六年级班主任工作计划精选五篇

六年级班主任工作计划精选五篇

六年级班主任工作计划精选五篇 精品文档，仅供参考 六年级班主任工作计划精选五篇 班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作,不付出艰辛的劳 动和辛苦的汗水是不会有收获的，时光如流水一般,静悄悄 地流过。又到提笔写总结的时候,静下心来,回顾一个学期的 工作,每位班主任都是感慨万千的。 六年级班主任工作计划 1 本学期，我担任六一班班主任工作，为了让班级在本学 期能有一个更好的发展，让学生得到更大的进步，特制定班 级计划如下： 一、指导思想 以《学校工作计划》和《德育工作计划》为指导，认真 贯彻落实《小学生日常行为规范》，以行为习惯养成教育和 安全教育为重点，积极参加学校组织的各项活动，创造温馨 之家，使六年级成为一个有特色的班级。 二、班级基本情况和目标 我班现有学生 14，其中女生 8 人，男生 6 人。多数学生 基本养成了良好的生活学习习惯，但还缺乏奉献宽容精神， 尤其是班级参加跳舞人数之多，对于培养优秀干部等班级管 理十分不利。孩子们还缺少团结协作精神，缺少自主管理能 力，尤其是对于班干部的培养还需加大力度。所以从开学初， 培养得力的班干部，规范学生的行为习惯，明确学习目的， 形成守纪、进取、勤奋的班风将是本学期的工作重点。 三、工作措施： 1、加强“五个一”习惯养成教育：养成良好的文明习 惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，好的行为 习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，本学期，继续加 强“五个一”习惯教育，使学生做到知行统一，做到“穿有 样，坐有相，行有规，言有范。” 2、开展丰富多彩的德育活动。本学期我班将从爱国家、 爱学校、爱学校、保安全等方面开展德育活动，注重教育的 生活化、情景化，力争使学生在日常的学习、生活中受到德 育熏陶。 3、班干部培养工作 加强班级干部的队伍建设，努力打造一支讲正气、有责 任、有影响力、有榜样作用的干部队伍。在日常工作中注意 发挥学生干部的表率作用。该放手的一定要放手，从而历练 能力，树立威信。与此同时，注意提高他们的自身素质和管 理水平，定期召开班级干部管理会议组织学习。 4、加强对后进生的教育工作。 对于班级的后进生采用“五导”的教育方式，即：情感 上开导，心理上疏导，思想上引导，学习上辅导，行动上督 导。树立为了学生的一切的责任感，以自己满腔热情在后进 生的心灵深处点燃起熊熊火焰，以自己诲人不倦的精神，把 他们培养成为社会的有用人才。 5、开展各项明星闪亮评比活动。 继续开展明星闪亮评比活动，每天记录比赛结果，班主 任要加强宣传发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实， 力争主动，科学，民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。 同时认真抓好班会、晨会等，并经常开展形式多样，生动活 泼的活动，使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。 6、安全警钟常鸣。利用晨会、班会、校讯通等平台， 注意加强对学生的安全知识的宣传，强化学生的安全意识， 对于各种安全隐患及早发现、及早排除，让各种安全隐患消 失在萌芽状态，真正做到“先防后治，防治结合”。 7、家校联手，形成良好的教育合力。 充分发挥校讯通的平台作用，把学生在校的各方面的表 现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作 到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想 工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所 在，对症下药。 以上是本学期的班级工作计划，在工作中一定按计划完 成各项工作。争取让学生在各方面有更好的发展，班级管理 再上一个新的台阶。 四、每月工作安排： 九月： 1、做好开学各项工作，了解学生思想状况，进行收心 工作;确定本学期班集体建设目标; 2、做好军训工作，搞好日常管理工作，组织和建立班 集体，狠抓各科纪律，保证学生遵章守纪; 3、教学生学会听课和学习;要求学生把各科作业按时完 成，保质保量，提高效率; 4、清洁卫生分配到户，责任包干; 5、开展弟子规的晨诵。 6、做好安全检查工作，与家长时常联系。 十月： 1、做好安全检查及思想教育工作;结合“十一”假期， 对学生加强安全教育。 2、继续做好学生的学习纪律的监督、督促以及各项常 规的检查; 3、开展“一帮一”互助活动，创设良好的学习氛围; 4、开展弟子规的晨诵。 