大学生端午节创意活动方案2020范文【五篇】

大学生端午节创意活动方案2020范文【五篇】

大学生端午节创意活动方案2020范文【五篇】‎ 大学生端午节创意活动方案2020范文【篇一】‎ 初入六月，端午将至，为响应我校“我们的节日”系列主题活动，做好当代大学生思想道德素养的提升工作，创建精神文明校园，切实加强中华优秀文化传统教育，增强传统节日活动的文化气息和群众性、广泛性和吸引力、感染力，深化“讲文明，树新风”的活动主题，我院结合自身教育教学的切实情况，深入挖掘端午特色文化内涵，特举办了弘扬中华传统节日文化的“我的端午节，我的中国梦”系列主题活动。‎ 一、活动主题 农历五月初五为端午节，又称端阳节、午日节、五月节、艾节、端五、重午、午日、夏节。虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的。端午节是我国二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，游百病，佩香囊等。‎ 端午节的第一个意义就是纪念历伟大的民族诗人屈原。‎ 屈原(前340—前278)名平，字原。任楚国左徒，世称三闾大夫。他对内主张举贤任能，改革弊政;对外主张联齐抗秦，兴邦强国。因遭谗臣嫉谤，被楚怀王蔬远，后又放逐湘沅，虽辗转艰辛，仍忧国忧民。闻秦军攻破郢都，忧愤交加，投汨罗江以殉国难。古往今来，端午节纪念屈原，弘扬民族精神，抒发爱国情怀，已成华海内外华夏儿女的共识，这就赋予端午节爱国主义情结，既“端午情结”。‎ 在端午节人们主要以什么方式庆祝这个节日：‎ 悬钟馗像：钟馗捉鬼，是端午节习俗。在江淮地区，家家都悬钟馗像，用以镇宅驱邪。唐明皇开元，自骊山讲武回宫，疟疾大发，梦见二鬼，一大一小，小鬼穿大红无裆裤，偷杨贵妃之香囊和明皇的玉笛，绕殿而跑。大鬼则穿蓝袍戴帽，捉住小鬼，挖掉其眼睛，一口吞下。明皇喝问，大鬼奏曰：臣姓钟馗，即武举不第，愿为陛下除妖魔，明皇醒后，疟疾痊愈，于是令画工吴道子，照梦中所见画成钟馗捉鬼之画像，通令天下于端午时，一律张贴，以驱邪魔。‎ 挂艾叶菖蒲：在端午节，家家都以菖蒲、艾叶、榴花、蒜头、龙船花，制成人形称为艾人。将艾叶悬于堂中，剪为虎形或剪彩为小虎，贴以艾叶，妇人争相佩戴，以僻邪驱瘴。用菖蒲作剑，插于门楣，有驱魔祛鬼之神效。‎ 赛龙舟：当时楚人因舍不得贤臣屈原死去，于是有许多人划船追赶拯救。他们争先恐后，追至洞庭湖时不见踪迹，是为龙舟竞渡之起源，后每年五月五日划龙舟以纪念之。借划龙舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的尸体。竞渡之习，盛行于吴、越、楚。清乾隆二十九年台湾开始有龙舟竞渡，当时台湾知府蒋元君曾在台南市法华寺半月池主持友谊赛。现在台湾每年五月五日都举行龙舟竞赛。香港有竞渡，近来英国人也有仿效我国人作法，组织鬼佬队，进行竞赛活动。‎ 但是这样一个重要的节日，目前却正在衰退之中。到二十世纪50年代以后，中国社会的社会制度，人们的生产方式和生活方式都发生了变化，特别是意识形态的变化直接冲击传统，端午节习俗越来越衰落，目前除个别地区和民族外，大部分地区人们的节日意识在逐渐淡化，端午节俗的一些传统的项目已经或正在消失。虽然吃粽子的习俗还在保留着，但悬挂菖蒲、艾草、饮雄黄酒、带五色缕等习俗近乎绝迹;粽子也已不再是节令食品，在大城市随时都可以买到。另一方面，端午节自古以来一直是民间节日，平民化、生活化是它的显著特征。也就是说，中国的端午习俗虽然流传了几千年，但从来没有上升到仪式化、礼仪化、典礼化的程度，没有制度上的保证。