2020年班主任实习计划范文

2020年班主任实习计划范文

‎2020年班主任实习计划范文 ‎　　工作计划是我们走向积极式工作的起点。为大家整理了班主任实习计划范文x，希望能够帮到大家。‎ ‎　　㈠，工作目标 ‎　　1，主动熟悉班级、学生基本情况，协同班主任解决处理班级事务;让学生完成从初三到高一的适应阶段，建立一个和谐、积极、向上、优秀的班集体，使整个班级团结向上，同学间融洽相处、互助协作，有较强的集体意识。‎ ‎　　2，积极组织班级活动，增进师生间的相互交流;与学生融洽相处，做学生的良师益友，提高学生的成绩。通过观察和交流了解到班上各个学生的情况，帮助他们加强练习，发挥优势，培养其学习能力，引导他们找到合适的学习方法，并形成良好的学习习惯，提高学习效率。‎ ‎　　3，搞好班集体建设。完善班级管理制度、严格纪律;建立良好的人际关系，提高班集体的凝聚力，从而提高班级整体水平。‎ ‎　　4，加强与原任班主任以及任课老师的交流与协作，以利于全面开展工作 ‎　　㈡，工作措施 ‎　　1、按照原任班主任工作计划，主动、深入地了解班级的基本情况;‎ ‎　　2、继续抓好学生的思想工作 ‎　　(1)针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。‎ ‎　　(2)多多了解关心学生,与学生交流，了解学生思想、学习情况，努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者.‎ ‎　　(3)利用空余时间进行家访,及时与家长交流情况,统一思想。‎ ‎　　(4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶。‎ ‎　　3、采用多种方法强化学生的思想道德教育，开展主题活动;‎ ‎　　4、积极组织、参与学生的课内、外活动;‎ ‎　　5、协同原任班主任处理班级事务;‎ ‎　　6、对学生进行有针对性的个别教育.‎ ‎　　㈢，日常工作 ‎　　作为一名高一的班主任要服务好学生的各个方面，具体的日常工作有以下几点。‎ ‎　　1.参加学校和年级组织的班主任工作会议，领会学校的最新班级管理精神。‎ ‎　　2.每周一早上七点十分组织学生参加升旗仪式，周二至周六早上七点十分到教室检查学生早读纪律情况 ‎　　3.抓好"两操"(课间操和课间眼保健操)，注重质量。‎ ‎　　4.周一早上二十五以及周二到周六上午八点二十五组织学生做课间操。负责维持他们的秩序以及结束后的回班纪律。‎ ‎　　5.中午十二点半至下午两点，呆在教室，维持教室纪律，给学生午休或自习提供一个好的环境。‎ ‎　　6.在上晚自习前十分钟到教室，提醒学生的准备晚自习的科目以及利用相对时间与学生进行交流。‎ ‎　　7.体察学生的思想动向，处理学生中出现的问题。‎ ‎　　8.认真改作业，总结学生在学习中出现的问题。‎ ‎　　本班共有学生61名，男生29名，女生32名。其中有4名学生本学期刚从外校转入，平均年龄9岁。该班学生人数全年级最多，班级气氛活跃，集体荣誉感强，学生对各种活动积极性高。班上有特长的学生也较多，体育、舞蹈、声乐、器乐等方面都有专门的特长生。家长对孩子都注重全面发展，很多学生对自己的将来有一定的打算，但也有一部分学生仍然缺乏自觉性，不能很好的约束自己，需要老师的时刻提醒与督促。班上的班干部能很好起带头作用，在班级的日常管理中能起到很好的组织和督促作用。如收作业本、组织早读、眼保健操等，为老师分担了相当一部分工作。由于年龄小，部分学生自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，不认真完成作业。很多行为习惯有待进一步培养。主要实习工作：‎ ‎　　(一)班级组织建设 ‎　　(二)班级日常管理 ‎　　(三)班级活动管理 ‎　　(四)班级教育力量管理 ‎　　(五)其他方面 ‎　　日常工作：‎ ‎　　(一)了解学生基本情况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。找原班主任介绍该班情况，找学生谈话。‎ ‎　　(二)做好班级日常管理工作。督促学生早操、校会的队列情况。指导早读，组织学生就餐、午休、作业，下午督促学生卫生打扫。‎ ‎　　(三)批改作业、批改周记、作文、试卷。