- 2021-04-17 发布 |
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文档介绍
小学2020年上半年教导处工作计划
小学2020年上半年教导处工作计划 小学2020年上半年教导处工作计划 小学2020年上半年教导处工作计划 小学2020年上半年教导处工作计划 小学2020年上半年教导处工作计划 小学2020年上半年教导处工作计划 小学2020年上半年教导处工作计划 小学2020年上半年教导处工作计划 小学2020年上半年教导处工作计划 小学2020年上半年教导处工作计划 一、指导思想: 本学期,教导处将认真认真贯彻执行学校工作计划,以我校近期、远期发展目标为先导,以我校学科发展定位为指针,加强校本培训、教师管理力度,促进教师队伍建设,加快教育信息化步伐,努力实现教学质量的持续攀升,进一步树立“以人为本”的教育思想,促使师生素质更加全面和谐的发展,并不断提升学校的办学品位,以“三xx”课堂教学改革为切入点,全面开展校本行动研究,多层面的提高教师的专业素质,全面提高教学法质量。让校园真正成为师生的精神家园。努力把学校办成政府放心家长满意的学校。 二、工作目标 1、加强教导处日常管理工作,以量化评比细则为准绳,使管理走向规范化、科学化、人文化,努力提高学校的教学管理水平 2、抓好教师队伍建设,通过研、培、导、练、赛等多种形式提高教师的专业化水平。 3、抓好课程改革,不断探索适合新课程改革的教学方法,认真总结新课程改革中的问题和经验,初步形成较完整的经验体系。 4、深入开展“三xx”课堂教学改革,分批申报通过该项工作的验收工作。 5、抓好教学常规管理,强化过程监督,提高教师工作效率,确保教学秩序健康有序地推进。 6、加强师德建设工作及师资培训力度,着重培养青年教师,促使“青蓝工程”的可持续性发展,确保教师队伍有层次,从而进一步促进教师的专业化发展。 7、迎接本学期各级各类各科教育教学竞赛活动,认真组织好学生的赛前辅导工作,选拔、集中学生的优势兵力,采取分层辅导和集中训练方式,力求做到务实有效出成绩。 8、抓好教学质量提高。全校统考学科(语、数、英、常识等)在原有的基础上有新的提高,特别是六年毕业考试成绩要为学校增光。 三、具体工作 (一)加强教师队伍建设:提高教师专业文化水平。 1、抓好业务学习,采取集中学习和自学相结合的方式,继续学习师德、新理念、新课程等方面的内容。不断提高教师的师德修养和理论修养。 2、抓好校本培训,结合学校实际,教师需求,每月一个专题,(研读教材,校本课程开发,课题研究方法,综合实践活动。)切实提高教师的专业水平。 3、抓好骨干教师的培训,给他们提供充分的展示机会,使他们在活动中锻炼自己,提升自己,在城区和市区脱颖而出。 4、抓好携手工程,继续实行师徒结对制度,虚心向对方学习,在对子中开展活动,相互上课,相互听课,相互评课,学期末写一篇学到对方教育教学方面的体会。 5、抓好教师基本功训练:三笔字,简笔画,除教案要求外,还另设练功本,内容本学期不做统一要求,教师从自己所教学科的教材中选,若本学科中没有或不适应的,可效仿别人的,更重要一项是提高全体教师现代教育技术应用能力,要求教师能打印资料,能制作课件,能利用网络实现资源共享。 6、抓好科研课题组织实施:抓好开启课题的研究工作,发挥研究人员的积极作用,提高教师的科研水平,及时做好对课题研究的记实、过程性材料的积累和总结,写好阶段性报告。 (二)加强教学常规管理,全面提高教学质量:(三抓,抓备课,抓上课,抓批改。) 1、以新课程改革为中心工作,在实践中不断提高课改质量和水平。 (1)强化集体备课,提高集体备课质量。在深入学习,研究新课标,新教材的基础上,严格执行《集备制度》,做到学期有计划,过程有记录,重点体现三新,即思路新,方法新,手段新。三备:备三维目标,备教材,备学生。 