十一月： 1、做好安全检查及教育工作; 2、继续做好学生的学习纪律检查的监督和督促; 3、开展弟子规的晨诵。 4、期中考试总结; 十二月： 1、做好安全检查及教育工作。 2、继续做好学生的学习纪律检查的监督和督促。 3、做好学生的复习工作计划。 4、开展主题班队活动。 5、开展弟子规的晨诵。 一月： 1、做好安全检查及教育工作。做好学期结束各项工作。 2、组织学生复习，参加期末考试。 3、开展弟子规的晨诵。 4、结合寒假，对学生进行安全教育。 六年级班主任工作计划 2 本班共有学生 62 名。学生来源附近村组，素质不一， 基础参差不齐。多数学生个性较强，充满爱心，具有善良、 同情别人、热爱集体、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品 质。 二、学生思想状况： 通过一学期的班主任工作，使我清楚的认识到，本班大 多数学生积极要求上进，思想活跃，关心国家大事和社会热 点问题，关心班集体，有集体主义观念。并愿意投身社会实 践活动，表现出了独立思考和较为主动的参与意识。但全班 的思想水平还是参差不齐的，还是有个别学生对集体活动态 度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表现出了自私自利、 扰乱班级的正常学习生活秩序。急需在本学期初作为重点去 抓。 三、学生学习状况： 班级整体学习成绩一般，出现了两极分化的趋势。优生 能积极主动的学习，但不够灵活，差生基础不扎实，出现了 知识断层现象。总体上分析，通过上一学期的努力，如今全 班学习态度还比较端正。但是经过开学这三天的观察，再次 发现，由于处在小学阶段的末期，面临升学，有的同学在积 极进取，有个别同学好像对自己已经失去了信心，存在消极 思想。 四、生理心理方面： 学生生理发育基本平衡，身高、体重、胸围等根据年龄 对比，基本合理，近视率较低，超龄学生存在。总的来说， 多数学生身体素质较好，在社区服务活动表现突出。 五、工作思路 全面贯彻落实县教育工作会议精神，认真贯彻教育方针， 强化管理，依法治教，与时俱进，以人的现代化素质标准为 内容，以养成教育为基础，以综合评价为导向，以教育科研 为动力，切实尊重儿童的身心发展规律，将日常培养与开展 活动激发积极向上的情感教育相结合，积极探索新时期班主 任工作的特点、途径、规律，构建新时期班主任工作管理模 式，努力提高班主任工作的主动性、创新性、针对性和实效 性。进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学 工作计划，本学期我班将以全面推进素质教育，提高学生的 综合素质，帮助学生从小学跨入中学的大门为核心，深入开 展各种活动，全面提高教育教学质量，为初中部送去一个个 合格的小学毕业生。 六、具体工作 进一步强化做人，成长教育，切实利用好现代远程教育 信息平台进一步发挥远程教育方面的特长。争取在课内打基 础，教授给学生更多的知识;在课外活动求发展，按照素质 教育的发展方向，努力培养学生具备各种能力，培养学生会 做人，学会学习，学会锻炼，学会吃苦，学会办事。坚持把 德育放在首位，在落实《小学生日常行为规范》引导在校内 做好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好儿童。 七、重点工作 为了能够继续树立先进班集体的班级形象，将继续培养 具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，努力把学生培养 成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合 格的社会主义建设者和接班人。特制定班级重点工作计划： 1、首先以民主评选形式组建新的班委会成员。 2、根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约; 3、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风 格; 4、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间; 5、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。 要抓好纪律关键在教育好待进生。所以，转化待进生特别是 强化优秀生，争取考入疆内初中班的工作显得异常重要;是 所有工作的重中之重; 6、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩， 也要不断督促，更要加强辅导力度使他们不断取得进步; 7、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识， 不断上进，本学期将要求班委干部学会发现同学们的思想上 的变化，并且协助班主任去完成对待进生的帮辅工作。 