2020幼儿园国庆中秋双节活动方案

2020幼儿园国庆中秋双节活动方案

2020 幼儿园国庆中秋双节活动方案 精品文档，仅供参考 2020 幼儿园国庆中秋双节活动方案 2020 中秋国庆双节活动策划方案 1 一、活动背景：每年 十五月亮圆的中秋节到了，孩子们经常聚在一起说到爸爸妈 妈经常去超市买月饼吃，天真的孩子们似乎对月饼很感兴趣， 所以，举行了一次中秋节的主题活动，一方面让他们感觉到 节日的快乐，另一方面也让他们知道中秋节的意义。 二、活动目标：1、知道中秋节是要吃月饼，天上的月 亮是圆的。 2、了解中秋节代表团圆。 3、初步感知过节的快乐。 活动准备：月饼、车头等游戏材料三、活动过程：1、 出示月饼讨论：这是什么?为什么要吃月饼?2、告诉幼儿因 为过中秋节了，所以要吃月饼，雨量是圆圆的，就像天上的 月亮，代表团圆 3、与幼儿看看，比比月饼（1）发现月饼大 小、颜色的不同。 （2）切开月饼，发现月饼里面的馅各不相同。 四、游戏：拖拉机音乐停，拖拉机开到哪里就说一句： 祝你中秋节快乐，然后吃一块月饼。 五、一起吃月饼，说好听的话六、聚餐(提醒幼儿先将 手洗干净)分析：通过这个有意义的中秋节，孩子们知道了 每年的八月十五是中秋节，有吃月饼的习俗，同时，也知道 了月饼有大有小，颜色、形状、气味、料馅都不相同，圆圆 的月饼象征着天上的月亮，意味着团圆。所以，在本次活动 中，孩子们表现地非常的积极，开展这个活动前我们和孩子 们一起收集月饼，让家长给孩子丰富有关经验，因此在乐于 分享。对中秋节也有了初步的认识，体验到了民族节日的快 乐。 2020 中秋国庆双节活动策划方案 2 一、活动来源：又是 一个秋高气爽的季节,一年一度的中秋、国庆佳节的来临， 使得国人各个喜气洋洋，也使我们的孩子沉浸在无比欢乐的 氛围中。每当这个时候，到处都张灯结彩，洋溢着一片愉悦 的氛围，电视、报纸、广播等各种媒体会有很多关于爱国主 义教育方面的报道、介绍，给我们的爱国教育的实施带来很 多的便利条件，因此，我们应该抓住这个良好契机，挖掘教 育元素，组织相关的活动。同时，也将我们 9 月份组织开展 的食品节画上圆满的句号。 二、活动目标：1、知道中国传统的中秋节是农历八月 十五，知道祖国妈妈的生日是十月一日。 2、认识国旗、国徽、学唱国歌，快乐而又规范地参与 升旗仪式。 3、学会倾听并分享自己的所见所闻，大胆而又自信地 在同伴面前展现自己。 三、活动准备：_教师准备：1、对每一节活动进行课程 梳理，在最有效的时间内让宝贝们收获到更多。 2、准备合适的视频，并做好“迎中秋、庆国庆”及月 末汇报的一切准备。 _家长准备：1、配合老师，帮助幼儿感知中秋节、国庆 节的相关知识，掌握相关的本领。 2、合理安排时间，参与幼儿园的活动。 四、主要活动内容参考：(一)社会活动：1、我们都是 中国人 2、五星红旗 3、中秋节的习俗(二)语言活动：1、祖 国妈妈过生日(国庆节)2、月亮婆婆生日到(中秋节)3、节日 的景象(中秋节、国庆节)4、我想这样过节日(中秋节、国庆 节)(三)音乐活动：1、国旗真美丽 2、国旗红红的哩 3、祖 国祖国我爱你 4、爷爷为我打月饼(欣赏)(四)美术活动：1、 红旗飘飘(绘画)2、庆国庆、做国旗(手工)3、兔儿爷(泥塑)4、 做月饼(手工)5、月饼盒 diy(绘画)(五)科学活动：1、中秋 月儿圆(科学)2、送月饼(数学)3、望着月亮吃大饼(科学)4、 漂亮的月饼盒(数学)(六)安全教育活动 1、安全乘车、快乐 出行 2、远离烟花炮竹 3、我要这样保护自己五、迎中秋、 庆国庆暨月末汇报活动(详见具体活动方案)六、活动延伸 (国庆假期之后)语言活动：我的快乐假期美术活动：热闹的 国庆节、我登上了长城。 2020 中秋国庆双节活动策划方案 3 一、活动目标：1、 通过活动，让幼儿初步了解中秋节和国庆节的来历。 2、体验与同伴老师一起过节的快乐。 3、制作月饼。 二、活动时间：20__年 9 月 22 日，上午 10 点开始三、 活动形式：班级活动四、活动准备：1、白板介绍中秋节的 来历：习俗图片：月亮的变化：儿歌;2、制作月饼的材料： 擀面杖，面板，模子，月饼馅，油面和水面。