教师个人工作总结

教师个人工作总结

教师个人工作总结 大王耨小学 xx——xx 年第一学期 教师个人工作总结 教育之本在于教师，教师之本在于师德。在本学期的教学工作当 中，在教育教学过程中，我做到以身作则，要求学生做到的自己必须 先做到，起到模范带头作用。俗话说： “要给学生一杯水，教师必须 要有一桶水” 。我知道作为一名优秀的教师应该具有扎实的专业素质。 言传不如身教， 所以教师就是学生的榜样， 所以我严格要求自己必须 做一名优秀的教师，时刻提醒自己严格开展各项教学工作。 一、 在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中课 后的各项工作 。认真钻研教材课堂教学真正体现“教师为主导，学 生为主体”的教学思想 。要提高质量还要课后辅导工作，不断研究 新大纲，新教材。对于语文教学，我是一个新手；对于新大纲、新教 材，我更是一个新手。俗话说：知己知彼百战不殆。为此，为了更好 的了解新教材，为了更好的了解新的课堂改革的方向和要求、目的， 我在教学之余利用电脑网上资源和学校订的有关书刊， 通过各种途径 去研究新大纲。 在每一个学期初，我就始去翻阅新教材，了解这一 册教材的内容和各个知识的关联点，做到了解并熟悉教材。 二、支持并积极进行课堂改革。 当课堂改革的春风吹遍全国的时候，作为一个新的教师，我对这 一次的课堂改革不仅是抱支持的态度而且我自己也用实际行动去支 持和积极进行课堂改革。 在平时的教学当中， 我都是注意不断探索各 种新的，好的教学方法，尝试用多种有效的教学手段进行教学。 在 教学中发挥坚持以学生为主体。学生是教学的对象，也是教学的 主体。 教师只是教学的引路人。 在教学中， 学生是主体， 教师是主导。 俗话说的好， “授之以鱼不如授之以渔”。意思是送给人家鱼来填饱 肚子， 不如教他们捕鱼的方法。 我觉得这句话用在教学上也是非常适 当的。所以，在平时，我都是先让学生去预习，试着去做新的内容， 当他们出现问题和遇到困难时， 及时给予他们正确的指导。 让学生遇 到困难时，先产生一种求知欲，再适时也告诉他们方法，这样，学生 对于该知识点就会有更深的印象，有利于知识的掌握。 三、在教学中对学生进行德育渗透。 同时 , 因为我还兼任班主任工作。 所以， 对学生的德育教育也是我 的主要工作之一。 平时， 我除了利用品德课和班队课对学生进行德育 教育外，在平时我教学中我也注重对学生的德育渗透。 教师如果不 小心的话， 培养出的学生不只可能是成绩不好差生这么简单， 还有可 能是危害社会、危害人民的社会败类。所以，在教学中我很注意对学 生进行德育渗透。班主任的工作是琐碎的，却更需要耐心和细心。我 热爱每一位学生，他们和我是平等的，我尊重他们，也努力地去了解 他们。 平常课前课后， 尽量到学生当中去， 和他们聊天， 听学生反映， 观学生的精神状态和情绪变化。谁进步了，给予表扬和勉励；谁退步 了， 给予点醒和鞭策； 谁有困难， 给予帮助和安慰。 让学生亲近自己， 使自己成为他们的朋友。在工作中，我发现与学生交谈，特别是进行 思想教育时，需要把握学生心理，运用一定的谈话技巧。因此，我正 潜心研读相关的心理学和教育教学资料，学习他人宝贵经验，努 力使自己做得更好。 孩子就如同一张白纸， 上面的五彩斑斓总是 慢慢积累，现在的底色将注定其基础色调。红则愈红，黑则愈黑。而 我希望我带给学生的的一片晴空、绿地、清水 ...... 这些最纯洁、最 美丽的画面摆在我面前时，我会更加努力地迈好每一步。 作为语文教师兼班主任，我深感自己责任重大。因此我特别注重 培养学生良好的道德品质， 要求学生从小养成良好的习惯， 树立远大 的志向。对学生“严字当头，爱在其中”，做学生的良师益友，及时 了解学生的思想动态， 解决学生的实际问题。 将爱心洒向每一个学生， 不歧视学生。建立家访制度，使学校、社会、家庭共同关心学生的成 长，受到了学生及学生家长的一致好评。 四、与家长密切配合，积极主动地与家长联系，通过家访、电访 了解学生在家里、在社会、 在假日的情况，并向家长报告学生在校的 表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能健康发展。发现 个别学生问题时， 主动与家长联系， 并力争家长的理解、 支持和配合， 向家长宣传科学的教子方法， 使家庭教育与学校教育同步， 共同培育 好青少年一代。 总之，在以后的教学中，我将更加努力，为教育事业贡献自己的 一份力量。 成为一名更优秀更出色的人民教师。 为党的教育事业作出 自己更多的贡献。 大王耨小学 xx——xx 年第一学期 教师个人工作总结 大 王 耨 小 学 王 浩 A xx 教师年度考核个人工作总结 [ 精选] 本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比 较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学 生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟， 为了下一学年的教育工作做的更好， 下面是本人的本学期的教学经验 及教训。 一、政治思想方面： 认真学习新的教育理论， 及时更新教育理念。 积极参加校本培训， 并做了大量的政治笔记与理论笔记。 新的教育形 式不允许我们在课堂上重复讲书， 我们必须具有先进的教育观念， 才 能适应教育的发展。 所以我不但注重集体的政治理论学习， 还注意从 书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。 二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好 课，我做了下面的工作： 1 、课前准备：备好课。 2 、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个 字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运 用自如，知道应补充哪些资料， __ 教好。 3 、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、 习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 4 、考虑教法， 解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组 织教材、如何安排每节课的活动。 5 、课堂上的情况。 