‎ ‎　　(四)开展主题班会 ‎　　(五)对学生进行个别教育 ‎　　(六)认真写好实习日志 ‎　　具体安排：‎ ‎　　1、第一周(2020年9月10日--15日)：熟悉班级常规工作，尽快熟悉学生，记住他们的名字，了解一部分学生的情况。在班主任老师的指导下尽快熟悉班级管理工作。‎ ‎　　2、第二周(2020年9月18日--23日)：在班主任老师的指导下参与班级管理。早操、校会、眼保健操、早读、午餐、午休、作业完成、卫生打扫、自习等。组织学习《乐师附小文明礼仪》。‎ ‎　　3、第三周(2020年9月25日--30日)：具体策划、组织、开展主题班会："情系奥运奔向2020"。对学生进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。继续抓好常规教育，进行常规训练。加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。‎ ‎　　4、第四周(2020年10月8日--13日)：对个别学生进行教育，对班级学生进行安全教育，培养学生的参与意识和集体主义精神。‎ ‎　　5、第五周(2020年10月15日--19日)：撰写班主任工作总结。‎ ‎　　高二是青少年身心发育的一个重要阶段，极易产生一些心理问题、成绩分化情形大面积产生，作为班主任，首先任务就是要尽快熟悉学生，想方设法缩短与学生的距离，为学生排忧解难，让每一位学生都能快乐成长。要引导好学生的从高二到高三的准备，形成一个好的基础，班主任要善于用心观察，发现问题，及时解决，善于用一切方法来激励先进，力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。大力配合学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。开好每月一次的主题班会;班干部组织，集体参与，进行爱国主义、爱校、爱班教育，培养团队协作意识。‎ ‎　　对学生进行艰苦朴素、团结互助的教育。本学期本班将配合学校创造"绿色校园"的活动，我准备利用班会时间在班里搞一次"献爱心"活动，并开展"垃圾回收"活动，将所买的款项捐献给家庭困难的同学，帮助他们解决一些困难，在募捐活动中教育学生要树立厉行节约、反对浪费的思想，杜绝同学之间比吃、比穿、比戴等现象。‎ ‎　　建立一只班干部工作团队。班干部是班里的核心，充分调动班干部的积极性是带好整个班级的关键，、建立一只班干部工作团队。班干部是班里的核心，充分调动班干部的积极性是带好整个班级的关键，班级干部组建，采取自我推荐，民主选举的方法，使一部分热心为大家服务的同学走上班干的岗位，发挥他们的带头作用，锻炼学生的自我管理能力。所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培养班级体的凝聚力，同时要发挥班干部的核心作用，及时研究解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题及时向我反映情况，营造良好的班风，带领全班同学共同进步。所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培养班级体的凝聚力，同时要发挥班干部的核心作用，及时研究解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题及时向我反映情况，营造良好的班风，带领全班同学共同进步。‎ ‎　　用"中学生手册"来要求学生，规范每一位学生的行为。根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约;在紧抓学习的同时，行为规范是否做得好直接会影响到整个班级的风气。某种程度上来说，也是对学生个人综合素质的培养。开学以来，我始终要求学生不仅学科成绩要过硬，各个方面都要严格要求自己。本学期我将紧抓行为规范，打造出全方位优秀的学生。对班内的各项工作做好分工，例如：卫生值日责任到人，谁出了问题谁负责，对问题严重的同学进行适当地惩罚。同时同学们之间互相协作、互助性帮助、互相监督，把班里的每件事都做好。‎ ‎　　积极探索素质教育的新途径，配合任课老师，激发学习兴趣，培养竞争意识，有"你追我赶"的比学风格，提高整体水平，使我班班风正，学风浓。