班主任期中阶段工作总结：班主任苦与乐（通用）

班主任期中阶段工作总结：班主任苦与乐（通用）

班主任期中阶段工作总结：班主任苦与乐 班主任中期工作总结：班主任苦涩而快乐 绿树吐新叶，桃子和李子盛开的花朵。春风轻轻吹过，中期的脚步声静静地传来。从学校开始到现在，我们的学习和工作已持续了两个月。虽然很累，却伴随着很多笑声。成功也有缺点。中期前的工作总结如下：‎ 首先，结果不大 ‎1.从学校开始到本周的每周总结，我们班已经赢得了红旗。这与学生的共同努力是分不开的。每天早上，我不是很早就上学，但班长总是能够尽职尽责，每天很早就上学，有条不紊地组织学生学习，扫荡等。学生可以听取班长的要求和组织，并学会一步一步地进行清理。这让我很开心。在我到达学校后，我在下午和下午的清洁和自学中亲自监督。因此，我们的班级不会在自学和卫生方面失去分数，可以说获得这一流动的红旗是我的学生和学生共同努力的结果。‎ ‎2.进行家访至最后。在家访时，它不像过去，它被称为学生家庭的家访。在过去的两个月里，我经常给父母打电话或填写一份家庭学校联系方式，让父母知道孩子在学校的表现。有些家长也可以主动打电话给我，让我严格管教我的孩子。在与父母的对话以及父母写的联络书中，我觉得我的工作得到了父母的认可。同时，通过与父母的接触，在父母和父母的共同纪律下，一些学生的学习和纪律发生了重大变化。这也让我觉得我的工作有很大的动力。‎ 这些活动表现良好。在3月底，我班的总分更好。学生的个人表现也很好。‎ ‎ 4月底，学校举行了文学表演，我们班的总成绩也取得了不错的成绩。与此同时，我班上的三位小歌手也在几个班级中得分最高。这种表现让我看到了学生的巨大潜力。例如，在我们班的这一课中，我没有提出建议。它完全是自制的，由学生自己制作。我没想到会受到评委的好评。当然，在表演之前，我小心翼翼地帮助参演的歌手挑选歌曲并激励他们如何唱歌如何练习歌曲让自己唱得更好。虽然由于声音，个人心理素质等问题，小歌手的表现并不是很好，但我没想到效果会好。‎ ‎2.一些缺点 有些学生经常撒谎。几天前，一名学生的父母来到学校，询问学校是否要付钱？我说不！她说孩子撒谎说学校想要钱，早上花了二十块钱。我打电话给学生，面对质量时，我发现学生们真的撒谎，不止一次。我的父母和我很生气。之后，我让学生们认真对话，当然学生们意识到了这个错误。然而，我发现有些学生像食物一样撒谎，他们习惯了。虽然我们一再强调不允许学生撒谎，但他们应该是诚实的孩子，但我担心这种现象会重演，这也是我目前最头痛的问题。‎ ‎2.个别学生不完成作业。中期考试即将来临，各部门的教师正在集中安排学习任务，相应的作业也会增加。当一些学生去做作业时，他们翻阅书包找工作。如果他们找不到，他们就找不到了。有些学生只是说他们没有写作。批评教育三次和五次，并没有停止不完成作业的现象。虽然只有少数学生没有完成，但我觉得我的心很尴尬。为什么我不能得到一块呢？‎ ‎3.小组出现在课堂上。最近，我发现班上的几个男学生经常在一起。他们一起玩，有时一起吃午饭，即使他们还没有做任何坏事，但毕竟，他们都是不是很有动力的学生。其中一人已经有过一些不听话的表现，所以我担心他们会聚在一起打破班级纪律并影响班级风格。‎ 以上几点是不够的，这也是我们班需要解决的问题。‎ 第三，简单的纠正措施 ‎1.在课堂上设置一个例子。班上的大多数学生都非常听话。有几位女学生在学习上态度很好，并且非常关心课堂。他们在学生中享有很高的声望。在课堂上，赞美这些学生，以他们为榜样，让学生看着他们，努力做到尽善尽美。‎ ‎2.坚持每天总结的制度。每天上学前，班长总结了这一天。如果出现任何不满意的现象，将及时予以纠正，并及时予以批评和教育。‎ ‎3.努力学习全班。不时去上课，了解学生的学习状况。用一双锐利的眼睛发现。当问题被发现并立即受到批评时，当然必须及时赞扬和鼓励好的现象。批评少一点，鼓励更多，学生可能更听话，更愿意做老师的要求。‎ 总之，这个时候累了眼泪，有效果和笑声。作为一名班主任，我为学生感到厌倦，为学生们欢呼，学生们满满的，而且我也饱了，继续为学生努力，永不疲倦！‎