中职班级安全工作计划

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文档介绍

中职班级安全工作计划

【篇一】 在本学期具体计划如下: 1、活动安全教育: 教育本班学生遵守学校安全规则,不携带任何危险物品进行游戏(如:剪刀、玩具等尖锐 物件),游戏中不做危险动作,不擅自离开集体,同伴间友好相处,互相谦让,不挤不撞,不 (打、推、咬、抓)其他同学;注意上下楼梯的安全。 2、饮食安全教育: 教学生辨别过期食品和垃圾食品,进餐时先洗手,不吃不洁净与变味发霉的食物,进餐 时注意带刺带骨食物安全,以及乘热菜热汤时的安全事项。 3、生活安全教育: 教导学生不乱动教室、宿舍以及家中的插座、电板,以防触电,不将手指放在门、窗处, 以防夹伤,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,上厕时不推不挤,以防撞伤、碰伤。 4、药品管理安全教育: 教育同学们生病了不乱吃药,一定要去正规的医院就诊,切勿自行买药来服用。 5、交通安全教育 (一)行路常识 行路是中学生最基本、最常见的交通方式。因此,应该加强这方面的安全教育,掌握如 下一些常识。 1、路上行走要走在人行道上,靠右走。 2、行路时要注意各种信号灯的指示,做到一看二慢三通过。 3、不要在车行道、桥梁、隧道或交通安全设施等处逗留;不要在路上玩耍、抛物、泼水、 散发印刷广告或进行妨碍交通的活动。 4、不要穿越、攀登或跨越隔离设施。 (二)乘车安全 1、选择有交通管理部门认可的有准运资格的,质量优良的客运车;发现驾驶员患有妨碍 安全行车的疾病或过度疲劳的,不要乘坐该车;发现驾驶人员无驾驶证或饮酒的不要乘坐该车; 发现机动车不具备载客的准运资格或明显质量问题的不乘该车;不乘超载车。 2、不要在机动车道上等候车辆或招呼出租车,应该在车站台上或指定地点依次候车,车 来后,待车停稳时,再顺序先下后上;不要携带易燃、易爆等危险品上车。 6、家庭安全教育: 向家长宣传安全教育的重要性,以及安全教育活动,请家长积极配合做好安全教育工作, 及家居生活安全与家居活动环境安全(如:烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)。 7、教学生熟记、识别特殊号码 教会学生简单自救方法识别特殊号码的用途(如 110、119、120),同时教育学生不可随 意播打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等。 训练引导 识别方向,告诫学生不要轻信陌生人,若一人在家,不可随意开门。遇到危险时,教育 学生学会躲避,培养学生多做力所能及的事,学会自理。 由于学生年龄还比较小,自控能比较差,所以我不但对他们进行安全知识教育,而且在 课余时间我也注意去观察他们的动静,只要发现了某个学生有不安全的行为,就及时进行教 育。 【篇二】 (1)安全工作要警钟长鸣,防患于未然。要把安全放在各项工作之首,对学生负责,保 证学生的人身安全。 (2)增强安全意识,落实安全工作制度,努力把安全防范工作做细坐实,杜绝一切安全 事故的发生。 (3)加强安全教育,利用好晨会、班会、帮助学生确立安全意识。严格课间、午间活动, 尽可能地杜绝追逐、打闹现象,规范自主行为,增强安保能力。加强对学生校外行为的安全 教育与引导,做到不玩火、不玩水、不玩电、不玩车。 (4)细化安全管理,注重安全防范,切切实实做好对学生的活动监护工作,切实保证学 生在校园内的安全。严格对学生的课间午间活动、上下楼梯、集会集队、体育课、活动课等 安全的护导与管理,细化安全监护工作。 (5)严把学生饮食卫生关,消除食堂及饮用水源等一切卫生安全隐患。 (6)畅通信息反馈渠道,发现问题,及时汇报,立即处置,扫除一切不完全因素。 校园安全事关全体师生的生命和财产安全,事关学校和社会的稳定和发展。安全工作是 学校的头等大事,只有起点,没有终点。安全管理是动态管理,不可能一劳永逸。按照安全 工作制度规定和内在规律,抓好落实。在经常性上下真功夫,坚持经常性地督促检查,常抓 不懈。为把我班建成一个安全、文明、和谐的学习环境而努力工作。 【篇三】 班级存在主要问题和成因: 问题: 1.学习方面:良好的学习习惯尚未完全形成,他们中有不做好预习复习工作,补抄作业 现象,听课习惯差;部分学生不适应中学学习方法;偏科现象在一部分学生身上体现明显。 2.纪律方面:自觉的纪律意识未完全形成,存在应付劳动、作业的情况。 3.道德和班级人际关系方面:自私心理和自以为是心理影响了班级人际关系的融洽。 原因: 1.小学就有的坏的学习习惯为得到及时改正,学习兴趣、热情不高。 2.学生对于班集体建设认识不够,参与不够。 3 家庭教育的原因:部分家长忽视对孩子的学习的重视,要么是过分溺爱孩子。 4.有些活动未充分准备,其利未充分发挥,导致部分学生形成错误认识。 二、主要思路: 在学校整体性推进班集体建设的大环境下,初步建设为集体。充分了解班级情况,针对 性地进行一些有意义的活动, 三、主要活动安排: 二月:1、开学常规教育①提出班级近期目标,并且清楚地一一列在后黑板上。 ②行为规范的教育不断强化。 2.展开班级问题的大讨论: 为了提高全班同学管理班级的意识,进行一次班级问题的讨论;先四人一组讨论出一个问 题,再进行全班的讨论,然后针对相应的问题,提出解决方案。 3.学校活动: 压岁钱怎么花方案;与会宁地区的手拉手活动;
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