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息 反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生 的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简 洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发 学生学数学的兴趣， 课堂上讲练结合， 布置好家庭作业， 作业少而精， 减轻学生的负担。 6 、要提高教学质量， 还要做好课后辅导工作， 小学生爱动、 好玩， 缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业， 针对这种问题， 就要抓好学生的思想教育， 并使这一工作惯彻到对学 生的学习指导中去， 还要做好对学生学习的辅导和帮助工作， 尤其在 后进生的转化上， 对后进生努力做到从友善开始， 比如，握握他的手， 摸摸他的头，或帮助衣服。 从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的 理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理 解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。 7 、 积极参与听课、 评课， 虚心向同行学习教学方法， 博采众长， 提高教学水平。 8 、热爱学生 ，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的 关心，良好的师生关系促进了学生的学习。 三、工作考勤方面： 我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽 误工作的时间。 并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。 在 本学年的工作中， 我取得了一定的成绩： 辅导的科幻绘画 《太空花园》 获寿光市二等奖，我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号， 为语文网络资源设计的脚本获山东省三等奖， 辅导的作文 《美丽的仙 人掌》获潍坊市三等奖， 辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。 " 进无足赤，人无完人 " ，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言 平缓，平时考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。 走进 21 世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将 更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美 好的明天奉献自己的力量。 B 年度考核教师个人工作总结述职 本年度，本人认真学习马列主义， 毛泽东思想和邓小平理论 , 坚决 贯彻执行党的路线、 方针和政策。 教育教学指导思想明确， 安教乐教， 有事业心和责任感。 服从学校工作安排， 对工作精益求精。 遵纪守法， 为人师表，乐于助人，团结协作，文明礼貌。 教学方面，本人能继续注重业务知识进修和知识更新，刻苦锻炼 口头，普通话，板书等教学基本功。教学中能钻研课标，采用灵活的 教学方式方法，注重双基和能力培养，启发学生创造性思维，发挥学 生在课堂中的主体作用，做到因材施教。能积极参与教研活动，多次 在校内承担公开课、实验课任务。能熟练的自制电教软件，运用电教 手段辅助教学。 一年来，我积极服从学校领导的分配，主动挑起最苦最累的管理 学校伙食的工作，及工会与少先队工作，除此之外，还担任了五年级 的班务和语文教学工作。 从不因任务重， 太辛苦为由向领导诉一声苦， 叫一声累。教学及班务工作上，我虚心向老教师请教，积极参加教研 活动，认真学习《新课标》，领会新的教学理念，转变角色，把微笑 带进课堂，注重学生的全面发展。认真，耐心的教好每一个学生，上 好每一节课，开好每一次班会。经过努力，我所带的班级整体风貌有 了很大的转变，学生成绩也有所提高。在搞好工作的同时，我还不忘 与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。 在这一年的工作中，我以一名党员和教师的双重标准严格要求自 己，得到了学校领导，教师们及学生们的好评。但是，检查起来，所 存在的缺点毛病也是不少的， 还需今后努力改正。 主要缺点还有以下 几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想；二是 工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，学生成绩进步太慢。今 后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能 力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶！ 教师年度考核个人工作总结 时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好 地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小 结如下： 一、 思想工作方面 俗话说： “活到老， 学到老” ，本人一直在各方面严格要求自己， 努力地提高自己， 以便使自己更快地适应社会发展的形势。 通过阅读 大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自 身素质。 二、 教育工作方面 这学期，本人担任一年级语文教学工作，班级人数众多，又面临 着新课程改革。 面对首次接触的教材， 我在教育教学工作中遇到了不 少困难。 针对这些情况， 我在积极参加教育局组织的新教材培训的同 时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认 真钻研新大纲、吃透教材， 积极开拓教学思路，把一些先进的教学理 论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中， 努 力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人 在搞好教学工作的同时， 还很注重教学经验的积累， 有了心得体会就 及时记下来与同事交流，本学期撰写综合活动案例《翱游花海》以及 论文多次参加市级交流、获奖、发表。 三．遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动 请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之 间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际 关系和谐融洽， 从不闹无原则的纠纷， 处处以一名人民教师的要求来 规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。 四、业务进修方面 随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余， 还挤时间自学中文本科并积极各类现代教育技术培训初步掌握了多 媒体课件制作。 年度考核个人工作总结 随着本学期的结束， xx 年度即将成为过去，回顾一年来的工作， 忙碌、充实而富有挑战， 在同伴的鼎立支持下努力地完成了各项任务。 为将来年的工作做得更好，特就 xx 年工作小结如下： 一、 政治思想： 本人拥护党的基本路线，努力贯彻党的教育方针，忠诚党的教育 事业。 能坚持准时参加学校组织的政治学习并认真做好笔记， 写好学 习心得，思想端正，服从学校的工作安排，办事认真负责；并能自觉 遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象；能够顾全大局，团结 协作， 在各方面以党员的标准严格要求自己， 以便更好地适应教育发 展的形势。 二、教育教学： 1 、专业成长。严格做好“五认真”常规工作，紧紧抓住课堂，研 究教学设计，创设问题情境，改革教学方式，实施有效教学，拓展学 生思维，努力提高课堂教学效益；坚持撰写个人教育教学 __ ，交流 教学得失，学习教学经验，拓宽教学视野，广交数学之友，丰富业余 生活。认真参与市小学数学中心组教研活动，在听课、评课、交流中 不断学习、反思， 努力提高自身数学专业素养，下半年被评为小学数 学学科教学能手。 2 、教学管理。认真组织好教师业务学习， xx 年围绕有效教学开 展 15 次集中学习，提升教师教学理念；开展“同课异构”课堂教学 竞赛活动，拉开过程，提高实效；启用“有效教学”实施手册，为教 师个人、学校积累业务资料； 每学期初制定好学校工作计划并督促实 施落实，期末做好学校工作总结。 三、 继续教育： 积极参加培训与学习，分别交流培训心得，领略名校风范、聆听 教授讲学、对话专家学者、碰撞思想火花，更新了管理理念，丰富了 管理思想，学习了管理技巧。 一年以来，在校领导及同事们的支持和帮助下，以党的新时期精 神为指导，本人能努力做好各项工作，认真地履行了自己的职责。现 将一年来的政治思想、教学和学习等方面的工作报告如下： 在思想政治方面，能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理 论和“ __ ”重要思想，学习科学发展观， , 坚持党的教育方针，忠诚 党的教育事业。加强自身的政治理论学习，提高理论水平。在教学实 践中，认真贯彻党的教育方针，坚持党性原则，提高党性修养、努力 实践“ __ ”重要思想，学习和落实科学发展观，与时俱进，爱岗敬 业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最 好的教育，都能有不同程度的发展。努力做到政治坚定、业务精干、 作风踏实、为人诚实。在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民 教师！ 在教学工作方面， 能认真学习专业业务知识， 认真研究教学规律， 在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些 先进的教学理论、 科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课 堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。 对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节， 及时进行补漏。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反 馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。做到课前认真备课、制 作课件、领会教材中的重点、难点，积极查找与教材有关的资料，帮 助学生理解每一个问题和难点。上课时认真授课，抓住重点、突出难 点、精讲精练，运用多种教学方法，从学生的知识水平出发，力求培 养学生的学习兴趣， 调动学生学习的积极性， 最大限度地发扬课堂民 主，创设生动活泼的气氛，让学生愉快思考，主动探索、大胆质疑， 敢于标新立异。 在教学中注意理论与实践相结合， 注意搜集学生在实 践中遇到的实际问题，结合 理论教学从理论上解释出现的问题，提出解决的方法和措施，并 积极培养学生的动手能力。不断提高教学质量，教学效果评价良好。 在教学工作上， 根据学校的工作目标和教材的内容， 了解学生的实际 情况，通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的教学工 作计划， 保证了整个教学工作的顺利开展。 安全常规教育工作我也从 不忽视，经常利用班会课、 宣传橱窗对学生进行安全知识教育，并且 每到重大节假日， 都会让学生带去一封有关安全教育方面的致家长信， 本学年无安全事故发生。 由于本人认真备好每一节课， 上好每一堂课， 批好每一份作业， 教育好每一个学生， 努力去做一个深受学生尊重和 信赖的老师。通过一学年的努力，学生的学习成绩有了很大的提高。 得到校领导和教师的一致好评 . Cxx 年教师年度考核及个人工作总结 一年来，认真学习贯彻党的十七大精神，严格遵守《中小学教师 职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实 事，求实效为教学工作的基本原则， 以培养学生创新精神和实践能力 为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计 划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任 班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情况总结如下： 一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念 1 、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建 新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程 标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认 识到新课程改革既是挑战， 又是机遇。 