(2 个/人)五、 活动流程：介绍中秋节的来历—欣赏故事—习俗图片—儿歌 --制作月饼—合影留念。 六、烘焙后，2 个/人，教师装好贴上寄语晚上给宝宝带 回家。 七、延伸：当天晚上，和家人分享月饼说儿歌后，照片 传给本班老师，存档。 (四)制作月饼 1、中秋节吃什么?2、老师示范做月饼。 3、幼儿动手做月饼。 2020 中秋国庆双节活动策划方案 4 一、背景分析：中秋 节是我国的传统节日。一年一度的中秋佳节，是孩子们观赏 月亮、品尝月饼、学习分享的大好时机，又加上这一天也是 国庆节。这一主题活动符合幼儿的生活经验，是儿童所熟悉、 感兴趣的，又是具有教育价值的。以中秋节为主题设计和组 织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关 文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。而环境作为一 种“隐性教育课程”,在幼儿园日常教学中具有独特的功能 和作用。为了更好的完成中秋节主题，就要创设与教育相适 应的良好环境。在环境创设上要突出幼儿的主体性，也就是 从设计到布置再到评价整个过程均让幼儿积极参与。在环境 创设内容的选择上，要充分考虑到每个幼儿的发展需要，保 证幼儿对环境的选择和自由支配。 二、活动主题目标：1.感受节日的欢乐气氛，让幼儿通 过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等 活动来体验节日的快乐，分享美好的情感。 2.知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历， 了解中秋节的来历和有关习俗，知道中秋节是我国传统的团 圆节。 3.幼儿与家长共同收集整理资料，提高幼儿的自我学习 能力。 三、环境创设：(一)主题环境创设：(营销方案策划书) 主题墙作为促进幼儿发展不可缺少的“环境”，已成为当前 幼儿园教师关注的热点问题。在主题教学活动中，通过创设 主题墙，让墙由“静”变“动”，融入到主题教学中，让幼 儿与环境进行有效地对话，成为我们主题活动的有机组成部 分，成为幼儿学习的互动平台。在创设前，先和幼儿讨论， 多关注幼儿，观察幼儿的兴趣点和需求，确定环境创设内容， 并激发他们创设主题墙饰的积极性，倾听幼儿创设墙饰环境 的所思、所想，为幼儿提供适度的支持。其实创设环境的过 程也是幼儿的学习过程。经过与幼儿讨论决定了墙饰内容后， 教师应和幼儿一起设计、准备材料和制作幼儿园迎中秋节主 题活动策划方案幼儿园迎中秋节主题活动策划方案。 1.奇妙的月亮——关于月亮的图片(由教师、幼儿、家 长共同收集整理)如：嫦娥奔月图片、月宫照片、神舟飞天 照片、月球图片等(下面配上简单的文字说明)。丰富幼儿关 于月亮的经验。 2.中秋风俗——关于中秋节各地风俗的照片。通常中秋 节与国庆节在同一时间段，可以布置中国地图，然后将共同 收集的各地庆祝中秋节的照片按照地域布置在地图上。如： 中秋团圆、赏月、吃月饼、登高望月等。由师幼共同完成。 目的让幼儿了解中秋节的风俗习惯。 3.中秋来历——后羿射日、嫦娥奔月等图片。目的在于 让幼儿了解中秋节的来历和相关传说。 4.团圆乐——幼儿全家福照片，体现中秋是团圆的日子 幼儿园迎中秋节主题活动策划方案 5.欢欢喜喜过中秋—— 幼儿亲子手抄报。幼儿与家长共同制作手抄报，体现中秋来 历、中秋风俗、中秋儿歌、古诗等，图文并茂。增进幼儿对 国家的传统文化的认识，接受中华文化和美德的教育。 6.中秋祝福——教师为幼儿准备一幅长卷，让幼儿用画 笔在长幅画卷上表达了自己对中秋的感悟。月桂树下的玉兔、 会飞的嫦娥、月亮的变化、团圆的心愿……所有关于月亮的 梦想都跃然纸上。 (二)区域活动创设区域活动是课程内容的延伸或拓展， 因此本主题的区域内容来园与中秋节的相关内容，根据幼儿 的不同能力和个别差异投放不同层次的材料，区域中的内容 都是与课程和近阶段的活动内容紧密联系的，幼儿通过区域 游戏，主题活动中获得的经验会进一步得到巩固、迁移和提 升，1.团圆超市：幼儿和搜集各种月饼外包装盒、手提袋、 月饼盒、饮料瓶、各种水果等，开展“超市购物”游戏 2. 