- 2021-04-17 发布 |
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文档介绍
2020大学生工程测量实习报告范文
2020 大学生工程测量实习报告范文 过去的两个星期中, 在老师的带领下我们开始了对 “工程测量” 这门课程的实习。工程测量这门课,是需要理论与实际结合的。实习 是大学生活的第二课堂,是检验真理的试金石。在课堂上,书本中抽 象的叙述说明往往使我们一下难以很好掌握, 但当我们面对着实物实 际的操作后,我们将能非常迅速、牢固的掌握相关的知识点。更重要 的,实习能使我们在能更加熟练、精准的操作基础上,更贴近实际运 用的作业, 及独立的完成所需的测量实际任务, 这样也是大学生锻炼 成长的有效途径。 所以,深知实习重要性的我必须认真的把握好这 难得的学习机会。 现在回头看来,两周的实习酸、甜、苦、辣俱全。我们的第一 项任务是选择控制点。在实习的第一天,由于对计算方法的不熟悉, 我们的计算结果一直误差甚大, 只能通过不断对照书本, 与其他组的 组员共同探讨查找问题,慢慢更正。由于计算公式比较复杂,加上反 复的计算, 使得大家头痛手酸。 有些组员脸上也显出沮丧的情绪⋯⋯ 直到第二天, 当我们的数据结果终于与放样后的实际结果相符, 我们 才感觉到苦尽甜来。另外, 我们的第二项任务是四等水准测量。当我 们辛辛苦苦花了一天时间好不容易测完了学校一圈的数据, 收工休息 时, 却被负责计算的组员告知闭合差不合要求, 那就意味着我们一天 的努力化作乌有⋯⋯每天的每天, 我们都必须在酷暑或雨水的陪伴下, 扛着仪器携带着相关计算物品,在学校内外紧张忙碌 ,连午休时间 都舍弃。我们的精神和精力都消耗了不少。 从这两周实习的日子中,我从中得到很多更宝贵的东西: 首先,通过实习,让我发现我在平时学习中存在的很多知识漏 洞。课本上介绍仪器使用的知识都比较抽象, 到了真正实践中的时候, 我们未能很好把书本知识应用到实践中,还需要老师再次进行指导。 在近距离的接触这些实物,能我更牢固的掌握相关的知识点 ; 也能令 我提高对仪器的操作的熟练、精准程度 ( 比如能够迅速对中整平 ) 。 其次,通过这次实习,有利于培养我做事严谨、认真、不畏艰 难困苦的作风。 不论是对中整平时的重复精确瞄准还是在放样计算时 反复检验计算数据 (以确保放样时的原数据正确 ) ,每个步骤都尽量做 到脚踏实地、一丝不苟,使误差尽可能的减小,及时发现错误及时检 查; 不论外界的环境的恶劣,克服一下就算不了什么 ; 正确面对困难, 学会静下来耐心的思考分析问题,能够独立借助书本找出解决途径。 做事要又负责的态度, 若因为自己而造成了错误要主动承担并积极补 救。 第三,通过实习对培养我们团队协作精神有促进作用。它增进 了同学们之间的交流和团结,互帮互补,分工合作,共同面对、解决 困难, 共同寻求如何更快更好地完成任务的方法, 提高小组工作效率, 确保进度的完成。 再有,我发现我们实习经验还较欠缺,在发现问题时不知如何 解决。比如在做四等水准测量时,记录数据中突然出现两个“红 k- 黑”差值达 100 多,当时不知是怎么回事。之后明白是前后尺拿调换 了。 这次测量仪器的使用和实地的测量实习工作的开展,让我们更 直观接触到了土木工程测量这个学科, 也为我们今后走上工作岗位后, 更好更快地使用仪器、 控制测量发放奠定了坚实的基础。也让我们明 白了水利工程专业的实际操作性强的特点, 触发我们今后要更加努力 学习专业知识, 并要加强理论与实践相结合的方式方法, 从本质上提 高自己的专业水平。