实习班主任的工作计划

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实习班主任的工作计划

实习班主任的工作计划 ‎  实习班主任的工作计划 ‎  从第三周开始见习到此刻已经有一个多月了,经过这一个多月与学生的接触,尤其是跟班主任的接触和学习中了解到学生学习过程、学习习惯,再加上看学生的档案,使我对全班的学生有了初步的了解,其中大部分学生在各方面做的十分好,处处按照《中学学生行为规范》的要求去做。班干部基本能作好自我的本职工作,但是也有个别的学生还处于适应的过程中。高二学年下学期是高中教育的关键阶段,为了使学生尽快适应新的教育环境,在各方面得以健康的发展,充分挖掘学生的智慧潜能,把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。在今后的时间里,我要协助班主任加强对学生的管理,从各方面严格要求,在本学期我准备从以下几方面开展工作:‎ ‎  一、思想建设方面:‎ ‎  高二是青少年身心发育的一个重要阶段,极易产生一些心理问题、成绩分化情形大面积产生,作为班主任,首先任务就是要尽快熟悉学生,想方设法缩短与学生的距离,为学生排忧解难,让每一位学生都能快乐成长。要引导好学生的从高二到高三的准备,构成一个好的基础,班主任要善于用心观察,发现问题,及时解决,善于用一切方法来激励先进,力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。大力配合学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。开好每月一次的主题班会;班干部组织,群众参与,进行爱国主义、爱校、爱班教育,培养团队协作意识。‎ ‎  对学生进行艰苦朴素、团结互助的教育。本学期本班将配合学校创造“绿色校园”的活动,我准备利用班会时间在班里搞一次“献爱心”活动,并开展“垃圾回收”活动,将所买的款项捐献给家庭困难的同学,帮忙他们解决一些困难,在募捐活动中教育学生要树立厉行节约、反对浪费的思想,杜绝同学之间比吃、比穿、比戴等现象。‎ ‎  二、组织建设方面:‎ ‎  建立一只班干部工作团队。班干部是班里的核心,充分调动班干部的用心性是带好整个班级的关键,、建立一只班干部工作团队。班干部是班里的核心,充分调动班干部的用心性是带好整个班级的关键,班级干部组建,采取自我推荐,民主选举的方法,使一部分热心为大家服务的同学走上班干的岗位,发挥他们的带头作用,锻炼学生的自我管理潜力。所以我要指导好班委会、团支部工作,树立正气,培养班级体的凝聚力,同时要发挥班干部的核心作用,及时研究解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题及时向我反映状况,营造良好的班风,带领全班同学共同进步。所以我要指导好班委会、团支部工作,树立正气,培养班级体的凝聚力,同时要发挥班干部的核心作用,及时研究解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题及时向我反映状况,营造良好的班风,带领全班同学共同进步。‎ ‎  三、制度建设方面:‎ ‎  用“中学生手册”来要求学生,规范每一位学生的行为。根据学生实际状况,制定奖惩分明的班级公约;在紧抓学习的同时,行为规范是否做得好直接会影响到整个班级的风气。某种程度上来说,也是对学生个人综合素质的培养。开学以来,我始终要求学生不仅仅学科成绩要过硬,各个方面都要严格要求自我。本学期我将紧抓行为规范,打造出全方位优秀的学生。对班内的各项工作做好分工,例如:卫生值日职责到人,谁出了问题谁负责,对问题严重的同学进行适当地惩罚。同时同学们之间互相协作、互助性帮忙、互相监督,把班里的每件事都做好。‎ ‎  四、学习方面:‎ ‎  用心探索素质教育的新途径,配合任课老师,激发学习兴趣,培养竞争意识,有“你追我赶”‎ 的比学风格,提高整体水平,使我班班风正,学风浓。我班是重点班,每个学生都有考上大学的理想,要想实现自我的理想,务必从高二分班后的学习抓起,作为班主任,我想着重在以下几个方应对学生进行引导:首先帮忙学生做好从高一到高二的过度。