我班是重点班，每个学生都有考上大学的理想，要想实现自己的理想，必须从高二分班后的学习抓起，作为班主任，我想着重在以下几个方面对学生进行引导：首先帮助学生做好从高一到高二的过度。其次引导学生合理安排各科的学习时间;培养他们的学习自主性。指导他们结合自身特点制订学习计划。对他们进行良好的学习习惯培养互帮互学，共同提高：充分利用周围学生的学科优势，发挥团队作用。然后是在高二下学期紧张的学习的情况下，抓紧时间多看参考书，多作练习题，为高三打基础，对学习有困难的同学积极的帮助他度过难关。使每个学生将来都能实现自己的理想。总之，在本学期内，我将尽心尽力，协助作好班主任工作。‎ ‎　　情况分析：‎ ‎　　高二(6)班共有学生50人，其中男生25人，女生25人;团员41人。‎ ‎　　高二广州市语、数、英三科统考成绩分析结果年级排名：前30名15人;前50名28人;前100名45人。学生思想纯朴，进取心强。班级的日常行为规范较好，符合学校的各项要求。大多数学生学习努力，严格遵守学校行为规范，班级基本形成良好的学风和班风。班级中仍然有少数同学在学习上存在困难，在年级中处于中等的位置。学生的压力很大，但干劲也很足，有信心考进大学。‎ ‎　　2020年上学期本班的管理目标是：‎ ‎　　建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。以培养高质量的毕业生为目标。‎ ‎　　工作要点：积极贯彻落实学校布置的各项常规工作，做到德育工作长抓不懈。‎ ‎　　班级的具体工作安排如下 ‎　　1、抓好班级一日常规，每日的保洁工作，每周的卫生清洁工作;杜绝迟到、旷课现象，抓好自习课纪律，提高学习效率。落实值日组长制度，责任到人。‎ ‎　　2、落实每月一次的黑板报宣传工作。提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。‎ ‎　　3、利用班会对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。‎ ‎　　4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。‎ ‎　　5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。‎ ‎　　6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。‎ ‎　　7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。‎ ‎　　8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。‎ ‎　　9、组织学习小组，建立互帮互学的学习机制。‎ ‎　　10、开展德育科研课题/个案分析及主题班会课的开设。确定由班干部主持的每周工作总结，达到学生自主管理的目标。‎ ‎　　时间安排表：‎ ‎　　第三周：师生初见面。‎ ‎　　第四周：主题班会课--告别陋习，走向健康与文明。‎ ‎　　第五周：月考考试，考试得失谈：学习经验交流。一月纪律、学习自评。月考评优及级内总结大会。‎ ‎　　第六周：主题班会：我的梦想 ‎　　第七周：主题班会：现代中学生形象 ‎　　第八周：主题班会：我为班级争光彩 ‎　　第九周：自省：我为高二(6)班做了什么?复习迎考。‎ ‎　　第十周：期中考试。‎ ‎　　第十一周：期中考试。考试得失谈：学习经验交流。‎ ‎　　第十二周：主题班会：推广普通话。‎ ‎　　第十三周："艺术节"活动。主题班会：特长展示(手工制作、网页制作、绘画、书法等)。第十四周：主题班会：法制教育活动。‎ ‎　　第十五周：主题班会：开展禁烟禁毒活动。(全班学生禁烟签名)‎ ‎　　第十六周：主题班会：优秀青少年的十个好习惯。‎ ‎　　第十七周：主题班会：我的未来，我决定 ‎　　第十八周：主题班会："成绩跟踪表"与我的目标。‎ ‎　　第十九周：期末复习动员。(全班学生"考试承诺"签名)‎ ‎　　第二十周：期末考试。‎ ‎　　第二十一周：期末评奖：学生考评、评优等活动。我的假期计划。‎ ‎　　以上计划争取落到实处，若有不妥之处，争取在实践中逐渐完善。‎