民俗的这种随意性，决定端午节的仪式传承具有不稳定性，这也影响到它的传承。端午节的历史和文化史价值是不言而喻的，这一习俗在中国流传几千年，毕竟有它存在的理由，毕竟有民众的心理、思想在支持这一活动的传承和发展。巫术避疫驱邪—生活愿望(情趣)体现—文化娱乐(竞技)开展，是端午节俗演变的轨迹。‎ 中国端午节习俗历史悠久，它的传承涉及到亚洲的许多国家和地区，形成一个端午习俗文化圈。__等国端午习俗的相同与相似，是历民俗文化的交流和影响造成的。我们不只是要探讨它的源流，更重要的是要研究它的传承对各国、各民族民众的生活所发生的重大的影响。‎ 端午节有着悠久的历史富有深远的意义，举办端午节活动不仅具有经济效益，更有社会效益。‎ 二、活动背景 纪念屈原，屈原的爱国精神和感人诗辞，已广泛深入人心。传统节日，目前正在衰退之中，大学生对中国传统节日渐渐淡忘，如果将中国端午节的各种民俗事象加以妥善地保护，对端午节开展纪念活动，将是对世界文化的贡献。‎ 三、活动目的与意义 为了进一步弘扬民族传统优秀文化，对大学生进行热爱祖国、孝敬父母、尊长敬先等思想教育。这样的活动使大学生进一步了解祖国的传统节日、更加喜爱祖国传统节日、并准备过好自己的传统节日，激发了学生的爱国热情。‎ 四、活动内容 活动地点：_教202教室 活动时间：20__年_月_日晚7点 活动负责人：全班班委 活动参加者：__人 五、活动流程 ‎(一)端午奇缘话习俗。(可以通过上网、查阅书籍等方式了解)‎ 学生畅所欲言，只要跟端午有关的知识和风俗都可以说，以抽签的形式随机上台介绍，也可回答下面的问题。‎ ‎1、五月初五是什么节日?(端午节)‎ ‎2、你们知道端午节的来历吗?‎ ‎3、学生生动地讲述端午节的起源故事等等。‎ ‎(二)外来学生说说自己家乡过端午的习俗。(班上_位外来学生)‎ ‎(三)做香袋比赛。‎ ‎(主持人)：同学们，佩香袋是端午节的习俗之一，每到那一天，小朋友的脖子上挂上了妈妈为自己做的各式的香袋，心里乐滋滋的。今天，我们就自己动手做香袋，看谁的手最巧，做的香袋最漂亮。将自己做好的香袋送给老师或者同学。‎ 活动前准备：‎ ‎1、材料：碎布、棉花、香料粉、丝线(或中国结细线);‎ ‎2、工具：剪刀、针、缝衣线;‎ ‎3、将碎布画上自己喜欢的形状，如：圆形、三角形、桃形、动物形等;‎ ‎4、剪下相对的两片;‎ ‎5、做法：‎ ‎(1)用线将三边从反面缝合，留下一边。‎ ‎(2)翻过来，塞入沾有中药店买回来的香料粉的棉花。‎ ‎(3)将最后一边缝合，再加长绳装饰即完成。‎ 学生动手做香包，然后进行评比。‎ ‎(四)与诗共舞 ‎(主持人)：同学们，你们有谁知道端午节也是什么节?不知道吧，告诉大家端午节也是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌，下面请各小队表演诗朗诵。‎ ‎(每一小队自行准备，形式可以自主创设)‎ ‎(五)观看赛龙船庆端午短片。‎ ‎(主持人)：同学们，你看过“龙舟竞赛”吗﹖端午节龙舟竞渡不单是传统庆祝活动，也是一项体坛盛事!端午节起源于诗人屈原因不满朝廷的作为而投江自尽，敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾，以免它们啄食屈原的躯体。‎ 龙舟竞渡可说是端午节的有名活动。龙舟长10米多，以龙头和龙尾作装饰，船身还特意雕上麟状花纹，唯妙唯肖;每只龙舟可容纳20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引领下，以及围观人群的呐喊声中划向终点。