因此, 实习在大学生活中是非常重要的。一个人 的知识和能力只有在实践中才能发挥作用, 才能得到丰富、 完善和发 展。大学生成长, 就要勤于实践,将所学的理论知识与实践相结合一 起,在实践中继续学习,不断总结,逐步完善,有所创新,并在实践 中提高自己由知识、能力、 智慧等因素融合成的综合素质和能力。以 后我会珍惜每次的实习机会, 多去挖掘课堂上无法获及的东西, 为自 己事业的成功打下良好的基础。 为时两周的测量实习结束了 , 虽然开始时大家都感到好累 , 但看 到我们的收获我们大家还是很高兴的。 我觉得自己学到了很多的东西。 对以前零零碎碎学的测量知识有了综合应用的机会。 控制测量和地形 图测绘过程的整体概念有了一个良好的了解, 我学会了更熟练的使用 水准仪、 经纬仪等测量仪器与工具, 并且全站仪有了一些基本的认识, 对较好的掌握图根控制测量、 地形图测绘的基本理论与方法, 很好的 巩固了理论教学知识, 提高了实际操作的技能。 原先老师在课堂上讲 解的测量知识也都在实践中得到应用 , 并发挥了重要的作用 , 从而相 互对照将我的测量知识和水平提高了不少 , 现在想来这场痛苦的实习 是必要的 . 同时在这场实习中让我再次认识到实习的团队精神的重要性: 每个人的一个粗心,一个大意,都可能直接影响工程的进度,甚至是 带来一生都无法弥补的损失。一次测量实习要完整的做完 , 单靠一个 人的力量和构思是远远不够的 , 只有小组的合作和团结才能让实习快 速而高效的完成 . 这次测量实习培养了我们小组的分工协作的 能力, 增进了同学之间的感情。 虽然有时间我们会因为一些实习中的自己的 想法和大家吵的耳红面赤, 但大家都想着这样把要完成的这次实习完 成的更加完美。 在这次的实习中我们对以前的学习又有了更深刻的认识: 1. 水准测量。 学校水准路线, 这个主要是为了给以后的做导线 测量奠定基础. 在检验所测数据的时候,做到发现错误立即解决对读 数超线的时候立即返工, 同时还发现第三测量工作一般都在规定的记 录表格上如实地反映出测、算过程和结果,表格中有计算校核,∑ a 一∑b=∑h,这只说明计算无误,但不能反映测量成果的优劣。外业 结束后,进行高差闭合差的计算,在限差允许的范围内,即按水准路 线长度或测站数进行调整,若超过限差,必须重测。只到合格为止。 2. 角度测量。在角度测量对于我们专业科的学生来说要求非常 高,用的是 dj-2 的仪器。这就要求 做事严谨的作风,对于每一个细节都不能马虎。在每一个间歇 点上, 检验如果超限则立即返工重测。 在实习中为了避免大的误差我 们也都总结了不少经验, 例如我们采用盘左和盘右观测取平均数的方 法,可消除照准部偏心误差、视准轴不垂直于横轴、横轴不垂直于竖 轴的残余误差。 但竖轴倾斜误差不能采用此法消除。 竖直角观测时采 用此法可消除指标差的影响。 又如在短边上的端点观测角度时要特别 注意对中, 照准目标时要尽量瞄准目标的底部, 因为它们对测角的影 响与距离成正比。为了消除度盘的刻划误差,需要配置度盘的位置, 每测回变换进行配置。 在角度测量时我们遇到的主要问题是主要是仪 器下沉和路边行人带来的影响。 由于做导线的时候选点都较远, 过往 的车辆行人都是很大干扰, 所以有时候必须在人少的时候抓紧时间干。 角度测量过程中, 让我们都看到了严谨作风在干活中的重要性, 经过 角度测量后我们更好的团结到一块。 内容仅供参考查看更多