中职班级安全工作计划

中职班级安全工作计划

【篇一】 在本学期具体计划如下： 1、活动安全教育: 教育本班学生遵守学校安全规则，不携带任何危险物品进行游戏(如：剪刀、玩具等尖锐 物件)，游戏中不做危险动作，不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不 (打、推、咬、抓)其他同学;注意上下楼梯的安全。 2、饮食安全教育： 教学生辨别过期食品和垃圾食品，进餐时先洗手，不吃不洁净与变味发霉的食物，进餐 时注意带刺带骨食物安全，以及乘热菜热汤时的安全事项。 3、生活安全教育： 教导学生不乱动教室、宿舍以及家中的插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处， 以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，上厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。 4、药品管理安全教育： 教育同学们生病了不乱吃药，一定要去正规的医院就诊，切勿自行买药来服用。 5、交通安全教育 (一)行路常识 行路是中学生最基本、最常见的交通方式。因此，应该加强这方面的安全教育，掌握如 下一些常识。 1、路上行走要走在人行道上，靠右走。 2、行路时要注意各种信号灯的指示，做到一看二慢三通过。 3、不要在车行道、桥梁、隧道或交通安全设施等处逗留;不要在路上玩耍、抛物、泼水、 散发印刷广告或进行妨碍交通的活动。 4、不要穿越、攀登或跨越隔离设施。 (二)乘车安全 1、选择有交通管理部门认可的有准运资格的，质量优良的客运车;发现驾驶员患有妨碍 安全行车的疾病或过度疲劳的，不要乘坐该车;发现驾驶人员无驾驶证或饮酒的不要乘坐该车; 发现机动车不具备载客的准运资格或明显质量问题的不乘该车;不乘超载车。 2、不要在机动车道上等候车辆或招呼出租车，应该在车站台上或指定地点依次候车，车 来后，待车停稳时，再顺序先下后上;不要携带易燃、易爆等危险品上车。 6、家庭安全教育： 向家长宣传安全教育的重要性，以及安全教育活动，请家长积极配合做好安全教育工作， 及家居生活安全与家居活动环境安全(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)。 7、教学生熟记、识别特殊号码 教会学生简单自救方法识别特殊号码的用途(如 110、119、120)，同时教育学生不可随 意播打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等。 训练引导 识别方向，告诫学生不要轻信陌生人，若一人在家，不可随意开门。遇到危险时，教育 学生学会躲避，培养学生多做力所能及的事，学会自理。 由于学生年龄还比较小，自控能比较差，所以我不但对他们进行安全知识教育，而且在 课余时间我也注意去观察他们的动静，只要发现了某个学生有不安全的行为，就及时进行教 育。 【篇二】 （1）安全工作要警钟长鸣，防患于未然。要把安全放在各项工作之首，对学生负责，保 证学生的人身安全。 （2）增强安全意识，落实安全工作制度，努力把安全防范工作做细坐实，杜绝一切安全 事故的发生。 （3）加强安全教育，利用好晨会、班会、帮助学生确立安全意识。严格课间、午间活动， 尽可能地杜绝追逐、打闹现象，规范自主行为，增强安保能力。加强对学生校外行为的安全 教育与引导，做到不玩火、不玩水、不玩电、不玩车。 （4）细化安全管理，注重安全防范，切切实实做好对学生的活动监护工作，切实保证学 生在校园内的安全。严格对学生的课间午间活动、上下楼梯、集会集队、体育课、活动课等 安全的护导与管理，细化安全监护工作。 （5）严把学生饮食卫生关，消除食堂及饮用水源等一切卫生安全隐患。 （6）畅通信息反馈渠道，发现问题，及时汇报，立即处置，扫除一切不完全因素。 校园安全事关全体师生的生命和财产安全，事关学校和社会的稳定和发展。安全工作是 学校的头等大事，只有起点，没有终点。安全管理是动态管理，不可能一劳永逸。按照安全 工作制度规定和内在规律，抓好落实。在经常性上下真功夫，坚持经常性地督促检查，常抓 不懈。为把我班建成一个安全、文明、和谐的学习环境而努力工作。 【篇三】 班级存在主要问题和成因： 问题： 1.学习方面：良好的学习习惯尚未完全形成，他们中有不做好预习复习工作，补抄作业 现象，听课习惯差;部分学生不适应中学学习方法;偏科现象在一部分学生身上体现明显。 2.纪律方面：自觉的纪律意识未完全形成，存在应付劳动、作业的情况。 3.道德和班级人际关系方面：自私心理和自以为是心理影响了班级人际关系的融洽。 原因： 1.小学就有的坏的学习习惯为得到及时改正，学习兴趣、热情不高。 2.学生对于班集体建设认识不够，参与不够。 3 家庭教育的原因：部分家长忽视对孩子的学习的重视，要么是过分溺爱孩子。 4.有些活动未充分准备，其利未充分发挥，导致部分学生形成错误认识。 二、主要思路： 在学校整体性推进班集体建设的大环境下，初步建设为集体。充分了解班级情况，针对 性地进行一些有意义的活动， 三、主要活动安排： 二月：1、开学常规教育①提出班级近期目标，并且清楚地一一列在后黑板上。 ②行为规范的教育不断强化。 2.展开班级问题的大讨论： 为了提高全班同学管理班级的意识，进行一次班级问题的讨论;先四人一组讨论出一个问 题，再进行全班的讨论，然后针对相应的问题，提出解决方案。 3.学校活动： 压岁钱怎么花方案;与会宁地区的手拉手活动;