2020年班级德育工作计划(1)

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2020年班级德育工作计划(1)

‎2020年班级德育工作计划 ‎  2020班级德育工作计划范文 ‎  2020班级德育工作计划范文1‎ ‎  一、指导思想  以学校德育教育的思路为指导,结合七年级学生个性特点,以人为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育。努力提高教育质量,培养德、智、体、美、劳全面发展,具有创新精神的一代新人。‎ ‎  二、班级情况分析  七年级(7)班共有学生70人,其中男生35人,女生35人。这些孩子都聪明活泼,调皮可爱,有很强的可塑性;但七年级学生刚步入初中,还不适应初中环境,部分学生还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期,我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。‎ ‎  三、主要工作及目标  作为一名刚调入附中教师,接手七年级(7)班的班主任工作真是一种挑战。只有虚心向老教师学习,不断的积累才能胜任这项工作。我制定班主任计划如下:‎ ‎  1、时时处处向学生进行有针对性的常规教育 ‎  2、制订小干部培训计划,尽快培养一批得力助手,协助班主任做好班级工作。在开展工作的同时,培养小干部的工作能力,让他们各自发挥自己的特长。‎ ‎  3、只有学校教育与家庭教育有机地结合,才能更有效的管理好班级。所以,要加强学校与家长间的多方联系。‎ ‎  4、重视后进生管理工作,落实他们的一对一分工帮教制度,关心他们的成绩,关注他们的成长,以心换心、热情关爱,多表扬鼓励,使他们取得进步。‎ ‎  5、认真完成学校分配的各项任务,搞好学校组织的假日活动、主题教育和各项竞赛。培养学生的各种能力和素质。‎ ‎  四、具体工作措施  1、对于刚踏入七年级的学生,学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的.为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育.注重学生良好道德行为习惯的养成教育,以校"五项竞赛"活动为杠杆,结合班级最佳拇指奖,注重在班级内树立各方面的良好榜样。‎ ‎  2、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手,要切实加强班干部的能力,落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨研究,及时反馈及时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。‎ ‎  3、加强班级阵地规范化建设,创设优美的学习环境,促进班集体建设不断完善。同时也为良好的班风学风创造了条件。‎ ‎  4、加强学校与学生家长之间的多方联系,通过电访、家访等形式对学生进行普访,使班级工作得到家长的支持配合,并及时告知家长学生在校情况和应注意的事项,沟通学校、家庭、社会三者之间的关系,形成教育合力,共同促进学生的全面发展。‎ ‎  5、配合学校组织丰富多彩的班队活动,在活动中对学生进行思想教育。同时,也促使学生提高参与意识,提高竞争能力,同时提高各方面的素质。‎ ‎  6、开发学生的智力潜能,让他们做学习的的小主人。寓教于乐,提高他们的学习积极性,增进学习的效果。‎ ‎  7、重视培养健康的心理品质,建立良好的师生关系,理解学生,信任学生,宽容学生,适时对学生进行心理素质方面的教育,积极评价学生,讲究批评的艺术,多与学生进行心与心的沟通。‎ ‎  8、加强安全教育。利用晨会、集会、黑板报等形式,开展安全知识教育。在平时多深入了解学生,及时发现问题,铲除隐患,确保学生安全。‎ ‎  9、本班特长生培养工作方面。及早发现培养优秀学生,帮助他们确立较高目标,使之坚定信心,力争出类拔萃。