2017年部编版一年级下册语文教学工作计划

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文档介绍

2017年部编版一年级下册语文教学工作计划

部编本人教版一年级下册语文教学计划 一、学生基本情况分析:‎ 经过第一学期的学习,已经有了一定的汉字积累量,不过对偏旁部首的认识还不熟。汉语拼音巩固率一般,音序清晰,这为本册的音序查字法打下了基础。学生的阅读兴趣、阅读习惯较好。本学期将进行每天中午半小时学生的自由阅读时间,再加大阅量。‎ 二、教材分析X|k |B| 1 . c|O |m 一年级下册教材包括两个识字单元和六个阅读单元,识字部分安排在教材的第一和第五单元,穿插在阅读单元之间。在第一单元之后,安排了“快乐读书吧”。在全书最后,安排了几个附表:识字表、写字表和常用偏旁名称表。每个单元内部的具体安排如下:课文3-4篇、口语交际(间隔安排)、语文园地:识字加油站、字词句运用、书写提示/ 我的发现/展示台、日积月累、和大人一起读。‎ 三、 教学总目标(听说读写能力的安排):‎ ‎1.识字写字 ‎(1)认识常用汉字400个,会写汉字200个。‎ ‎(2)喜欢学习汉字,有主动识字、写字的愿望。‎ ‎(3)认识大写字母,熟记《汉语拼音字母表》,学习使用音序查字法查字典。新 课 标 第 一 网 ‎(4)掌握汉字的基本笔画、常用偏旁,能按笔顺规则写字,注意间架结构。‎ ‎(5)养成良好的写字习惯,写字姿势正确,书写规范、端正、整洁。‎ ‎2.阅读 ‎(1)喜欢阅读,感受阅读的乐趣。‎ ‎(2)用普通话正确、流利地朗读课文。‎ ‎(3)结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思,在阅读中积累词语。‎ ‎(4)学习借助读物中的图画阅读。‎ ‎(5)对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,并乐于与人交流。‎ ‎(6)诵读儿歌、儿童诗和浅近的古诗,展开想象,获得初步的情感体验,感受语言的优美。‎ ‎(7)认识课文中出现的常用标点符号。在阅读中体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。w W w .x K b 1.c o M ‎3.口语交际 ‎(1)学说普通话,逐步养成说普通话的习惯。‎ ‎(2)能认真听别人讲话,努力了解讲话的主要内容。‎ ‎(3)听故事,能记住并讲述主要内容。‎ ‎(4)与别人交谈,态度自然大方,有礼貌。‎ ‎(5)有表达的自信心,积极参加口语交际。‎ 四、教学重难点:‎ 重点:认识常用汉字400个,会写汉字200个。‎ 难点:养成良好的阅读习惯。‎ 五、教学措施:‎ ‎(一)识字教学:‎ ‎1.字理识字。从汉字的构字特点来看,文字学上有“六书”‎ 之说。其中的象形、会意与形声较容易为学生理解,教材对此作了相应的安排。一年级上册的《日月水火》《日月明》展示象形、会意的造字方法,增加趣味,又加深记忆。‎ ‎2.开拓多种识字渠道,鼓励学生在生活中识字。‎ ‎3.以趣味性知识(主要是事物归类)和丰富的活动设计,激发学生识字的兴趣和求知欲。如《春夏秋冬》《猜字谜》。‎ ‎(二)阅读教学:新课 标 第 一 网 ‎1.重视朗读的指导。‎ ‎2.避免单调枯燥的技术性朗读指导,采用多种方式。‎ ‎3.重视学生个人的阅读感受,除了讨论书中的思考题外,给学生质疑问难的机会,给学生充分发表自己见解的机会。‎ ‎4.重视课外阅读的指导。引导学生选择好的读物。‎ ‎(三)口语交际教学:‎ ‎1.重视创设情境,使学生入情入景地进行口语交际。‎ ‎2.重视日常教学中的口语交际活动。‎ 六、教学进度安排 ‎ 周次 时间 教学内容 第一周 ‎2、13——2、17‎ 开学常规教育 1.春夏秋冬 第二周 ‎2、20——2、24‎ ‎2.姓氏歌 3.小青蛙 4.猜字谜 ‎ 第三周 ‎2、27——3、3‎ 口语交际 语文园地一 ‎ 第四周 ‎3、6——3、10‎ 快乐读书吧 1.吃水不忘挖井人 ‎ 第五周 ‎3、13——3、17‎ ‎2.我多想去看看 3.我多想去看看 ‎ 第六周 ‎3、20——3、24‎ ‎4.四个太阳 语文园地二 ‎ 第七周 ‎3、27——4、1‎ ‎5.小公鸡和小鸭子 6.树和喜鹊 第八周 ‎(清明节)4、5——4、7‎ ‎7.怎么都快乐 ‎ 第九周 ‎4、10——4、14‎ 口语交际 语文园地三 第十周 ‎4、17——4、21‎ ‎8.静夜思 9.夜色 10.端午粽 第十一周 ‎4、24——4、28‎ ‎ 11.彩虹 语文园地四 5.动物儿歌 第十二周 ‎(劳动节)5、2——5、4‎ ‎6.古对今 7.操场上 8.人之初 第十三周 ‎5、8——5、12‎ 口语交际 语文园地五 第十四周 ‎5、15——5、19‎ ‎12.古诗两首 13.荷叶圆圆 第十五周 ‎5、22——5、27‎ ‎14.要下雨了 语文园地六 第十六周 ‎(端午节)5、31——6、2‎ ‎15.文具的家 16.一分钟 第十七周 ‎6、5——6、9‎ ‎17.动物王国开大会 18.小猴子下山 第十八周 ‎6、12——6、16‎ 口语交际 语文园地七 ‎ 第十九周 ‎6、19——6、23‎ ‎19.棉花姑娘 20.咕咚 ‎ 第二十周 ‎6、26——6、30‎ ‎ 21.小壁虎借尾巴 语文园地八 二十一周 ‎7、3——7、7‎ 期末复习 ‎ ‎ ‎ ‎
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