现在，我让我们一起加入这一行列。‎ ‎(主持人)：看了刚才的录像，想谈谈自己的想法吗?‎ 队员们踊跃发表自己的观点。‎ 六、经费预算 香袋材料工具：__元;‎ 其他备用费用：__元;‎ 七、活动注意事项及安全 ‎1、小心运用剪刀、针等工具;‎ ‎2、认真听主持人安排活动;‎ ‎3、活动前每位同学对端午节知识要有初步的了解(通过查资料);‎ ‎4、保持活动地点的干净整洁，活动结束做相应的打扫。‎ 大学生端午节创意活动方案2020范文【篇二】‎ 中国端午节习俗历史悠久，它的传承涉及到亚洲的许多国家和地区，形成一个端午习俗文化圈。中、日、韩、越南等国端午习俗的相同与相似，是历民俗文化的交流和影响造成的。我们不只是要探讨它的源流，更重要的是要研究它的传承对各国、各民族民众的生活所发生的重大的影响。韩国江陵的端午祭，不仅是韩国的文化遗产，也是世界文化遗产。韩国将来自中国的端午节习俗本土化了，变为韩国民族文化传承的一部分，受到重视和保护，这种经验很值得学习和借鉴。中国各地仍在传承着端午龙舟竞渡的习俗，如果将中国端午节的各种民俗事象加以妥善地保护，将是对世界文化的贡献。‎ 端午节有着悠久的历史富有深远的意义，举办端午节活动不仅具有经济效益，更有社会效益。‎ 一、活动背景 纪念屈原，屈原的爱国精神和感人诗辞，已广泛深入人心。传统节日，目前正在衰退之中，大学生对中国传统节日渐渐淡忘，如果将中国端午节的各种民俗事象加以妥善地保护，对端午节开展纪念活动，将是对世界文化的贡献。‎ 二、活动目的与意义 为了进一步弘扬民族传统优秀文化，对大学生进行热爱祖国、孝敬父母、尊长敬先等思想教育。这样的活动使大学生进一步了解祖国的传统节日、更加喜爱祖国传统节日、并准备过好自己的传统节日，激发了学生的爱国热情。‎ 三、活动内容 活动地点：_教__教室 活动时间：20__年_月__日晚_点 活动负责人：全班班委 活动参加者：44人(全班44人)‎ 四、活动流程 ‎(一)端午奇缘话习俗。(可以通过上网、查阅书籍等方式了解)‎ 学生畅所欲言，只要跟端午有关的知识和风俗都可以说，以抽签的形式随机上台介绍，也可回答下面的问题。‎ ‎1、五月初五是什么节日?(端午节)‎ ‎2、你们知道端午节的来历吗?‎ ‎3、学生生动地讲述端午节的起源故事等等。‎ ‎(二)外来学生说说自己家乡过端午的习俗。(班上4位外来学生)‎ ‎(三)做香袋比赛。‎ ‎(主持人)：同学们，佩香袋是端午节的习俗之一，每到那一天，小朋友的脖子上挂上了妈妈为自己做的各式的香袋，心里乐滋滋的。今天，我们就自己动手做香袋，看谁的手最巧，做的香袋最漂亮。将自己做好的香袋送给老师或者同学。‎ 活动前准备：‎ ‎1、材料：碎布、棉花、香料粉、丝线(或中国结细线);‎ ‎2、工具：剪刀、针、缝衣线;‎ ‎3、将碎布画上自己喜欢的形状，如：圆形、三角形、桃形、动物形等;‎ ‎4、剪下相对的两片;‎ ‎5、做法：‎ ‎(1)用线将三边从反面缝合，留下一边。‎ ‎(2)翻过来，塞入沾有中药店买回来的香料粉的棉花。‎ ‎(3)将最后一边缝合，再加长绳装饰即完成。‎ 学生动手做香包，然后进行评比。‎ ‎(四)与诗共舞 ‎(主持人)：同学们，你们有谁知道端午节也是什么节?不知道吧，告诉大家端午节也是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌，下面请各小队表演诗朗诵。‎ ‎(每一小队自行准备，形式可以自主创设)‎ ‎(五)观看赛龙船庆端午的_或者短片。