‎ ‎  10、坚持用"面向中上,以高带低,全面提高"的理念指导班级教学管理工作,集中主要力量抓好学生的学习成绩。坚持做好"谈心"工作,及时鼓励表扬学生。建立学习优秀和学习进步奖励制度。定期做好学习阶段性效果分析。后进生工作是我班工作重点,后进生转化工作的好坏,直接影响我班德育成败,每一位教师都树立起"不让一名后进生掉队"的思想,努力使我班转化为先进集体。‎ ‎  2020班级德育工作计划范文2‎ ‎  新的学期开始了,为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路,在各方面得以健康的发展,充分挖掘学生的智慧潜能,培养我班"团结、活泼、严谨、求学"的班风,现制定本学期工作计划 ‎  一、指导思想 ‎  班主任工作计划遵循学校本学期德育工作的总体思路,在"整体优化,和谐发展"的办学理念指导下,班级工作围绕以中学生日常行为规范的教育为基础,以养成教育为重点,以学校丰富多彩的思想教育活动为载体,以班主任爱岗敬业,教书育人为保障,以学生自我教育为有效途径,充分发挥家长的辅助教育作用,采取学校班级制度导训,活动导行,努力构建学校教育,班级管理与学生自我教育相结合的德育教育和管理模式,促进学生良好的文明行为习惯的养成,全面提升学生的思想道德素质。在高一这一特殊而且关键的阶段,帮助学生摆脱由于生理,心理以及社会风气的不良影响,指导学生走向正轨,摆脱一些不健康的心理思潮,减轻学生心理压力,从而专心学业,这就是班主任工作中的重中之重。‎ ‎  二、班级情况分析 ‎  从开学的各方面情况来看,本班学生总体还是不错的,班风积极健康,学生团结向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排除少数学生自控力较差,学习效率低,本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个团结,积极,先进的班集体。‎ ‎  三、德育工作 ‎  贯彻《公民道德建设实施纲要》和《中学生行为准则》。由于高一是最为麻烦的年级,因为高一学生刚进学校各方面多比较陌生和胆小,所以让每位学生养成良好的行为规范是非常重要的,尊师守纪,时刻注意自己的仪表仪容,为以后的高中学习生活作充分的准备,并从德、智、体、美等方面培养学生全面发展.‎ ‎  积极抓好后进生的转化工作,努力使后进生以失败者来,以胜利者走。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面,我作为班主任首先做到以正确的态度对待她们,深入调查摸底,搞清她们所以成为差生的原因,做到因材施教,对她们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做她们的知心朋友,最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导,帮助她们消除或减轻种种心理担忧,让她们认识到自己的价值。同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使她们品尝到成功的欢乐和喜悦。‎ ‎  培养学生的良好道德品质,配合学校团委和学工处的工作,积极开展有益于学生身心健康发展的活动。积极响应学校的德育活动,按照学校政教处的安排搞好"诚信、责任、律己、感恩意识"的教育工作。‎ ‎  四、本学期具体目标  1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。‎ ‎  2、巩固良好班风,完善班级管理制度,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。‎ ‎  3、加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。‎ ‎  4、与学生融洽相处,建立亦师亦友的新型师生关系。‎ ‎  五、具体措施 ‎  (一)继续抓好学生的思想工作 ‎  (1)针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。