将理论联系到实际教学工作中， 解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受 新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。 2 、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人 的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想， 构建了一种民主和谐平等的新型师生关系， 使尊重学生人格， 尊重学 生观点， 承认学生个性差异， 积极创造和提供满足不同学生学习成长 条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。 重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。 二、教学工作 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的 关键。一年来， 在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探 索教育教学规律， 充分运用学校现有的教育教学资源， 大胆改革课堂 教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在： （一）发挥教师为主导的作用 1 、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求 深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生 的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。 2 、注重课堂教学效果。 针对中年级学生特点， 以愉快式教学为主， 不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练 结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。 3 、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提 高自己的教学水平。 经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教 学问题。听公开课多次 , 使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该 怎么教和怎么讲。 4 、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及 时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。 （二）调动学生的积极性。 在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表 现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生 为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他 们的学习兴趣及学习积极性。 让他们的天性和个性得 __ 健康的发挥。 让学生在视、 听、 触觉中培养了创造性思维方式， 变 “要我学” 为“我 要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。 （三）做好后进生转化工作 作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面， 对优生的优点是显而易见的， 对后进生则易于发现其缺点， 尤其是在 学习上后进的学生， 往往得不到老师的肯定， 而后进生转化成功与否， 直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直注重从以下 几方面抓好后进生转化工作： 个人工作总结 在这一年的教学中，自己踏踏实实、勤勤恳恳的努力工作，认认 真真的做好老师的本职工作。这一年是充实的一年，收获的一年，在 这一年里不仅教学经验有所提高， 相关的理论知识， 实践知识也有所 提高，并认真的完成上级所布置的任务，并取得了优异的成绩。 我所教的是七年级学生，七年级学生大多数是 13、14 岁的少年， 处于人生长身体、长知识的阶段，他们好奇、热情、活泼、各方面都 朝气蓬勃；但是他们的自制力却很差，注意力也不集中。掌握其规律 教学，更应善于引导，使他们旺盛的精力，强烈的好奇化为强烈的求 知欲望和认真学习的精神， 变被动学习为主动自觉学习。 下面我谈谈 这一学期来我对七年级生物的几点体会： 思想方面 积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的各项方针政策，遵 守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；工作认真负责，关心学生， 爱护学生，为人师表，有奉献精神。 教学工作 认真学习、吃透教材，深入钻研教材，分析学生的基本情况，找 准教学的重点，突破教学的难点。力求为学生的终身发展，做到因材 施教。注重学生的品质培养，能力培养和文化水平的培养并重。做到 了教学六认真。为提高课堂教学效果，在钻研教材时，多方面参阅资 料。提前写好教案，备好课。坚持做到不打无准备之仗。积极参加校 内外教学研讨活动， 积极投身到教学改革的前沿。 及时反馈教学信息， 认真批改作业，做好差生的转化工作。 个人学习 坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高 自己的教学水平。 经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学 问题。 听公开课多次 , 使我明确了怎样的课堂才是有效的课堂。 坚持 参加教研活动，认真与老教师们备课，吸取他们的长处，改正自己的 不足之处。 积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理 论作为指导， 更好地进行教育教学。 我还利用业余时间认真学习电脑 知识，学习制作多媒体课件，为教学服务。为学生服务。 同时，在本学年，我担任了校广播站的工作，管理各班级的广播 站投稿情况， 鼓励学生积极向广播站投稿， 使学校的广播站得以正常 运行。 取得的成绩 回顾过去的一年，我所任教的初一年级 5—10 班，生物取得了不 错的成绩， 平均分都超过了不同学校的同等年级， 学生的知识也得到 了相应的提高。 内容仅供参考