美工区：巧手吧：幼儿利用月饼盒、手提袋等，借助教师提 供的辅助材料(剪刀、双面胶、彩纸、丝带等)对包装盒进行 装饰，组合制作立体化的作品。生活中随处可取的废旧材料 在孩子们富有创造性的小手中就会变成宝贝，汽车、家具等。 当孩子们体验创造的快乐时更收获了成功的喜悦。 月饼店：幼儿利用橡皮泥，借助模具制作月饼。 说明：为了体现幼儿互动，几个区域可以合作游戏。泥 工区幼儿制作好的月饼可以送到巧手吧进行包装，由司机送 到超市里出售。这些可以在老师的提示下，由幼儿表达出合 作游戏的愿望。 3.益智区：结合科学领域活动，在节前节后让幼儿观察 月亮，进行对比，绘制出“月亮变化册”等。 4.音乐区：快乐音乐会。准备各种打击乐器：圆舞板、 三角铁、碰铃等，音乐图谱，进行节奏乐练习，尝试为歌曲 《爷爷为我打月饼》、音乐《彩云追月》，用不同的打击乐器 合作演奏，体验快乐，尝试用乐器独立演奏幼儿园迎中秋节 主题活动策划方案策划书。幼儿接触打击乐，能够发展幼儿 对音乐的节奏感、感受力和理解力，培养幼儿耐心倾听与相 互合作的习惯。 5.表演区：为幼儿提供表演的头饰、道具，引导幼儿举 办中秋联欢会，鼓励幼儿大胆表演、展示自我，激发幼儿的 自信心。 6.阅读区：投放关于月亮、中秋节的故事书、图片、识 字卡片、图文并茂的古诗、儿歌，提高幼儿的阅读能力(三) 走廊环境创设：走廊是幼儿园环境的重要组成部分，是室外 场地和室内环境的通道，是幼儿每天都必须接触和经过的场 所，它同样肩负教育功能的职责。 (四)家园联系栏家长园地是家园沟通的重要园地，家长 园地不仅要温馨、好看，而且要富有诗意，能吸引家长眼球， 要让栏目“活”起来，真正体现家园之间互动。为让家长全 面地了解班级活动，设立如下板块：教育早知道——张贴主 题教学计划，让家长了解本主题内容;本月话题：——家长 讨论“过一个有意义的中秋节”的方案，让幼儿在节日的欢 乐气氛中了解节日的来历、风俗等;我学会了——张贴儿歌、 故事;温馨提示——结合主题活动的开展需要家长配合的工 作等，精彩瞬间——用照片的形式将幼儿园开展活动的情况 向家长展示。从而体现家园共育的理念和主张!在中秋节主 题环境的创设中，要体现出以幼儿作为学习主体的身份贯穿 活动的整个过程，努力使每一块墙面、每一个区域、每一件 材料都能与幼儿互动，与幼儿“对话”，发展幼儿的自主学 习能力。让幼儿在游戏中学习、在快乐中学习，让环境也成 为幼儿的老师。 2020 中秋国庆双节活动策划方案 5 活动宗旨：在全校营 造欢度中秋、国庆的喜庆气氛，激发学生的爱国热情，感受 中华传统与诗文魅力，力求全员参与又不影响学生的学习， 庆中秋、迎国庆系列活动方案。以年级为单位进行承办，分 期举行，即减轻承办人员的压力，又能让节日气氛延续。 一年级：主题活动：“唱经典，颂祖国”歌咏比赛一、 初步方案：1、以班为单位进行集体歌咏比赛;2、歌曲以歌 颂祖国的爱国歌曲为主，每班一首参赛歌曲;3、自己编排造 型、指挥，自己统一服装，学校不作统一要求，力求突出创 新与特色;4、抽签决定出场顺序，有现场的评委进行当场打 分，最后评出一、二、三等奖并给予一定的奖励。 二、时间及场地：1、地点设在学校文化小广场;2、时 间定于国庆节前夕某天下午的三四节课。 二年级、三年级：活动主题：“我的青春我做主”风采 展示一、活动方案：1、以“唱红歌、迎国庆”为主题开展 学生的个性风采展示活动;2、各班积极动员，认真推荐，选 出班里有文艺天赋的苗子，参加学校的节目选拔;3、从众多 参与的选手中选拔出参加最后决赛汇演的学生，强化训练后 参加最后的汇演;二、活动时、地及要求：1、节目以红歌为 主，但可以有少量的语言类节目，歌曲必须要有伴奏，节目 相关需要由节目所在班级负责准备;2、在最后的汇演中要对 学生的汇演进行打分评比，最后对优秀的节目时行奖励，也 为元旦的汇演准备素材;3、地点在学校操场，时间定于一年 级主题活动之后四年级：主题活动：中秋赛诗会一、活动方 案：1、以学生为主体进行诗词创作，也可以有少量教师作 品;2、格式不限，但内容要积极向上适合于学校这个大环 境;3、对上报的诗作进行初评，初评通过的才可以参与我们 的中秋赛诗会的比赛;4、初评通过的诗作，在诗作的基础上 找演员进行诵读，加入后期的包括背景音乐、参与人员、服 装等包装与创新;5、优胜作品将做成版面进行公示和保存。 