‎ ‎  (2)多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者.‎ ‎  (3)利用空余时间进行家访,及时与家长交流情况,统一思想。‎ ‎  (4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶。‎ ‎  (二)常规工作:‎ ‎  (1)落实学生德育量化考核制度,积极开展各项评比活动,形成比、学、赶、帮的风气,人人争做石油"当月之星"。‎ ‎  (2)适当调整班干部组织,每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务,培养工作能力。‎ ‎  (3)加强对学生的心理健康教育,优化学生的心理状态。‎ ‎  (4)鼓励学生积极参加志愿者活动,使他们走近社会,了解社会,增强他们的社会责任心和为人民服务意识。‎ ‎  (三)学风建设:‎ ‎  1、经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学生情况,做好协调工作。‎ ‎  2、.做好后进生转化工作。‎ ‎  3、加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的创造精神,利用班会开展形式多样的活动,如知识竞赛,读书交流会,辩论会等。‎ ‎  4、加强学生早自修,午自修等时段的自主管理。‎ ‎  (四)活动安排:‎ ‎  2月:利用班会时间,把寒假生活转换到课堂上来,对学生进行日常行为规范教育,及时总结,扬长避短。‎ ‎  3月:积极开展"向雷锋同志学习"的活动,通过学雷锋活动,形成人人关心集体、关心他人的好风气,同时做好赴东方绿洲军训的纪律教育和安全教育工作,提高班级整体面貌。‎ ‎  4月:对期中考试进行分析总结,对有进步的同学要表扬、鼓励,对成绩不理想的同学,要调整他们的学习方法,提高他们的学习兴趣。此外,对学生进行集体主义教育,积极参加校园艺术节活动,为班级争光添彩。‎ ‎  5月:对整个班级的学习情况进行针对性总结,做好期末考试动员和结束工作。班级实行德育量化考核评优奖励制度。对于工作突出的班级干部,勤奋学习的优秀学生,工作认真的同学要给予奖励表扬,为其她同学起到带头作用。‎ ‎  作为年轻教师,我会积极学习,不断探索,着重班级的德育,积极协调各科教学,全面提高学生素质。‎ ‎  2020班级德育工作计划范文3‎ ‎  一、指导思想 ‎  坚持"以人为本"的办学思想,继续以《中学德育大纲》、《公民道德建设实施纲要》为指针,以争创德育工作示范学校为契机,以提高德育队伍战斗力为基础,以抓好学生行为规范教育为前提,以打造平安校园为保证,全面深化素质教育,全面提高学生整体素质,全面关心每一个学生健康成长,深入学习德育课程标准,积极引导学生开展校园文化及社会实践活动,培养学生团结、文明、求实、创新精神,塑造我校学生勤学奋进的新形象。‎ ‎  二、具体工作 ‎  (一)加强德育工作的领导,建立德育工作领导小组。组长:董瑞江副组长:王利江组员:马建良、夏帼闻、夏沈明、姜建芳、李小东 ‎  (二)以师表形象为重点,开展职业道德建设,提升德育队伍的战斗力。1、结合结合教师形象工程、名师工程,培养爱岗敬业、热爱学生、为人师表、锐于创新的师德标兵。2、完善学习制度,深入开展系列教育活动。今年的主要学习内容为党的十七大精神、《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》等。3、建立奖惩机制,规范师德行为。学校的每月考核奖励办法、学期考核奖励办法必须将教师的师德行为列为考核重要内容。4、通过叙事文章征集、演说等形式,弘扬高尚师德。5、做好骨干班主任市级培训和全体班主任的二级培训工作;举办好德育(或班主任),交流工作,探讨问题,以提升整个德育队伍的战斗力。‎ ‎  (三)抓好行为规范,创建文明校园。