大学生暑期农村社会实践调研报告

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大学生暑期农村社会实践调研报告

大学生暑期农村社会实践调研报告 ‎ 这是一篇关于调研报告的范文,可以提供大家借鉴!‎ ‎ ‎ 实践者:‎ ‎  学号:‎ ‎  院别:Xx大学教育科学学院 ‎  年级:20xx级临床心理学 ‎  活动地点:XxXx县Xx乡Xx小学 ‎  活动天数:14天 ‎  活动目的:熟悉农村,体验生活,通过教学及助学了解学生的学习情况和家庭情况 ‎  报告日期:20xx年7月27日 ‎  目录 ‎  实践报告题目 ‎  调查背景 ‎  实践目的 ‎  实践内容 ‎  一.教学总结 ‎  二.数学总结 ‎  三.素质总结 ‎  四.心智发展 ‎  实践总结 ‎  暑期社会实践调研报告 ‎  ——艰难求学路.教育体制 ‎  调查背景:‎ ‎  根据20xx年暑期社会农村调查我们得知:尽管国家已经免除九年义务教育的学费,但是仍有很多贫困家庭的孩子因为拿不起食宿费而辍学在家务农,每个月仅仅40元钱就能够帮助一个孩子完成上学梦。‎ ‎  这个暑假我有幸参加这个团队进行为期14的支教和助学活动,通过这一活动了解孩子的学习和家庭情况。‎ ‎  实践目的:‎ ‎  熟悉农村,体验生活,通过教学及助学了解学生的学习情况和家庭情况,对大学里所学知识进行实践,以充实暑期生活。‎ ‎  实践内容:‎ ‎  暑假里,在XxXx县Xx乡Xx小学支教,在其周边贫困的乡村展开助学活动。在那里我度过了忙碌又充实、辛苦而愉快的暑假。之所以辛苦是因为我不断地从内心去学习、理解、完善工作中的新事物;之所以幸福是因为战胜困难是我不变的目标,成功的喜悦是我永恒的追求。‎ ‎  通过总结,我将自己从暑期实践活动中取得的收获分为以下四项:‎ ‎  一.教学总结 ‎  在教学的过程中我发现孩子的心灵很纯净——就像一块碧玉,就像一潭清泉,就像一片绿荫。‎ ‎  考虑到他们心智发展程度,我采取了“玩与教相结合的方法”,事实证明这种方法是正确的。我将教学内容安排如下:‎ ‎  第一学时:利用多个游戏让孩子了解心理学,毕竟心理学存在于生活的各个角落。‎ ‎  第二学时:讲述若个故事让孩子从中总结道理,并让孩子们讲述他们自己的故事。‎ ‎  第三、四学时:教授歌曲《感恩的心》,引领孩子感恩社会、集体、父母、朋友、兄弟姐妹。‎ ‎  第五、六学时:教授歌曲《少年强》,激励孩子寻求梦想,做一个有关理想的游戏“美丽岛”,帮助孩子确定梦想,给他们鼓励。‎ ‎  第七、八学时:讲述有效的学习方法及怎样高效率的学习。‎ ‎  因为有孩子们很配合,教学进行的比较顺利。孩子们渴望学习、对未知的世界充满了好奇心,聪明活泼可爱用来形容他们真是再合适不过了。‎ ‎  在教学过程中我充分发挥了我的专业优势,把我学到的理论知识运用到了实践里,巩固了我的所学,也让我体会到我储备知识的不足,回校后要加强学习。‎
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