8、配合各科任教师，培养学生广泛的学习兴趣。 八、工作措施 (一)抓好思想教育，强化德育工作。 1、班队会为先导，品德课讲解为基础。 2、抓住养成教育，讲规范礼仪。 3、开展丰富多彩的班级活动。 (二)深入改革，提高教学质量。 (三)加强体卫工作，提高学生身体素质。 1、积极参加学校体育卫生活动。 2、上好健康教育并利用班报开展卫生知识普及。 3、完善卫生检查评比。 九、具体安排 二、三月 1、班级干部竞聘选举 2、三八妇女节对学生进行尊老教育 3、新学期新打算主题班会 4、对学生进行常规教育 5、开展争创文明班级动员、计划系列活动 6、电话家访 7 、朗读竞赛 8、 记忆训练 9、 写日记竞赛 10 、查字典比赛 11、 班干部培训 四月 1、对学生进行爱国主义教育 2、手抄报竞赛、黑板报竞赛。 3、班级优秀日记选评 4、开展“感恩、生命、荣辱”为主题班会 5、学生座谈会 6、班级干部考核评比 7、演讲 8、 词语积累(成语) 9、古诗积累竞赛 五月 1、劳动竞赛，欢庆国际劳动节。 2、开展我为班级做贡献主题活动 3、开展“我要起飞”主题班会 4、开展班级作业评比活动 5、开展动手操作技能竞赛 6、开展学生结对子活动 7、考前家访活动 六月 1、组织做好演讲、故事比赛准备工作 2、总结学生结对子活动 3、期末复习动员会 4、学生生座谈会 5、告别母校活动为母校献礼 六年级班主任工作计划 3 这学期，我担任六(3)班语文教学及班主任工作。学期 即将结束，下面我就本学期班主任工作作如下小结。　 　一、学会正确关爱，营造温馨班级氛围。　 　体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他 们真正感受到老师对他的亲近和爱，这是班主任顺利开展一 切工作的基础。一个班就是一个大家庭。那么我是如何努力 来营造一个温馨的“家庭”的呢?首先是要全面了解。一是 了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在， 了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点;二是要研 究学生的个性特征(包括能力、气质、性格、爱好等)，了解 个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注 意的学生等等。其次是要对学生倾注满腔的爱。　 　1、“偏爱”后进生。　　 对于班上的后进生，我倾注了较多的精力和爱心。在班 中，我总精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛，让他们体 验集体的温暖和同学间的友谊，努力消除他们的心理障碍， 引导他们力争上游、健康成长　　 2、严爱优等生。　 　优等生，谁都爱他们。也正因为如此，优等生的缺点 往往容易被忽视，掩盖，被原谅、袒护。但小的缺点也会造 成大的隐患，所以更应对他们严格要求。　 　3、博爱中等生　　 中等生往往是一个班中容易忽略的群体，他们有比较稳 定的`心理状态，他们既不像优等生那样容易产生优越感， 也不像后进生那样容易自暴自弃。他们是班级体的一面镜子， 他们希望老师重视他们，但又害怕抛头露面。对这类学生我 掌握他们的心理特点，调动他们的积极因素，正确对待他们 的反复，始终如一地尊重、理解、信任他们。 　　二、实施自我管理，培养管理能力。 　　班级常规管理是一项整体的育人工程。把学生的积 极因素调动起来，才能形成合力，共同构筑学生自我管理机 制。因此，我想方设法构建学生自我管理体制，为学生设置 多种岗位，让每个学生都有机会上岗“施政”，有服务同学、 锻炼自己、表现自己、提高自己的机会。当然，班规的具体 内容每学期都根据班级的实际和学校的要求，及时地作出适 当的调整，使班规跟上学生、班级的变化，不断提高要求， 引导学生的行为和品德向更高的层次发展，促使学生通过自 我教育、自我调整而不断成长。 　　三、建立常规机制，形成竞争氛围。　 　让学生参与竞争是提高学生心理素质，增长其才能的 重要途径。在改革开放的现代社会，我们更应增强学生的竞 争意识，培养学生的自尊心、自信心、上进心和耐挫力。这 样，才能使学生将来能适应社会的发展。但它必须以常规机 制作为保障，因此，我在班级中建立常规机制，创造竞争气 氛，扎实有效地加强一个学生的常规训练。内容包括《小学 生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、 集会和出操常规、卫生常规、劳动常规以及路队常规等诸多 方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结 合的方式进行(根据具体情况选择)，务必使每个学生具有服 从集体，服从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保 证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班 貌。 　　竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不可 能达到或代替的动力。 　　1、激发与本班学生的竞争意识：班主任应在班内 掀起学生间、小组间激烈的、持久的竞争活动。必须强调， 这是互助、友好的竞争而不是敌视和保守的竞争，其目的是 为了取得共同的、更大的进步。　 　2、激发与外班学生的竞争意识：从集体活动的表现、 班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获将情况等等多 个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。这也是 一种集体主义精神的培养。　 　3、奖励和批评：奖励与批评的方式各种各样，目的 都是鼓励先进、指出缺点、激励所有学生争取更大的成绩。 奖励比批评的教育效果更明显。 　　四、重视主题班会与主题队会的开展。　 　我注重每次活动的实效性，其主题可以随机而定：根 据社会影响、学生思想动向以及偶发事件拟定。使每次活动 都让学生得到一次思想和灵魂的洗礼，留下深刻印象并指导 自己以后的言行。 　　本学期，我班开展了一系列活动：校知识竞赛，网 络知识手抄报比赛，中秋节手抄报比赛，我爱家乡手抄报比 赛，法制宣传手抄报比赛，我爱家乡绘画比赛，国防征文比 赛，“我的天堂我的水”征文比赛，“幸福校园”征文比赛， 法制宣传绘本比赛，七彩语文硬笔书法比赛等，学生们都努 力积极参与，他们在各级各类比赛中也获得了一定成绩，如 我指导的学生钱逸在镇“幸福校园”征文中荣获二等奖，“” 吴可昕在市级书法比赛中荣获三等奖……这充分说明只要 大家努力付出，多少是会有一定收获的，关键是看你是否愿 意辛勤付出。　 　五、塑造自身形象，赢得学生信赖。 　　孔子早在两千年前就说过：“其身正，不令而行; 其身不正，虽令不从。”因此我努力做到以下两点： 1、好学上进，不辜负学生。教好书是育好人的前提。 同时，班主任日常表现出来的事业心和忘我工作精神，也能 给学生以极强的示范作用和影响，从而转化为特殊的感召力。 因此，我不断地给自己充电，博览群书，认真钻研教材，努 力让学生喜欢上课，喜欢学习。 2、尊重学生，不远离学生。　 　俗话说：“严是爱，松是害，不教不管会变坏。”我 努力做到真心爱护我的学生，严格要求他们，但是是在充分 尊重学生的基础上严格要求的。　 　六、协调与任课老师和家长的关系，建立丰富的信息 网络。　 　班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成 功的，必须力争本班任课老师和家长对学生有一致的要求和 态度，因此，我时常同他们交换意见。家长会是学校与家长 联系的重要途径，我高度重视，确保会议质量，尽量与家长 取得共识。会上介绍成功教育孩子的经验，表扬孩子们的点 滴进步，谈教改的方向，进行作业展览或者谈学校对家庭教 育的建议等。充分调动家长的积极性，让他们配合学校教育 好孩子，促进他们健康成长。 六年级班主任工作计划 4 一、指导思想 坚持教育部的教育方针，结合我校的 211 教学模式，以 深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活 动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育 为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和 提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工 作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生 心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。 二、班级文化建设 1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对 学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的 终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育 是十分必要的。