其次引导学生合理安排各科的学习时间;培养他们的学习自主性。指导他们结合自身特点制订学习计划。对他们进行良好的学习习惯培养互帮互学,共同提高:充分利用周围学生的学科优势,发挥团队作用。然后是在高二下学期紧张的学习的状况下,抓紧时间多看参考书,多作练习题,为高三打基础,对学习有困难的同学用心的帮忙他度过难关。使每个学生将来都能实现自我的理想。总之,在本学期内,我将尽心尽力,协助作好班主任工作。‎ ‎  状况分析:‎ ‎  高二(6)班共有学生50人,其中男生25人,女生25人;团员41人。‎ ‎  高二广州市语、数、英三科统考成绩分析结果年级排行:前30名15人;前50名28人;前100名45人。学生思想纯朴,进取心强。班级的日常行为规范较好,贴合学校的各项要求。大多数学生学习努力,严格遵守学校行为规范,班级基本构成良好的学风和班风。班级中仍然有少数同学在学习上存在困难,在年级中处于中等的位置。学生的压力很大,但干劲也很足,有信心考进大学。‎ ‎  20xx年上学期本班的管理目标是:‎ ‎  建立一支有进取心、潜力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,构成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步构成守纪、进取、勤奋的班风。以培养高质量的毕业生为目标。‎ ‎  工作要点:用心贯彻落实学校布置的各项常规工作,做到德育工作长抓不懈。‎ ‎  班级的具体工作安排如下 ‎  1、抓好班级一日常规,每日的保洁工作,每周的卫生清洁工作;杜绝迟到、旷课现象,抓好自习课纪律,提高学习效率。落实值日组长制度,职责到人。‎ ‎  2、落实每月一次的黑板报宣传工作。提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。‎ ‎  3、利用班会对学生进行思想教育,发挥学生的主观能动性,激励学生。‎ ‎  4、透过组织班级活动培养学生的群众观念,增强班级凝聚力。‎ ‎  5、定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。‎ ‎  6、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。‎ ‎  7、组织学生用心参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。‎ ‎  8、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。‎ ‎  9、组织学习小组,建立互帮互学的学习机制。‎ ‎  10、开展德育科研课题/个案分析及主题班会课的开设。确定由班干部主持的每周工作总结,到达学生自主管理的目标。‎ ‎  时间安排表:‎ ‎  第三周:师生初见面。‎ ‎  第四周:主题班会课——告别陋习,走向健康与礼貌。‎ ‎  第五周:月考考试,考试得失谈:学习经验交流。一月纪律、学习自评。月考评优及级内总结大会。‎ ‎  第六周:主题班会:我的梦想 ‎  第七周:主题班会:现代中学生形象 ‎  第八周:主题班会:我为班级争光彩 ‎  第九周:自省:我为高二(6)班做了什么?复习迎考。‎ ‎  第十周:期中考试。‎ ‎  第十一周:期中考试。考试得失谈:学习经验交流。‎ ‎  第十二周:主题班会:推广普通话。‎ ‎  第十三周:“艺术节”活动。主题班会:特长展示(手工制作、网页制作、绘画、书法等)。‎ ‎  第十四周:主题班会:法制教育活动。‎ ‎  第十五周:主题班会:开展禁烟禁毒活动。(全班学生禁烟签名)‎ ‎  第十六周:主题班会:优秀青少年的十个好习惯。‎ ‎  第十七周:主题班会:我的未来,我决定 ‎  第十八周:主题班会:“成绩跟踪表”与我的目标。‎ ‎  第十九周:期末复习动员。(全班学生“考试承诺”签名)‎ ‎  第二十周:期末考试。‎ ‎  第二十一周:期末评奖:学生考评、评优等活动。我的假期计划。‎ ‎  以上计划争取落到实处,若有不妥之处,争取在实践中逐渐完善。