- 2021-04-10 发布 |
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文档介绍
教师年度考核工作总结总结
教师年度考核工作总结总结 本学期我能认真贯彻党的教育方针,热爱教育事业,把教书育人 作为自己的天职, 三、自订学习的奋斗目标,增强学习信心。学生的学习成绩相差 悬殊, 统一标准, 统一要求是不可能的, 老师靠硬手段去压更是不行。 怎么办好呢?我一改以往的教育方式, 采取发挥学生的主体作用, 让 学生自我管理,自我约束, 由家长协助监督。让学生自己订出每一单 元测试的目标成绩, 每个人都以第一单元测试成绩为基础标准。 指导 学生订目标成绩时要结合自己的实际, 订出的目标成绩要明确, 要紧 紧围绕自己的目标成绩去学习。 每次订出的目标成绩都先由家长过目、 签名。每次实现了目标成绩都在班上给予表扬、 鼓励,并向家长报喜。 不能实现目标成绩的则鼓励他继续努力, 直到达标为止。 在实施学习 目标时, 我还采用了 " 一帮一 "的方法, 以优带差, 营造一种互相学习, 互帮互助,你追我赶的优良学风, 四、拜师学艺,改革课堂教学。为了提高课堂教学的艺术,探索 教学的新路子,在一年的学习时间里, 我不辞劳苦, 主动去听课学习, 研讨教学方法,还常常在晚上,通过 ___ 和有经验的同行交流,探索 取经, 逐步去掉自己陈旧的教学方法, 认识到要激发学生的学习兴趣, 要培养学生的学习能力, 就必须讲究课堂教学的艺术, 必须教会学生 掌握学习的方法, 使学生能在轻松愉快中学习。 所以我不再照搬以往 的教法,重新审视,定位。先了解学生的学习情况,学习态度,深入 挖掘教材,结合学生的实际情况精心钻研教材,设计教学环节,教学 方法,紧扣教研 专题 ,做到因材施教。珍惜课堂的四十分钟。课堂 上,做到教态自然亲切,给学生营造一个和谐平等的气氛。采取多种 教学手段来调动学生学习的欲望。每一节课,我都尽量以表扬,鼓励 的方式让学生在轻松愉快中学习。 我感觉到: 两个班的学生都比较聪 明,积极动脑发言的人次较多,课堂气氛很活跃。同时,我注重优生 和差生的搭配,设计的问题难易适中,尽量让差生有机会发言,让他 们感受成功的喜悦,在教学过程中,注重学法的指导。教给他们 自 学 ,预习课文的方法,围绕课文的主要内容进行大胆质疑,并通过 " 合作学习 " 的方法去解答问题。诱导他们如何读懂每一篇课文,启发 他们用不同的读法朗读课文,在读中表情,读中悟理。激发学生自主 学习的竞争意识。班里的学生形成了一股“你追我赶,互相促进”的 学习风气, 学习积极性大大提高了。 同时我还注意过好每单元的知识 测验关。因此,学生都取得了可喜的成绩,达到了学校的成绩指标。 教学效果比较好。 五、家访工作。我深深地到:学生取得好的成绩,除了他自身的 努力,老师的教导外,也离不开家庭的教育。我非常注重家访工作, 除了利用电话与家长联系,互相沟通教育孩子外,还利用节假日、晚 上亲自到学生家中与家长座谈。 我觉得家访工作做得好, 是教育学生 的成功之路。 以上是我本学年度在思想,工作,学习上所下的功夫,取得了一 定的成绩,课堂教学质量有所提高,有待认清形势,更新观念,不断 地挑战自我,努力向上,争取更大的进步。 模板 , 内容仅供参考查看更多