第一学期数学教学工作总结(通用)

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第一学期数学教学工作总结(通用)

第一学期数学教学工作总结 ‎   XX--XX第一学期数学教学工作总结   本学期,我担任八年级(7)、(8)两班数学教学。一学期的工作已经结束,为了总结经验,寻找不足,为今后的工作打下基础。现将一学期的工作总结如下:    一、 加强学习,树立新的教学理念。    本学期积极参加网上学习,了解全国各地的最新的教育理念和方法,不断融入教学当中,进行理论联系实际的教学。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了和谐师生关系,尊重学生人格,尊重学生观点,面向全体学生,承认学生个性差异,积极辅导差生,培养优等生,使学生共同发展。将学生的共同发展作为教学活动的出发点和落脚点,恰倒好处的使学生的自主学习得到了培养和发挥,收到了良好的效果。    二、注重教学常规    教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育、教学资源,大胆改革课堂教学。抓实常规,保证教育教学任务全面完成。坚持以教学为中心,强化管理,进一步规范教学行为,并力求常规与创新的有机结合, 从点滴入手,了解学生的认知水平,查找资料,精心备课,努力创设宽松愉悦的学习氛围,激发兴趣,教给了学生知识,更教会了他们求知、合作、竞争,培养了学生正确的学习态度,良好的学习习惯及方法,使学生学得有趣,学得实在,确有所得,向45分钟要效益;分层设计内容丰富的课外作业,教法切磋,学情分析,让学生进行学法交流,切实抓好单元过关及期中质量检测,优生每人跟踪一名差生督促完成学习任务。强调学生的数学活动,发展学生的数感、空间观念以及应用意识与推理能力。优化题目的设计,真正将考试作为促进学生全面发展、促进教师提高改进教学的手段,及时查漏补缺,培优辅差,立足课堂,夯实双基。 具体做到:    1 、备课认真。把《课程标准》与教材相结合,上网查阅各种相关的资料、理解教材,准确把握重、难点和关键,认真研究教学方法,练习上精心选题,做到精,有层次,有梯度。在有限的时间吃透教材,积极利用各种教学资源,创造性地使用教材,反复听评,从研、讲、听、评中推敲完善出精彩的案例。突出过程性,注重学习结果,更注重学习过程以及学生在学习过程中的感受和体验    2 、落实高效课堂。针对初二年级学生特点,上课尽量做到精讲多练,分组讨论,讲练结合等活动提高学生在课堂中的兴趣,实施:听 不如看,看不如练,练不如讲,来发动学生做好课堂的主人。练中明白练哪个知识点,怎样运用这些知识解决问题。教教学生怎样学数学,那是重点,怎样突破难点。    3 、坚持参加学校教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常从教师网上查看优质课课,来提高教学能力。    4 、在作业批改上,认真及时,采取当面批改,发现错误,立即让学生找出错误的原因,及时了解学生的学习进程和心理动态。典型的错误,集中辅导,做到不放过每一道错题。集中于个别相结合。    5、努力处理好数学教学与现实生活的联系,努力处理好应用意识与解决问题的重要性,重视培养学生应用数学的意识和能力。重视培养学生的探究意识和创新能力。常思考,常研究,常总结,以科研促课改,以创新求发展, 进一步转变教育观念,坚持“以人为本,促进学生全面发展,打好基础,培养学生创新能力”,以“自主——创新”课堂教学模式的研究与运用为重点,努力实现教学高质量,课堂高效率。    五、工作中存在的问题    1 、教材挖掘不深入。    2 、教法不灵活,不能吸引学生学习,对学生的引导、启发不足。    3 、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习 , 合作学习 , 缺乏理论指导 .    4、教学反思不够。   六、今后努力的方向 ‎    1 、加强学习,学习新课标下新的教学思想。    2 、学习新课标,挖掘教材,进一步把握知识点和考点。    3 、多听课,学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。    4 、加强转差培优力度。    5 、加强教学反思,加大教学投入。 ‎
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