1、落实《中学生日常行为规范》,利用期初、期中、期末阶段开展全校性教育宣传、检查督促、评选表彰活动。2、利用班队活动、日常集体谈话等经常性的教育,深入持久地抓好"建设文明校园,告别不文明行为"的活动。3、抓反复,反复抓,加强"七项竞赛"的检查、督促,约束极少数学生的不文明行为。‎ ‎  (四)加强学风建设,提升教学质量。1、加强学生出勤教育,教育学生不迟到、不早退、不旷课,尽可能珍惜时间。2、强化课堂纪律,做到专心听讲、不做小动作,不开小差,积极思考,大胆发言,认真记笔记。3、强化作业检查管理,做到字迹工整,按时上交。4、积极开展班际间、班级内各种学科竞赛,推动学习氛围。5、开展"一帮一"、"多帮一"等学困生结对帮扶活动,全面提高学习成绩。6、从学习态度和学习成绩两方面评价学生,期末评选"学习标兵"。‎ ‎  (五)抓好安全教育,打造平安校园。1、充分利用国旗下讲话、学生集会、班队活动时间进行安全意识教育。2、交通、消防、用电、课间活动等安全教育常抓不懈。每学期对学生自行车车况全面检查不少于一次。每年进行一次学生安全疏散演练。3、根据季节特点,分别对学生进行春季防流感、夏季防溺水、秋季防食物中毒的安全教育。4、围绕3月24日结核病日、3月31日中小学安全教育日、6月6日爱眼日、6月26日国际禁毒日、9月20日爱牙日、12月1日艾滋病日开展多种形式的宣传教育。5、加强课间巡视,发现安全隐患,及时加以解决。6、坚持对学生的正面教育,保护学生自尊心,做好对学生的心理辅导。上好每学期一次的青春期教育课。7、做好贫困生的调查,教育学生奉献爱心,帮助贫困生。8、推行德育导师制,做好特殊学生的耐心辅导、教育和帮助。‎ ‎  (六)加强法制教育,培养守法公民。1、发挥课堂教育在法制教育中的主渠道作用。将学生学法守法情况纳入考核内容。2、利用广播、黑板报、宣传窗进行专题性法制教育。每学期法制专题教育不少于一次。3、配合市教育局计划,抓好以政治教师为主的法制教育队伍的法制培训。4、邀请市关工委或司法机关人员进行法制宣讲。5、发挥法制副校长或法制辅导员的作用。6、开展法制讲座、法律知识竞赛、法制故事评比等多种形式的法制实践活动。‎ ‎  (七)拓展德育阵地,营造校园文化。1、充分利用班级黑板报、校园宣传橱窗,及时更新教室布置,努力办好校园广播。通过这些平台发挥德育宣传功能。2、继续做好校园文明监督岗的检查反馈,发挥循环红旗对学生德育的促进作用。3、加强中学生团校对入团积极分子、团干部的培训。每学期至少各培训一次。4、加强对校文学社、小、田径队、艺术兴趣小组等团队的管理和指导,使这些团队对学生的德育起到促进作用。5、关注节日教育。3月5日学雷锋教育,3月12日植树节环保护绿教育,4月5日向先烈学习,5月1日向劳动者致敬,5月4日理想教育,5月11日母亲节、6月15日父亲节孝顺教育,9月10日尊师教育,10月1日爱国主义教育,10月7日尊老敬老教育,12月25日圣诞节友爱教育等,全方位开展德育教育活动。6、开展丰富多彩的德育实践活动,如田径运动会、演讲赛、征文活动、主题班会、文艺演出、慰问敬老院等。主题班会每学期不少于两次。‎ ‎  (八)加强住校管理,培养学习模范。1、利用住校生集会、晚自修管理、班主任谈话等形式,经常性加以教育。住校生集会每月不少于一次。2、对住校生遵守纪律、爱护公物、讲究卫生、文明安全等情况勤以检查,及时反馈教育。3、在住校生中开展学习竞赛,评选优秀学习楷模,以榜样引导全体住校生勤奋学习。‎ ‎  (九)加强横向联系,综合德育力量。1、加强与政府、派出所、社区的联系,营造良好的德育大环境。‎ ‎  2、加强与学生家庭的联系,开好家长会,做好家访工作。每学期家长会不少于一次,班主任家访人数不少于全班学生的2/3,主要任课教师家访人数不少于全班学生的1/3。‎ ‎  ㈩做好素质评价,增强德育自觉性。‎ ‎  1、在学生中开展阶段性德育评价和期末素质评价,引导学生自我评价和相互评价,提高德育的自觉意识。‎ ‎  2、做好九年级综合素质测评,制订详细实施办法,公正和全面地评价学生。‎ ‎  (十一)配合文件精神,开展专题教育 ‎  1、开展十七大精神专题学习。上、下学期各一次。