教导处范文之学校教研工作总结

教导处范文之学校教研工作总结

教导处范文之学校教研工作总结 ‎ ‎　　在匆忙中转瞬即逝，一年来，我校教研工作在学校教导处教育教学工作的指导下，紧紧围绕本年度的教研工作计划，坚持教研为新课改服务的宗旨，不断规范常规教研，寻求专题教研的突破点，实现了全校教研从局部到整体都取得了一些新的进展。现将本年度教研工作开展情况总结如下：‎ ‎　　一、主要工作情况：‎ ‎　　1、每学期开校之初即详实地制定好学期教研工作计划，各教研组根据学校教研工作计划制定了本组教研工作安排，让每一位教师都事先明白一学期以来的教研任务和目标，保证了教研工作得以井然有序地持续开展。以两个星期为时间段，按各教研组间隔分布的方式合理地安排好学校公开课的授课顺序。要求每一位教师上一节多媒体公开课，为了保证教研活动顺利有效地开展，我们规定了每位教师的听课节数至少为15节（新教师至少为20节），规定了同类学科必听和必评的原则，同时实行了听课、评课制度。绝大多数教师都比较慎重地对待每一堂公开课，无论是讲课、听课，还是评课，都认真地做好了准备或做好了记录。本期34人次上了34堂公开课，全部运用了课件辅助教学。在评课环节中，许多教师都本着从探讨不同的课堂教学方式方法的目的出发，大胆地提出自己鲜明的看法，为推动学校的教研教改起到了不可或缺的作用。‎ ‎　　2、教研实践还需要教研理论的指导，为了让每一位教师不致于在教研活动中迷失方向，每学期开校之初，我们都会给每一位教师准备一些教研方面的学习资料。本学年我们就为每一位教师准备了《课程标准》和《现代教育技术应用》两份学习资料。同时不断选派教师参加上级教育主管部门组织的各类培训，要求参训教师返校后做好其他教师的培训工作，使我校教研工作得到前沿理论指导。教研工作得以学校的大力支持，我校用于培训的费用得以根本保障。‎ ‎　　3、积极参加上级部门组织的各项活动，在过去的一学年中，我校有一批优秀教师涌现出来，各学科竞赛取的优异成绩，特别是英语合历史。在地理课件制作比赛中我校张为华老师荣获三等奖；在英语优质课评比活动中，我校龚花仙老师荣获全县二等奖。‎ ‎　　4、科研课题工作：科研课题研究是常规教研的提炼，是针对教育教学中存在的具体问题而提出来展开研究如何解决实际问题的一项教研工作。所以，科研课题是为解决教育教学中的实际问题而服务的。我校的课题研究正是基于以上的认识而开展的。在这一学年里，我校共申报县级以上课题五个，做到课题人人参与。‎ ‎　　二、不足和需要改进的地方：‎ ‎　　1、部分教师教研听课以完成任务为目的，只要完成了任务，决不肯再多听1节课，听课记录和评课记录也都相应较少。有了听课的形式，缺少听课时的真实体验和感悟，个别教师有心不在焉的感觉。部分教师主动参与听、评课的意识不强，即便有空闲时间也不愿意积极参与不是同类学科的听课或评课，尤其是评课时，除了两位新教师以外，很少有教师愿意主动参与不是同类学科的评课，即便他听了这一节课。评课时有个别教师有敷衍塞责的现象，评课太过随意和简单，有些对不起那些准备了很久又认真讲了课的教师。另外，评课时有个别教师空着手来，空着手去，没有认真地做好评课记录。‎ ‎　　2、教师教研意识不强，我校教研制度要求双周周四为我校集中进行教学研讨时间，教师参与积极性不高，部分教师甚至不参加，或者请假。这与学校教研理论水平不高，工作不实有关，很多教师认为参加教研活动不能使自身得以提高。来年要继续加达教师外出培训，使我校教研理论水平得以提升，让教师真正在教研中获益。‎