‎ ‎  实习班主任的工作计划 ‎  一、班级基本概况六(2)班本学期有41名学生,其中男生22名,女生19名,23名本地学生,18名外地学生。班里大部分学生上课能用心回答问题,有刻苦钻研精神,但班里学生成绩两级分化,中间力量薄弱,差生多为男生,主要表现为小学基础太差,学习态度不用心。‎ ‎  二、本学期工作措施 ‎  1、组织学生用心参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。‎ ‎  2、开展德育科研课题、个案分析及主题班会课的开设。确定由班干部主持的每周工作总结,到达学生自主管理的目标。‎ ‎  3、利用班会对学生进行思想教育,发挥学生的主观能动性,激励学生。‎ ‎  4、组织学习小组,建立互帮互学的学习机制。‎ ‎  5、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。‎ ‎  6、抓好班级每一天的保洁工作,每周的卫生清洁工作;杜绝迟到、旷课现象,抓好自习课纪律,提高学习效率。落实值日组长制度,职责到人。‎ ‎  7、落实每月一次的黑板报宣传工作。提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。‎ ‎  8、定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。‎ ‎  9、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。‎ ‎  10、透过组织班级活动培养学生的群众观念,增强班级凝聚力。‎ ‎  实习班主任的工作计划 ‎  班级基本状况:‎ ‎  本班共有学生61名,男生29名,女生32名。其中有4名学生本学期刚从外校转入,平均年龄9岁。该班学生人数全年级最多,班级气氛活跃,群众荣誉感强,学生对各种活动用心性高。班上有特长的学生也较多,体育、舞蹈、声乐、器乐等方面都有专门的特长生。家长对孩子都注重全面发展,很多学生对自我的将来有必须的打算,但也有一部分学生仍然缺乏自觉性,不能很好的约束自我,需要老师的时刻提醒与督促。班上的班干部能很好起带头作用,在班级的日常管理中能起到很好的组织和督促作用。如收作业本、组织早读、眼保健操等,为老师分担了相当一部分工作。由于年龄小,部分学生自制潜力差,时常不能控制自我,上课时爱随便说话或者做小动作,不认真完成作业。很多行为习惯有待进一步培养。‎ ‎  主要实习工作:‎ ‎  (一)班级组织建设 ‎  (二)班级日常管理 ‎  (三)班级活动管理 ‎  (四)班级教育力量管理 ‎  (五)其他方面 ‎  日常工作:‎ ‎  (一)了解学生基本状况,包括学生的主体思想,学习现状,学习成绩,优秀学生和后进生。找原班主任介绍该班状况,找学生谈话。‎ ‎  (二)做好班级日常管理工作。督促学生早操、校会的队列状况。指导早读,组织学生就餐、午休、作业,下午督促学生卫生打扫。‎ ‎  (三)批改作业、批改周记、作文、试卷。‎ ‎  (四)开展主题班会 ‎  (五)对学生进行个别教育 ‎  (六)认真写好实习日志 ‎  具体安排:‎ ‎  1、第一周(2007年9月10日——15日):熟悉班级常规工作,尽快熟悉学生,记住他们的名字,了解一部分学生的状况。在班主任老师的指导下尽快熟悉班级管理工作。‎ ‎  2、第二周(2007年9月18日——23日):在班主任老师的指导下参与班级管理。早操、校会、眼保健操、早读、午餐、午休、作业完成、卫生打扫、自习等。组织学习《乐师附小礼貌礼仪》。‎ ‎  3、第三周(2007年9月25日——30日):具体策划、组织、开展主题班会:“情系奥运奔向2008”。对学生进行习惯养成教育,构成良好行为习惯。继续抓好常规教育,进行常规训练。加强劳动观念教育,搞好个人和群众卫生。‎ ‎  4、第四周(2007年10月8日——‎ ‎13日):对个别学生进行教育,对班级学生进行安全教育,培养学生的参与意识和群众主义精神。‎ ‎  5、第五周(2007年10月15日——19日):撰写班主任工作总结。‎
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