具体做法要求:教师备课,首先要多读,读通课文,特别强调“开口备课”——也就是大声地有感情地把课文读出来,通常教师备课大都是浏览,默读教材,很少开口诵读。仅观名师们自身的语言修养非常出色,但备课时还是下苦功诵读,如: 靳家彦老师说:“我在备一课书时,总要先放声读,一丝不苟,反复吟咏,口诵心悟。于永正也指出:”朗读是钻研教师最重要的一环,朗读好了,钻研教材就成功了一大半。名师成功的秘密原来藏在幕后的备课中,名师都这样做,何况我们;其次读懂课文,这样才能是走进文本,把握课文的脉络,掌握课文的重点:体会作者的思想感情。有时候,一个巧妙的教学主意,往往就产生于文本的熟悉。再设计教学预案,备课笔记是教师写下的对教材的理解,对教学方法的选择,对教学过程的安排,这是预设的,是教师在上课前的“一厢情愿”因此,我们强调教师用20%的精力写教案,80%的精力钻研教材,今后备课必须做到研读教材,按要求试着尝试一下,会提高你课堂驾驭能力的。 (2)课堂向40分钟要质量,避免“无效”教学 要科学、高效利用课内时间,创设民主、和谐、平等的交流环境。上升理论来说,生命教育理论说:“教学时间就是学生学习生命的时间,教育质量的最高体现是使学生在课堂每分钟有价值和意义,不能很好地利用课堂教学时间,就是浪费学生的生命,所以:教师每当走进教室前,首先要问自己,教材吃透了吗,学生了解了吗?课堂上能否挥洒自如,能否引领学生走进文本,能否是有效教学,能否信心百倍地走进课堂。 简单说:这节课教什么,怎样教,学生学什么,怎样学,概括起来说:教会学生两个东西,一是知识是怎么来的,二是知识精华部分,必须有清晰的思路,准确的知识底蕴。 总之,课堂教学应做到“三实”真实、朴实、扎实。真实是教学的本色,朴实体现教师的教风,扎实能让教学目标落到实处。再在方式,方法不断探索、改进、关注个体差异等。 (3)加强作业批改:做到批改及时,批语恰如其分,富有鼓励性,常规作业要求同以往班科的,强调学生自主作业,教导处重点查自主作业,作文批改。 提到作业,想到学生的写字,所有教师抓学生对文字的书写,力求规范学生写字姿势,握笔姿势,加强指导和培养,反复强调和提醒,同时还要抓课堂上学生的各种行为习惯的养成,此项工作从领导到教师要紧密配合,齐抓共管。 2、加大质量监控力度,进一步提高各位教师的质量意识 (1)当前非常关注教学的有效性,认真抓好培优辅差工作,努力提高优秀率和及格率。本学期开展“学困生关爱工程”活动,有条件情况下,召开如何提高教学质量经验交流会或对辅差效果好的教师进行奖励,具体要求: ①各年级语、数、英教师对学生进行摸底,定好辅导对象,制定切实可行的计划,接着上学期发的本,填好记录。 ②按计划对学困生进行细致耐心的辅导,制定成绩对照表,采用单元测试的方法,记录每一次考试成绩,鼓励学生从点滴起步,对存在的问题查漏补缺。 ③对学困生要多一份爱心,多和他们谈心,了解其心理状态,多对他们进行家访,使学校教育与家庭教育形成合力,双管齐下,尽力提高他们的成绩。 ④成立互助小组,发挥小老师的作用,使他们在互帮互学的过程中共同提高。 (2)加强六年级的教学督查,了解教学中出现的问题,及时解决,实行每月一考制度,及时批卷,总结,分析,整改,努力提高教学质量。 3、严格执行课程计划,开齐开全学科,用“三表”(进度表、课程表、作息时间表)统领学校教学工作,依法执教。 (三)积极开展各项活动:提高师生的综合素质 1、教师活动: (1)贯彻落实以“人人参与、共同提高”为主题的“教研年”活动,在全体任课教师中开展“六个一”活动。即实践一种先进的教育理念,解决一个教学问题,提供一个研究课例,编制一套学期末验收试题,设计一个优秀教案及课件,写一篇深刻的教学反思。 (2)集备课活动: 学科组即教研组,每月进行一次集体备课,学校统一安排各教研组集体备课时间,领导参加深入到教研组,每一任课教师先做一月的教学内容梳理,再拿出一篇课文的教学设计,在组内与大家探讨交流。