‎ ‎(主持人)：同学们，你看过“龙舟竞赛”吗﹖端午节龙舟竞渡不单是传统庆祝活动，也是一项体坛盛事!端午节起源于诗人屈原因不满朝廷_而投江自尽，敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾，以免它们啄食屈原的躯体。‎ 龙舟竞渡可说是端午节的_。龙舟长10米多，以龙头和龙尾作装饰，船身还特意雕上麟状花纹，唯妙唯肖;每只龙舟可容纳20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引领下，以及围观人群的呐喊声中划向终点。现在，我让我们一起加入这一行列。‎ ‎(播放赛龙船庆端午的_或者短片。)‎ ‎(主持人)：看了刚才的录像，想谈谈自己的想法吗?‎ 队员们踊跃发表自己的观点。‎ 五、经费预算 香袋材料工具：__元 其他备用费用：__元 六、活动注意事项及安全 ‎1、小心运用剪刀、针等工具;‎ ‎2、认真听主持人安排活动;‎ ‎3、活动前每位同学对端午节知识要有初步的了解(通过查资料);‎ ‎4、保持活动地点的干净整洁，活动结束做相应的打扫。‎ 大学生端午节创意活动方案2020范文【篇三】‎ 活动目标：‎ ‎1.通过分享、交流，初步了解体验端午节的相关习俗，体验和集体共同过端午节的乐趣。‎ ‎2.尝试动手制作端午节的相关物品：粽子、香包、五彩绳、彩蛋。‎ 活动准备：‎ ‎1.让幼儿收集有关端午节的各种资料。‎ ‎2.有关制作的各种材料：‎ 粽子——粽叶、糯米、线等。‎ 香包——各种形状的布片、订书器、棉花、香水、干花。‎ 彩蛋——煮熟的鸡蛋、颜料、水彩笔、蜡笔、油画棒。‎ 五彩绳——各色缎带、绒线、绉纸。‎ ‎3.有关的图片、艾草和菖蒲。‎ 活动过程：‎ 讲讲看看：‎ 要求：交流幼儿收集的有关端午节的内容。‎ 指导语：‎ ‎1.(在门上悬挂艾草何菖蒲)知不知道今天我们班的门上挂的是什么呀?(菖蒲)那为什么要挂菖蒲呢?(因为端午节要到了，挂菖蒲是端午节的习俗)‎ ‎2.那你们知不知道端午节还有哪些习俗呢?‎ ‎(1)悬钟馗像：钟馗捉鬼，是端午节习俗。每家人将钟馗像悬挂在门上，可以镇宅驱邪，保佑一家平安。‎ ‎(2)挂艾叶菖蒲：艾草和菖蒲中都含有一种叫芳香油的东西，可以用来杀虫防病虫害，它的香气可以起到净化环境、驱虫祛瘟的作用。‎ ‎(3)赛龙舟：屈原投湖自杀的时候呢，有许多人划船去追赶拯救。他们争先恐后，可是却没有能够把屈原就上来，后来每年五月五日就用划龙舟来纪念这件事。‎ ‎(4)吃粽子：屈原死了之后，人们怕河里的鱼虾把他的尸体吃掉，就将糯米包在粽叶中，投到河里喂鱼。‎ ‎(5)饮雄黄酒：雄黄是一种矿物质，在端午节这天，人们把它放在米酒中制成雄黄酒，但是小朋友不能喝酒，就用手指沾雄黄酒在额头上写一个“王”字。‎ ‎(6)佩香包：端午节的时候小朋友们都要戴上香包，香包里面放了很多想香料，闻起来香香的，香包有各种各样的形状和颜色，可以挂在脖子上，也可以带在手腕上，好看极了!‎ ‎(7)五彩绳：在端午节人们编各种彩色的带子挂在手上，很好看又有吉祥的意思。‎ ‎(8)竖鸡蛋、画彩蛋：人们说：“在端午节的时候，能将鸡蛋竖起来的人，这一年都会有好运气。‎ 大学生端午节创意活动方案2020范文【篇四】‎ 一、活动目的 端午节是我国的传统节日，通过开展一些列既具有传统文化内涵又体现时代特色的富有创意的趣味活动来吸引社区居民积极参与，不但能达到活跃身心、联络邻里感情、增强社区凝聚力的作用，更能寓教于乐，增进大家对端午节传统文化的了解，深刻体验传统节日中蕴涵的历史意义，从而使民族精神得以传承。