政教处工作总结范文之开展“国家防灾减灾日”活动总结

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政教处工作总结范文之开展“国家防灾减灾日”活动总结

政教处范文之开展“国家防灾减灾日”活动总结 ‎ 了做好第二个“国家防灾减灾日”各项工作,提高小学生防灾减灾意识和能力。我们学校坚持以人为本,预防为主,以保障小学生生命安全为根本,以提高学校预防和应对突发灾害的减灾能力为重点,全面增强师生的防灾减灾观念,切实提高师生的避灾自救能力,最大限度地保障学生的生命安全和学校的财产安全,促进社会和谐。我们中心小学主要开展下列活动:‎ ‎    一、加强领导,认真策划保证防灾减灾活动的顺利开展 我们十分重视防“国家防灾减灾日”的工作开展情况,根据上级精神我校安排专人负责,并结合本校实际情况认真制定具有针对性和操作性的“国家防灾减灾日”活动方案,做到主题明确,措施适当,方法正确,确保活动有人抓,不脱节。‎ ‎    二、广泛宣传学校开展“国家防灾减灾日”工作的重要意义 ‎    (1)我校高度重视“国家防灾减灾日”的宣传工作, 国家防灾减灾日”宣传周期间,我们在校门口悬挂开展“国家防灾减灾日”活动的横幅,张贴“学习减灾知识,营造安全家园;让校园远离灾害,让学生安全成长”等防灾减灾的标语,营造防灾减灾活动的浓厚氛围;利用国旗下的讲话、宣传栏、黑板报,进行“国家防灾减灾日”‎ 教育大动员,通过教育使全体师生学进一步明确防灾减灾工作的重要意义。设立全国“防灾减灾日”,既体现了国家对防灾减灾工作的高度重视,也是落实科学发展观,推进经济社会平稳发展,构建和谐社会的重要举措。学校是国家综合防灾减灾的重要组成部分,学校的防灾减灾工作关系到中小学生的生命安全,关系到千家万户的幸福,关系到青少年儿童的健康成长,关系到社会的和谐稳定。使他们认识到开展防灾减灾工作地重要性和必要性,使他们自觉参与防灾减灾的学习、宣传、行动之中。‎ 三、开展各类防灾减灾教育活动,提高学生防灾减灾素养。‎ ‎“国家防灾减灾日”活动期间,我们开展了安全教育周活动。5月10日,组织学生观看安全教育讲座录像;5月11日,开展“意外伤害,自护自救”活动;5月12日,开展“交通安全”教育活动;5月13日,开展饮食安全,防溺水教育活动;5月14日,开展了>专题宣传教育活动。这次活动分为两部分。第一部分是《防震知识》讲座,第二部分是指导学生观看避震应急知识宣传图片。这次活动学生知道地震的前兆动物出现异常是:震前动物有预兆,密切重视最重要。骡马牛羊不进圈,鸭不下水狗狂叫。老鼠搬家往外逃,鸽子惊飞不回巢。冰天雪地蛇出洞,鱼儿惊慌水面跳。震时要点:(1)别着急,不要跳楼。(2)躲在坚固的家俱下或旁边。(3)保持镇静,不要拥挤。(4)远离高大建筑。震后自救互救知识。通过一系列教育活动,提高了学生防灾减灾素养。‎ 四、完善学校防灾减灾应急预案,开展形式多样的防灾减灾演练,提高应对突发性灾害救灾防灾能力。‎ 结合学校所在区域环境、灾害发生规律和学校学生特点,进一步完善学校防灾减灾应急预案,并开展有针对性地紧急疏散演练。5月12日上午9时30分我校开展一次《加强防灾减灾,创建和谐校园》为主题的紧急疏散演练。在一阵急促的警报声,各安全岗位责任人快速到位,及时疏导。3分钟时间内,全校师生按预先指定的疏散路线快速有序地撤离到了安全地带。这次演练提高了全体师生的避灾自救能力,增强我校预防和应对突发灾害的防灾减灾能力。‎ ‎    五、深入开展校舍安全隐患排查和整改,最大限度地避免灾害的发生。5月4日,我校组织相关人员对校舍、厕所、围墙以及校园周边环境、地质、地理条件进行一次全面检查。检查做到有记录、有措施、有整改。做到“未雨绸缪”、“防患未然”。‎ ‎     防灾减灾工作不是一时一刻一朝一夕之事,我们将认真总结经验,建立健全防灾减灾宣传教育长效机制,全面提高学校防灾减灾能力和学生的避灾自救能力,确保师生生命和学校财产安全。‎
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