根据学生的思想实际情况，中华励志网与学 校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对 学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为 规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习 习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。 2.利用班队会等教育时间，带领学生学习班级常规要求 以及学校制定的班级评比标准，让学生按要求去做，同学间 互相监督，由班干部负责检查。根据学校的部署，严格按照 要求去完成对学生的教育，让每位学生养成良好的行为习惯。 3.充分利用升旗活动、重大节日活动，对学生进行思想 品德教育。 (1)。每周一严格遵守升旗制度，穿好校服，不迟到， 不随便请假，排队时做到快、齐、静，升旗时要行队礼，唱 国歌时声音响亮、整齐，认真听并思考“国旗下的讲话”， 与自己的行动结合起来。 (2)。遇到节假日，通过开展各种活动活动，教育学生 做文明学生。 4.培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工 作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职 责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要 求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳， 尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他 们的能力。 三、常规管理工作 (—)、教学工作计划方面： (1)。重点抓好课堂常规训练，随时指出存在的问题， 要持之以恒，不能时紧时松，对学生的进步要及时给予肯定。 在班级里继续开展积分计划，让任课教师对本节课的课堂纪 律进行当堂评定，周一班队会时进行总结评比的活动，来提 高学生的课堂学习效果。 (2)。注意抓好学生的辅导，通过多种渠道调动学生的 学习积极性，树立必胜的信心，通过“比学赶帮”活动，使 学生共同进步，以达到差生不差、优生更优，中游变上游的 目的。具体方案：全班展开小组之间的竞争;同学之间也找 好自己的对手进行竞争。 (3)。加强后进生管理：面向全体学生，中华励志网分 类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度 出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们 成长道路上的发展情况。 (4)。家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校 教育和家庭教育有机地结合起来(二)、安全教育工作计划方 面： (1)。教育学生团结同学，不打架，不骂人，讲文明， 讲礼貌，争做文明的小学生。 (2)。经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐 打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。 (3)。课间纪律，对学生提出明确的要求，既要玩好， 又要不发生任何意外。 (4)。严格执行学校大课间活动要求，保证活动安全。 (5)。放学后不在学校逗留，上下学路上注意交通安全。 (三)、卫生工作计划方面： (1)。学校卫生工作计划：值日生每天按时清扫卫生， 要求学生保持好卫生，并养成讲卫生的好习惯。 (2)。个人卫生工作计划：衣着整洁、大方，桌兜里的 物品要摆放整齐，认真做好广播操。 (3)。进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分 工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。 (4)。卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室 内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。 有大问题及时向老师汇报。 (5)。综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评 选一次“卫生标兵”。 (四)、家校沟通方面 教育学生，即时与家长的沟通是很重要的，而且，家长 也需要学习，需要和孩子共同成长，让家长和孩子成为真正 的朋友。要争取多和家长沟通，在沟通、交流中进步。 四、创新工作 1.采取班级同学选举的方法，选举班干部成员。同时， 提高班委成员的工作能力。如：及时召开班委成员会议，针 对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明 确自己的职责，真正成为老师的得力助手。