2020年小学班主任个人年终总结

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2020年小学班主任个人年终总结

‎2020年小学班主任个人年终总结 本学年,我的语文教学工作事情能以下级精神为指示,以革新讲堂教学工作,培植立异精神、完成素养教导为目的,凸起五年级课本特色,并连系本班实践情形,严峻根据期初事情规划顺遂开展。‎ 课前,能当真进修教学工作纲要,研讨课本,依据本班门生的特色,备好每一节课。课后安置功课力图少而精,起劲做到既加重担负,又进步品质。教学时,能尽可能接纳最佳的要领,进步讲堂服从。首要体现在如下几个方面:‎ 一、培植精良的进修习性。‎ 如教会门生预习的要领(读课文、划出生字词、想一想讲了一件甚么工作、找题目、思索课后题),保持课前预习,并让学生在预习中发明题目,在进修课文时,斗胆勇敢质疑,我充沛鼓动勉励,并依据题目的难易让他们举行自力思索、同桌接头、先后桌接头、小组接头或全班争辩,我当引导者,最初还由个体同砚下去做总结。如许,就为门生创设了一个民主对等调和的进修空气,消除门生作悲观听课的征象,而让他们成为踊跃的求知者和自动的参与者,成为门生的仆人,既表现了门生的主体性,又发挥了教员的疏导感化,既吻合了课改特色,又提高了讲堂服从。‎ 二、为吻合儿童抽象思想的特色,在教学工作中尽可能应用直观教具,如挂图、插图、幻灯片等举行教学工作。并让门生下手实践。‎ 三、教学时能面向全部门生,注重发明门生的闪光点,多褒扬和鼓动勉励,让每一个学生在轻松、痛快的氛围中充沛抒发本人的疑难和观念。‎ 四、在教学过程当中,能渗入德育。充沛应用课本的思维内容培植门生酷爱祖国、爱党、爱社会主义的教导,力争做有现实、有道德、有文化、有纪律的一代新人。‎ 当然,教学工作中还存在不少缺乏,如我班门生接触到浏览和作文两个方面的题目就认为难以敷衍自若,我在这两方面的锻炼力度也不敷,有待于下学年的进一步起劲,信任我必定能使这两方面的程度有大的进步。‎ 我与学校同呼吸,共命运,积极其建立优异年级组出谋划策,为学校进献着本 人的一份气力。借着学年总结的机遇,梳理本人的事情思绪,为往后的更好事情打好根底。‎ ‎1、梳理与确立班级治理目的:‎ 上学年,为落实“心系奥运,做野蛮门生”的主题教导,在视察、阐发门生情形后,确立了“塌实进修、用心办事、和睦来往”的班风。在上学年,我以标准誊写为路子,慢慢落实静心进修的目的,起劲培植门生的平常标准。本学年连系“爱”的主题教导,推出了“爱是才能需求训练,爱是空气需求培植”班级的主题教导活动。‎ ‎2、踊跃列入活动,培植孩子的责任感。在这学年我为班级做得教学工作事情:‎ ‎1、教学工作品质的关头在讲堂,为此,本人经心备课,起劲做到一课一得,学有所获。为了落实浏览锻炼,本人经心设想讲堂发问,从精简题目动手,起劲落实门生主体位置,提出了语文课上“谜底不仅有,交换更首要”。强化浏览锻炼,在浏览和选读课文上做文章,增强浏览锻炼,强化门生的才能。在做好学困生指点的基础上,起劲培植本班的尖子生,进步思想与抒发才能的锻炼。‎ 增强研讨:本学年,在充沛发扬组员的感化基础上,本人分手就单位备课,重点课文阐发,做课深思等作了主题交换。并就新诗教学工作、期末温习、门生默读指示等课例屡次做组内研讨课。本人在研讨课本的基础上,充沛发扬计算机上风,制造课件,交换同享,不息厚实教学工作内容,进步浏览时效性。‎
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