地理计划总结之地理组工作计划

地理计划总结之地理组工作计划

地理计划总结之地理组工作计划 ‎ ‎ 　　工作计划　　一、指导思想　　坚持以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，坚持科学发展观，认真学习党的路线方针政策，学习教育教学理论，以课堂教学为主渠道，以教育科研为突破口，加强教育教学研究，深化课堂教学改革，落实教学改革措施，大力推进素质教育，努力减负增效，提高教学质量，要适应新形势下的五严要求，在课堂教学中提高效率。　　地理教学要着眼于学生的发展需求，高度重视学生心理智力等方面的发展潜能，关注学生的情感、态度和行为表现，倡导开放互动教学方式和合作探究的学习方式，倡导教学民主，提高学生主动学习和终身发展的能力。通过教学，要让学生准确理解基本概念，具有比较全面的再认再现地理知识的能力，具备初步的比较、综合能力，掌握地理知识的内在联系，会使用规范化语言，进行条理清晰、逻辑严密的表述。　　二、工作要求　　1. 认真制订学科组、备课组工作计划。统一教学进度，统一测试内容，统一安排大周练习，做到内容滚动，形式规范，使各项教学教研活动能有计划按步骤地进行。　　2. 积极组织听课评课活动。要切实落实“以学定教，当堂训练”的教学规范，本学期，拟开展多种形式的听课活动，既要做好学科 组内相互交流听课，又要做好学校、市局组织的各类公开教学活动，学科主任、备课组长率先开课，做好示范，青年教师勇于开课，接受检验，促进教育科研工作的深入开展，形成浓厚的教育科研氛围。　　3. 抓好集体备课活动。根据市局和学校要求，集体备课坚持定时间、定地点、定中心议题、定主讲人，相互交流，共同研讨，并灵活应用，做到既统一进度、统一内容，又因人而异，因材施教。集体备课要讨论落实学校“减负增效”总课题的工作思路和具体措施。　　4. 积极开展多种形式的富有针对性的教育教学科研活动。高一年级要打好基础，加强对学生选科的指导，让那些对地理学科真正感兴趣，基础较好，热情较高的同学选修地理；高二年级要抓好学业水平测试的复习迎考工作，提高通过率，提高A等级的比例；高三年级要利用最后几个月的时间，力争提高达 B 率，并做好与语文、数学、英语等学科的吻合度。　　三、工作安排　　2月、3月：制订学科组、备课组工作计划　　做好开学的各项准备工作　　检查批改寒假作业　　组织周练试卷的命题工作　　组织听课评课活动　　做好高二学业水平测试的复习迎考工作　　4月：  做好阅卷、试卷分析工作　　讨论“减负增效”课题的思路和措施　　做好第一次模拟考试的复习迎考工作　　指导高一年级学生选科　　组织听课评课活动　　5月：  做好期中考试命题、阅卷、试卷分析工作　　组织高一年级学生参加地理社会调查活动　　组织听课评课活动　　做好高三二轮复习工作　　6月、7月： 组织听课评课活动　　讨论交流“减负增效”课题的实施情况　　做好期末考试的复习准备工作　　做好期末总结工作　　布置暑期作业 ‎