同时，还要求班 委成员之间注重团结合作，齐心协力，帮助他们树立在学生 中的威信，锻炼和培养他们的工作能力，形成良好的班风。 2.注重学生的全面发展：学生各方面的能力培养非常重 要。本学期我将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项 活动。积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动重 视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识，提高学生的 素质，促进学生的全面健康的发展。 3.采用班级各项考核、评分制。通过各项规则制度的要 求下，采用同学之间互相监督的办法，每周、每月评选一名 优秀成员作为奖励。 总之，通过我的努力，力争能把本班建成具有“团结、 活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、 有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者 和接班人。 六年级班主任工作计划 5 一、情况分析： 本班共有 30 名学生，其中有 6 名同学学习认真，各方 面表现突出。有 3 名同学聪明伶俐，学习比较努力，学习成 绩优良。有 6 名同学能按时完成作业，但学习方法不够灵活， 学习成绩良好。有 3 名同学学习不够努力，缺乏学习自觉性， 学习成绩差。 二、本期奋斗的目标： 1、针对我班学生的现状，首先应做好学生的思想政治 工作计划，鼓励学生鼓足干劲，不畏困难，顽强拼搏，努力 学习，勇往直前。 2、让每个同学在学习和生活中养成良好的学习习惯和 行为习惯，并能持之以恒地坚持下去。 3、教师应让学生明确六年级这一段的学习时间是他们 人生的第一个转折点，把握好这个转折点是一个关键，应从 思想上加以高度重视。 4、引导学生转变学习的观念，提高学习的积极性，增 强学习的兴趣。 5、营造良好的学习氛围，让学生在轻松愉悦的中积极 主动的去获取知识。 6、引导学生参加有益身心健康的各项活动，在活动中 增进同学们的友谊励志网 http://wWw.qqZf.cN/，增强同学 们的集体主义荣誉感，争向“优秀班集体”靠拢。 7、教师要协调好与认课教师的关系，共同关心学生的 进步，争取全班同学的成绩有所上升。 8、安全教育常抓不懈，警钟常鸣。 三、实现目标的措施 1、扎实开展爱国主义教育活动 (1)爱国主义读书竞赛活动。 (2)以重大节日或纪念日为契机，开展形式多样的系列 活动。 (3)开展以“弘扬和培养民族精神”为主题的活动，让 学生了解民族精神内涵、增强民族自豪感，振奋民族精神， 凝聚民族力量。 2、强化行为规范的养成教育通过评比“优胜小组”、“优 秀队员”等形式。从阅读、课堂、课间、就寝、作业、卫生 等方面进行评比。每周一评比，每月一总结，分批总结评出 “学习小标兵”、“守纪小标兵”等并予以奖励，调动学生争 当小标兵的热情。 3、合理有效地利用班级文化氛围，展示学生个性、特 长，并重视对学生进行赏识教育，催其奋进，促其自信，从 而加强班集体建设。 4、督促学生上好“两课两操”，鼓励学生积极参加体育 锻炼。 5、教师应做好学校与社会的配合，多去走访学生，班 主任多与学生家长沟通，了解学生在家的学习生活情况，力 争做到学校与家庭通管通教，促进学生共同进步。 6、班主任应充分发挥班干部的作用，让班干部充当“班 主任的小帮手”充分发挥他们的特长，做好相应的工作，共 同维护班集体的利益。 7、组织全班同学定期召开主题班会，让每个同学在会 上畅所欲言，教师则真实的去感受同学们的学习生活情况， 去分享他们的快乐与痛苦，让教师与同学实现心与心的沟通。 四、本期活动安排 在本期，计划开展以下活动： 二月份：1、报名注册，清扫卫生。2、对学生进行常规 教育。3、制定班务工作计划。 三月份：1、3 月 5 日开展“学雷锋”系列活动。3、出 一期以“文明行为”为主题的板报。4、古诗文咏读。 四月份：1、借清明之际，对学生进行爱国主义教育。 2、“书香校园”读书活动。3、组织召开一次“转变学习观 念”主题班会。;4、参加征文活动。 五月份：1、组织开展“关爱后进生”活动 2、“诵经典 美文做文明少年”古诗文朗读比赛。3、开展“优质作业从 我做起”活动。4、参加学校召开的运动会。 六月份：1、庆“六一”活动。2、“多读书读好书”演 讲比赛。3、“好书伴我成长”演讲比赛。4、作好毕业考试 前心理及应试技巧等方面工作。 七月份：1、做好复习工作。2、填写各种表册。3、放 假前对学生进行法纪、安全教育工作计划。 总之，在这一学期中，我会一如既往，继续努力，使班 级工作更上一层楼。让我的学生做一个合格的小学毕业生。 六年级班主任工作计划精选五篇