二、活动要求及时、地安排：1、作品必须要原创，要 有作诗的背景与说明;2、赛诗会上要有诗作者及背景的介绍， 最后打分时也应该有对诗词的打分和对表演的打分，最后根 据整体打分结果评选出各类奖项。 3、时间定在中秋节前夕，地点定在学校报告厅。 2020 中秋国庆双节活动策划方案 5 幼儿园“国庆中秋, 月儿圆圆，国旗飘飘”活动活动时间：20__年 9 月 22 日(星 期六)活动地点：活动大厅活动目的：1、通过各种活动，让 幼儿知道阴历八月十五是中秋节，10 月 1 日是国庆节，初步 了解中秋节、国庆节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆 节，国庆节是新中国成立的日子。 2、了解中秋节、国庆节人们的活动，让幼儿通过品尝 月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来 体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。 3、通过活动，促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的 感情，体验节日的快乐。 4、引导幼儿感受、体验劳动与分享的乐趣。 活动准备：1、场地布置：悬挂《中班组“喜迎中秋与 爱同行”亲子活动》的横幅和贴有谜语的灯笼 2、音乐准备： 《春江花月夜》、《爷爷为我打月饼》、《感恩的心》。 3、家长自带水果、水果刀、月饼，教师准备盘子、桌 子、椅子、一次性手套(做拼盘时用)4、故事：神话视频《嫦 娥奔月》，《月亮姑娘的衣裳》的道具 5、游戏用品：鼓、大 花各一、抽题纸条，小奖品若干。 6、座位安排：家长坐在孩子的后面，整个呈半圆形。 活动流程：一、主持人开场白尊敬的家长、亲爱的小朋 友：大家上午好!秋风送爽，丹桂飘香，送走了炎炎夏日， 我们迎来了硕果累累的秋天，又迎来了一年一度的中秋佳节。 欢迎各位家长来参加我们中班组的“”亲子活动。 二、介绍中秋节小朋友你们知道中秋节是哪一天吗?(农 历八月十五)对的，每年的农历八月十五定为中秋节，八月 十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。那你们知道中秋 节还叫什么节吗?(团圆节、丰收节)八月十五这一天，月亮 最圆最美，月色最皎洁，人们看到圆月就会联想到一家人的 团聚，所以又把中秋节叫做团圆节，过节吃的月饼也做成圆 形的，象月亮一样，秋天是收获的季节，粮食丰收，水果丰 收，所以中秋节也叫丰收节，在中秋之夜，家家户户把瓜果、 月饼等食物，摆在院中的桌上，一家人一边赏月，一边吃月 饼，正是“天上一轮才捧出，人间万姓仰头看”，这是多么 美好的景象啊。 一、幼儿演唱歌曲《爷爷为我打月饼》小朋友知道人们 庆祝中秋节最主要吃什么?(月饼)现在就请欣赏小朋友演唱 的歌曲《爷爷为我打月饼》二、播放视频:神话故事《嫦娥 奔月》小朋友，你们知道传说中月亮上住着谁吗?(嫦娥)中 秋节的来历就和嫦娥有关，我们一起来看神话故事《嫦娥奔 月》三、幼儿朗诵古诗《静夜思》、《泊船瓜洲》知道了中秋 节的来历，现在我要考考小朋友，你们会哪些和月亮有关的 古诗?请小朋友一起来朗诵古诗《静夜思》和《泊船瓜洲》 四、教师讲故事《月亮姑娘的衣裳》出示月亮道具，问：看 看这是什么?(月亮)请欣赏吴老师为大家带来的故事《月亮 姑娘的衣裳》五、亲子猜灯谜传统的节日，我们来玩个传统 游戏《击鼓传花》，玩法和规则大家都很熟悉，花落谁家， 家长和孩子一起上前抽纸条，然后按照纸条上的要求去猜谜， 猜对有奖。 六、亲子制做水果拼盘按照六人一组围坐桌旁，利用自 己带来的水果合作制作水果拼盘。当场颁发创意奖、精美奖 和造型奖、可爱奖及优秀奖。 七、家园齐唱《感恩的心》小朋友的成长离不开爸爸妈 妈的辛苦照料，也离不开老师的谆谆教导，我们幼儿园的工 作也离不开各位家长大力支持。我们每个人都有许多需要感 谢的人。感恩的心，感谢有你!