材料上交(最好打字或稿纸)学科组长做好记录。 (3)教学开放月:四月份为教学开放月,四月份的第二周为教学开放周,向家长、社会开放‘ (4)校本教研活动: 每周五下午两节课后,开始校本教研,人人自觉去做,一是研读所教学科下一周的课文,二是一周教学工作的反思,成功的地方,失败的地方。 (5)教研活动: 人人确立一个教研课题,围绕课题进行教学研究,时间4月份,主题:追求经典课堂,精心打造“三xx”崭新课堂。参与人员,骨干教师。 (6)听课活动 每位教师一学期听课不少于16节,记全教程,写好评语,评语突出“三个点”找出一个亮点,指出一个缺点,提出一个建议点。 (7)读书活动 在教师“富脑”工程的倡导下,在学校营造一种“教师再读书”校园文化氛围。读一本教育理论专著,写出读书计划,记好读书笔记,写好心得体会,学期末交流。 (8)充分利用。现代远程教育工程,获得信息资源。鼓励教师建立博客、学科qq群,参与教研和集体备课。 (9)教师业务展览 教案、基本功作业,听课记录,自学笔记,业务笔记,政治笔记,教学随笔,成长档案,作品,教具:制作课件。 (10)积极参加上级活动: 2、学生活动: (1)作业展览 常规作业,自主作业,作品,试卷,成长记录袋 (2)语文;古诗,成语,习作,数学,口算,应用题,英语,单词。 (3)读书活动 读一本课外书,做一定的摘记,写好读书体会。 (4)完善充实学生成长档案袋,不断探索记实性评价,过程性,评价和发展性评价的新途径,树立“以人的发展为本”的评价理念,力求评价形式的多样化和多元化。 (5)三——五年班任教师加强督促学生课外的知识积累和训练,迎接不定年级的拓展性抽测。 (6)学校的期中抽测,区镇的期末抽测 教导处工作要坚持“四性”:即实践性、实效性、科学性、全员性;树立“三种意识”:即服务意识、改革意识、创新意识;做好两种服务:一切为了教师,为了教师的一切,一切为了学生,为了学生的一切。本学期,教导处将继续以“三xx”课堂教学改革为契机,以校本教研为依托,以课题研究为动力,树立合作意识,调动教师的教科研积极性,提升我校的教研水平,力争切实做到“教研引路、立足校本、创新探索、夯实基础”,努力把我校打造成为革命老区新校园。 四、各月份工作安排 二月份: 1、各学科参加教材分析 2、制订各科教科研计划、班主任计划及业校特长培训班计划,发放各种表册,办公用品。 3、举行开学典礼、明确新学期目标、正常教学秩序。 4、教研组长校本培训。启动“三xx”常规赛课活动。 5、相关学科竞赛培训辅导。 三月份: 1、开展集体备课活动,听课,评课活动。 2、教学质量分析会。 3、校本培训专题:研读教材。 4、确立教研课题,追求经典课堂。 5、六年级月测试 6. “三xx”常规赛课活动 7、本月工作总结 四月份: 1、教学开放月 2、教研活动 3、校本培训专题,校本课程开发。 4.“三xx”常规赛课活动 4、学生语数英竞赛。 5、集体备课活动。 6、检查学生自主作业,其中抽测。 7、本月工作总结。 五月份: 1、教学质量总结。 2、校本培训专题,校本研究,综合实践活动。 3、集体备课 4、召开学生座谈会 5、检查学生习作及科任学科笔记。 6.“三xx”常规赛课活动阶段总结 六月份: 1、集体备课活动 2、师生作业展览 3、校本培训,课题研究方法。 4、学生拓展性知识抽测,六年级测试。 5.“三xx”常规赛课活动经验论坛 6、本月工作总结。 七月份: 1、六年级升学考试、期末抽测 2、其他年级做好期末复习工作 3、组织学生期末考试 4、完成期末总结、各项工作收尾,资料归档工作 5、部署师生暑假活动 总之,新学期教学工作计划,制定了新的目标,更向全体教师提出了新的要求:相信有全体教师务实肯干,踏实作事的工作态度,一定会取得新的成绩,为完成新学期的各项工作努力吧。 查看更多