‎ ‎  2、开展科技教育活动,每年安排一次科技教育周。‎ ‎  3、开展国防教育。七年级上、下学期各四课时,采用网络视频教学,要求布置并批阅相应作业,安排考核,并将考核成绩记入学生档案。‎ ‎  4、开展廉洁文化进校园活动。每年安排一次专题教育周。‎ ‎  德育工作每月大致安排表。‎ ‎  二月份  制订《学校每月考核奖励办法》(将师德行为列为考核重要内容);‎ ‎  三月份  行为规范教育;‎ ‎  "建设文明校园,告别不文明行为"主题教育;‎ ‎  部署开展"七项竞赛"检查工作;‎ ‎  学风建设(出勤、课堂纪律、作业规范教育整顿);‎ ‎  学生自行车车况全面检查;‎ ‎  防流感、防结核病宣传教育;‎ ‎  中小学生安全教育周教育(3月31日安全教育日);‎ ‎  贫困生调查登记;‎ ‎  启动德育导师制;‎ ‎  教室布置更新检查;‎ ‎  文学社(小)开展培训活动;‎ ‎  学雷锋教育(3月5日);‎ ‎  植树节环保护绿教育(3月12日);‎ ‎  部署九年级综合素质测评;‎ ‎2020班级德育工作计划范文 ‎  四月份  十七大精神专题学习;‎ ‎  行为规范检查督促;‎ ‎  开展学科竞赛;‎ ‎  青春期教育课1;‎ ‎  法制宣讲(邀请市关工委或司法机关人员);‎ ‎  学生广播开播;‎ ‎  入团积极分子培训;‎ ‎  学习先烈了解中国革命史教育(4月5日);‎ ‎  艺术周活动;‎ ‎  田径运动会;‎ ‎  五月份  制订《学校学期考核奖励办法》(将师德行为列为考核重要内容);‎ ‎  班主任校本培训1;‎ ‎  开展学困生帮扶结对工作;‎ ‎  科技教育周活动;‎ ‎  防溺水宣传教育;‎ ‎  法律知识竞赛;‎ ‎  团干部培训;‎ ‎  田径队、艺术兴趣小组组建开展训练活动;‎ ‎  劳动节教育,"做一名普通劳动者"征文活动;‎ ‎  理想教育(5月4日)主题班会;‎ ‎  母亲节教育(5月11日)‎ ‎  学生家长会;‎ ‎  六月份  德育叙事文章征集;‎ ‎  行为规范标兵评选表彰;‎ ‎  学习标兵评选表彰;‎ ‎  爱眼日宣传教育(6月6日);‎ ‎  法制专题教育周活动;‎ ‎  禁毒宣传教育(6月26日);‎ ‎  学生学法守法情况考核;‎ ‎  父亲节教育(6月15日);‎ ‎  七月份  师德;学习《教师法》;‎ ‎  开展"万名学生进村落"活动 ‎  九月份  行为规范教育;‎ ‎  部署开展"七项竞赛"检查工作;‎ ‎  学风建设(出勤、课堂纪律、作业规范教育整顿);‎ ‎  学生自行车车况全面检查;‎ ‎  防食物中毒教育;‎ ‎  爱牙日教育(9月20日爱牙日);‎ ‎  贫困生调查登记;‎ ‎  爱心日教育(节约零钱奉献爱心);‎ ‎  教室布置更新检查;‎ ‎  学生广播开播;‎ ‎  文学社(小)开展培训活动;‎ ‎  尊师教育(9月10日)‎ ‎  十月份  班主任校本培训2;‎ ‎  行为规范检查督促;‎ ‎  开展学科竞赛;‎ ‎  青春期教育课2;‎ ‎  入团积极分子培训;‎ ‎  爱国主义教育(10月1日);‎ ‎  廉洁文化进校园专题教育周;‎ ‎  "学习奥运英雄,努力为国争光"主题班会;‎ ‎  尊老爱老教育(10月7日);‎ ‎  十一月份  学习《中小学教师职业道德规范》;‎ ‎  行为规范检查督促;‎ ‎  安全疏散演练;‎ ‎  法制教育专题培训;‎ ‎  法制宣讲(邀请市关工委或司法机关人员);‎ ‎  法制故事征文活动;‎ ‎  团干部培训;‎ ‎  田径队、艺术兴趣小组开展训练活动;‎ ‎  学生家长会;‎ ‎  十七大精神专题学习;‎ ‎  科技教育周活动;‎ ‎  十二月份  评选师德标兵;‎ ‎  行为规范标兵评选表彰;‎ ‎  学习标兵评选表彰;‎ ‎  法制专题教育周活动;‎ ‎  艾滋病日教育(12月1日);‎ ‎  学生学法守法情况考核;‎ ‎  友爱教育(12月25日);‎ ‎  迎春文艺演出
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