‎ 二、活动主题 ‎“品味端午，传承文明”——端午节系列趣味大赛 三、活动时间 端午节前夕 四、活动地点 ‎__超市门口 五、活动内容 ‎(一)“包粽子、献爱心”比赛 在活动当天举办包粽子比赛，社区干部和居民齐参与，以拉近社区与居民之间的距离，增进邻里感情。在活动结束后，将包好的棕子送给辖区孤寡、空巢及残疾家庭。‎ 参与对象：社区干部和社区居民 活动方式：‎ ‎1、在5分钟之内，看哪位参赛者的棕子包得又快又好。‎ ‎2、由居民代表评出前三名及最上镜“棕子奖”。‎ ‎3、向得奖者颁发相应“礼品”。‎ ‎4、凡参加比赛者都送一份纪念品。‎ ‎5、比赛结束后，将所完成的棕子送给辖区孤寡老人、高龄老人及残疾人。‎ ‎(二)端午飘香、钓香粽比赛 社区居民分小组参加比赛，按照游戏规则在规定的时间内钓粽子，每人限钓一次，奖品即所钓得的“粽子”。‎ 参与对象：社区居民 ‎(三)蛋体彩绘 参加活动的居民或小朋友每人持一个鸭蛋，自由发挥，在蛋壳上现场作画，一展身手，最终由居民评委评选出前六名，颁发奖品。‎ ‎(四)趣味有奖知识竞赛 设置有关端午节的来历、习俗方面的题目，邀请居民参与答题，答对者获得礼品一份。‎ 大学生端午节创意活动方案2020范文【篇五】‎ 一、活动日期 端午节，2020年_月_日。‎ 二、活动地点 ‎__社区居委会 三、活动目的 端午节是中国的传统节日，通过端午节进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节活动来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。时至今日，端午节仍是一个十分盛行的节日，今天我们就来过一个特别有意义的端午节。‎ 四、活动内容 社区将订购真空包装好的新鲜粽子和皮蛋，发放给社区每户居民，让居民过一个喜庆的端午节。‎ 五、活动方式 ‎1、在社区宣传栏内张贴通知，让广大居民知晓社区将在端午节前发放端午节礼品。‎ ‎2、_月_日至_月_日在社区办公室门口每户居民凭领取人户口本领取。‎ 通过这样的活动，让社区居民之间有了互相的了解和认识，增加并提高了居民参与社区活动的热情，让我们近距离接触了端午节，对它有了更深的认识。‎ ‎_月_日适逢端午佳节前夕，由__市__区民政局主办的“端午佳节粽温情”——____长者端午节慰问会在一片温馨洋溢的气氛中拉开帷幕。‎ 该次活动由__区社区服务中心策划承办，并得到__区义务工作协会以及__长者综合服务中心的协助和支持，在端午佳节来临之际，由__领导对在场的老人们致以节日问候，由商会代表向的___老人馈赠___份端午应节慰问品。‎ 在当天活动现场，__市__区___的___副局长和__市__区食品商会的____会长先后向到场的__名___老人致以节日贺词和恩切的慰问。活动现场相当活跃，由一连串的互动游戏带动起一片节日欢乐的气氛。其后，民政局领导与商会会中与一众老人围坐，一边品味茗茶，一边吃着鲜香可口的粽子，特显节日温馨。活动还安排有问答环节，问题都是围绕着端午节，长者们在感受到端午节日气氛的同时，也拿到的节日的礼品，大家都觉得很高兴。‎ ‎_月_日，越__义工协会组织了__名义工对居住在__区辖内的孤寡、独居、困难老人送上这份节日的慰问和礼品。首先，我们对义工们进行约1小时的上门前培训，让他们了解与老人家沟通的方式和技巧;之后就安排两人一组上门探望老人家。义工们详细询问长者们的身体状况，了解了他们的生活情况，送上节日的慰问品，让他们也享受节日的快乐。老人们高兴不已，纷纷感谢党和政府的关心，让他们有一个幸福的晚年。‎