，也可以说孤介问题也不怎么好。在班里很少他人措辞，一种拒人于千里以外觉得然则实在发明仍是个幽默感的人只需你肯走进信任必定会有很多话能够聊的 班长方比拟外向问题稳固。三次月考都在本科，只是动摇便是后劲地点踊跃尽管没当过班长，但是在不息进修。三次月考完结，我都有找他谈，从中能够感触感染到他如许前进，这对于我来讲，就很知足但愿鄙人学期有更大前进实在回想已往的一个学期回想当初的这些门生无奈逐一说来，有的惟独藏在心底。他们和我晓得分明只需咱们做班主任门生自动交换，就要走近他们虽然偶然他们没大虽然偶然他们很让朝气过火想一想只需他们长大了，懂事了，就足够了当初门生是90本性宣扬只需和他们真挚的交朋友，我想没什么办不到的。课上是师生，课后伴侣。和他们一路进修一路前进，让他们伤心渡过高二，这就足够了!‎ 以上便是我这学期的总结，话尤未尽。来年再做总结最初谢谢黉舍意识这些可恶门生，下学期我会加倍起劲，带好这个黉舍向导释怀。‎